2023-2024学年浙江省嘉兴市海盐第二高级中学高二（上）第一次段考生物试卷
发布：2024/10/7 0:0:1
一、选择题（本大题共19小题，每小题2分，共40分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）
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1．细胞通讯往往需要信息传递物质的参与，下列信息传递物质中不属于蛋白质的是（ ）
组卷：2引用：2难度：0.6 -
2．人在进行一定强度的体力劳动后，手掌或脚掌上可能会磨出水泡，但过一段时间后水泡可自行消失。下列关于水泡中液体的叙述正确的是（ ）
组卷：3引用：2难度：0.7 -
3．每逢农历春节，很多广场上各种盆栽花卉凌寒怒放。为使花卉在特定的时间开花，常用的措施不包括（ ）
组卷：2引用：3难度：0.6 -
4．我国宋代著作《种艺必用》中记载：“凡嫁接矮果及花，用好黄泥晒干，筛过，以小便浸之。又晒干，再浸之。又晒又浸，凡十余次。以泥封树枝……则根生。”结合所学知识，对促进枝条生根起重要作用的物质及其作用最可能是（ ）
组卷：16引用：4难度：0.7 -
5．碳中和指二氧化碳的零排放，即二氧化碳的排放量和吸收量平衡。下列行为中有利于实现碳中和目标的是（ ）
组卷：7引用：2难度：0.7 -
6．研究突触间作用关系时，进行如图1实验，结果如图2、3．下列分析错误的是（ ）
组卷：13引用：4难度：0.6 -
7．如图是某藻类在不同环境温度下的种群增长曲线。下列叙述错误的是（ ）组卷：2引用：2难度：0.7 -
8．阅读资料，回答以下问题：
科学研究表明神经系统、内分泌系统和免疫系统间相互协调，使机体内环境维持稳态。如图表示神经系统、内分泌系统和免疫系统之间的相互关系，其中CRH是促肾上腺皮质激素释放激素，ACTH 是促肾上腺皮质激素。在抑郁症患者体内，反复的、长时间的应激刺激导致糖皮质激素过度增高，造成脑内神经元损伤，进而使该轴的负反馈功能受损。
下列关于内环境及其稳态的叙述，正确的是（ ）组卷：3引用：0难度：0.70
二、非选择题（本大题共5小题，共60分）
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24．以实验动物蛙为材料，开展神经系统结构与功能的研究。
（要求与说明：简要写出实验思路，具体实验操作过程不作要求，实验条件适宜）
回答下列问题：
（1）关于反射弧分析的实验及有关问题如下：为验证脊蛙屈腿反射（属于屈反射）的反射弧是完整的，实验思路是用1%H2SO4溶液刺激蛙一侧后肢的趾尖，出现屈腿，说明反射弧完整。验证刺激感受器与产生屈腿不是同时发生的实验思路是。刺激感受器与产生屈腿不是同时发生的主要原因有、。若某反射从刺激感受器到效应器出现反应的时间比屈腿反射的长，其主要原因是。若用5%H2SO4溶液刺激蛙一侧后肢的趾尖后，再用1%H2SO4溶液刺激该趾尖，没有观察到屈腿，其原因是。
（2）神经细胞和肌肉细胞的细胞内Na+浓度均低于细胞外，K+浓度均高于细胞外，但这两种细胞内的Na+浓度不同，K+浓度也不同。实验证明蛙下肢的一条肌肉直接与该肌肉相连的神经接触，引起该肌肉收缩，其主要原因是。若取上述一段神经，用某种药物处理阻断了Na+通道，然后刺激该神经，其动作电位将。
（3）将蛙坐骨神经纤维置于生理溶液中，测得其静息膜电位为-70mv。若在一定范围内增加溶液中的K+浓度，并测量膜电位变化。预测实验结果（坐标曲线图形式表示实验结果）。。组卷：5引用：1难度：0.5 -
25．甲状腺是人体重要的内分泌腺，血清中甲状腺激素含量是甲状腺疾病的主要诊断标准，某医院对两位患者进行了相关测试及诊断。请回答下列问题：
（一）现有甲、乙两名患者，经临床初步诊断发现两者血清甲状腺激素水平明显升高。为进一步查明病因，医生对这两名患者进行了131I摄入率检查，即让患者摄入131I，24h后，测量其体内的相关物质含量，结果如下表：
据上表分析：受检对象 血清中的131I 甲状腺内贮存的131I-甲状腺激素 甲状腺内贮存的无放射性甲状腺激素 血清131I-甲状腺激素 正常人 低 中等 中等 中等 甲 低 高 高 高 乙 高 低 低 低
（1）患者甲的甲状腺细胞对131I的摄入率，进一步检测发现其促甲状腺激素受体抗体（TRAb）水平明显升高，推测该抗体对甲状腺功能具有作用。
（2）患者乙的甲状腺激素合成功能减退，推测其血清中总甲状腺激素水平升高的最可能原因是。
（二）长期高脂肪膳食会使甲状腺激素分泌减少，使学习能力下降。研究发现，蔬菜水果中富含槲皮素，槲皮素能缓解高脂膳食的危害。现利用下列材料，设计实验验证上述发现。
实验主要材料：生理状况相同的健康小鼠若干、高脂膳食、正常膳食、水溶性槲皮素、生理盐水、注射器、相应的检测仪等
（3）实验思路：取生理状况相同的健康小鼠若干，随机分成三组，完善实验分组，并将预期实验结果填入表格：
槲皮素能缓解高脂膳食危害的实验分组及预期结果记录表
（4）实验结果分析与讨论：组别 食物 饲喂物质 实验预期结果 甲组 正常膳食 甲状腺激素含量正常 乙组 生理盐水 丙组
研究发现：人体大脑中的海马区主要负责学习和记忆，日常生活中的短期记忆都储存在海马体中。海马区神经营养因子BDNF可以选择性的促进神经元Na+通道，也可以促进突触前膜释放，增强兴奋的传递，从而促进学习记忆。据此推测：甲状腺激素分泌减少导致学习能力下降的机理可能是。组卷：27引用：3难度：0.8
