2021-2022学年青海省西宁市大通县高二（下）期末语文试卷

一、现代文阅读（36分）（一）论述类文本阅读（本题共1小题，9分）

• 1．阅读下面的文字，完成各题。
  ㅤㅤ唐朝选官制度是“以诗取士”的科举制度。考官直接面对考生，同时，仅靠考场短暂比试而决定考生前程的方式确实也存在不合理性。为了弥补科举考试过程中此种不足，唐玄宗天宝元年（公元742年）礼部侍郎韦陟知贡举，针对性地采取了“纳卷”的措施。所谓“纳卷”，就是指唐朝考生应省试之前，选择自己的优秀作品交纳给主试部门，由主试官们先行过目。
  ㅤㅤ“纳卷”制度依然有两个不可避免的弊病。第一，唐朝进士科“岁贡常不减八九百人”，每人选优秀作品十多首，总共就有一万多首作品。让主试官在有限的时间里，认真读完这么多作品，并加以甄别，是一件艰难的工作。第二，如韦陟这样“尤鉴于文”的主试官毕竟不多。考生因此自寻出路，“行卷”应运而生。所谓行卷，就是考生将自己的优秀作品选在考前送呈当时社会上各界名流，请求他们向主考官推荐，从而增加及第的希望。
  ㅤㅤ与纳卷、行卷等相关，唐代形成了相应的“公荐”“通榜”等做法。即：在进士科考试之前，向主考官公开推荐考生，考前就决定录取名次。
  ㅤㅤ在如此科举选官制度背景下，唐人不会写诗、没有优秀作品选，便是自绝前程。唐朝学子既需年年投考，就要不断纳卷和行卷，不断更新自己的优秀作品选。
  ㅤㅤ为了参加科举考试，唐代士人必须经历四个阶段：第一，苦读。此阶段同时大量创作诗歌，打磨优秀作品选。第二，漫游。携带优秀作品选，到各大都市或名山大川游历，寻找行卷的对象。第三，拜谒。这是漫游的最终目的，也就是行卷了。第四，科举考试。前三阶段如果功夫做足，科举考试通过也就顺理成章。总之，由于唐代考前的“纳卷”“行卷”成为登科的关键因素，因此在当时优秀的诗歌成了“纳卷”“行卷”的必备利器。
  ㅤㅤ与唐朝相比，宋朝的科举制度发生了极大的改变。宋代科举改制对文学创作产生的巨大影响有两个方面：其一，建立起弥封、誊录、编排、锁院等制度，确保以考试卷面成绩为录取依据，最大程度上保证了考场公平公正原则之落实；其二，考试内容由重诗赋转向重策论。
  ㅤㅤ宋代科场考试，“一切以程文为去留”，努力摒除考场外对录取工作的种种影响，较大地改变了考生的思维和行为模式。宋代士人由此转向两耳不闻窗外事之闭门苦读，反复揣摩试题类型，模拟写作。
  ㅤㅤ唐宋诗风的巨大差异是由科举制度的变革带来的。首先是在创作源泉方面，唐朝士人多有游宦经历，为唐诗的创作提供了丰富的素材；而宋人闭门读书，缺少生活与情感的阅历和创作的激情。与此同时，宋代漫游衰歇，相关的创作随之消失。其次是创作动力和创作心境上的不同。唐朝以诗取士，行卷需要携带自己的优秀作品选集，对功名利禄的追求为唐人持续进行诗歌创作提供了推动力，也在一定程度上影响唐诗苦吟的形成。宋代科举考试中诗歌的地位有所下降，故宋朝士人寻觅佳篇佳句，作诗的热情和投入时间都锐减。
  ㅤㅤ以风景诗为例，唐人每每将求仕漫游途中所见山山水水写入诗篇，精心打造，既写出千姿百态的风光景物，又融入求仕过程中喜怒哀乐之复杂情感，是唐诗中最绚丽多彩的篇章之一。而宋人在苦读和应试阶段无暇浏览风景，故宋人欣赏山光水色之风景诗，大都作于登第入仕之后，身份不同，境遇不同，心情也就不一样。与唐人相比，宋人的诗歌少了对仕途功名的热望渴求，少了求仕艰辛带来的落寞凄苦。总而言之，由于身份与境遇的改变，宋人风景诗的情感强烈度远不如唐人，诗歌的艺术感染力也就不如唐人。
  （摘编自诸葛忆兵《唐宋科举制与文学创作》）（1）下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是

   

  
  A．唐朝“纳卷”考生和作品众多，为了增加及第几率，考生自发选择了比“纳卷”送呈人员更广的“行卷”，借助社会名流帮忙推荐作品。
  B．在唐代科举制度下，学子如应考就必须不断更新优秀作品选，通过“纳卷”“行卷”，得以被主试官提前认识，甚至在考试之前就被录取。
  C．与唐朝的科举制度不同，宋朝努力消除如“纳卷”和“行卷”一般的考场外行为，这使得考生转向闭门苦读、研究试题类型和模拟写作。
  D．宋代士人闭门读书，缺少阅历和创作激情，在创作动力、创作心境上也有别于唐人；身份和境遇的改变．影响了宋人风景诗的感染力。
  （2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是

   

  
  A．文章先论述唐代的选官制度，接着指出宋代科举制度特点，最后比较了唐宋两代不同的科举制度对诗风的影响。
  B．文章写唐代科举时，重点论述了“纳卷”“行卷”及其对士人的影响；而唐诗的优秀和高产正得益于此制度背景。
  C．文章采用举例论证和对比论证来阐述唐宋两代诗风不同的原因，以此证明唐诗优于宋诗，而宋策论优于唐诗。
  D．文章分析问题辩证客观，比如在论述唐代“纳卷”时优劣并举，在分析唐宋诗风差异时进行多层原因探究等。
  （3）根据原文内容，下列说法正确的一项是

   

  
  A．韦陟摒弃了科举考试中考官直面考生、短暂比试便定前程的模式，采取“纳卷”的措施，考生作品得以被主试官先行了解。
  B．“纳卷”制度有其优势，但也有不足，一是主试官在限期内甄别海量作品较为艰难，二是大多数主试官本身的鉴赏能力较低。
  C．在唐代士人经历的四个阶段中，苦读、漫游、拜谒要比科举考试重要得多，前三个阶段是能否顺利通过科举考试的基础。
  D．在唐诗中，表达对仕途功名的渴求以及求仕的艰辛是一大主题，即使是风景诗，也常常融入了求仕过程中的复杂情感。
  组卷：5引用：2难度：0.6

  解析

（二）实用类文本阅读（本题共1小题，12分）

• 2．阅读下面的文字，完成各题。
  材料一
  “天问一号”是我国成功发射的首个火星探测器，由一台环绕器和一台着陆巡视器组成。它们一个负责在火星高空环绕，一个负责登陆火星地表巡视。“祝融号”火星车便是着陆巡视器的主体，换言之，它就相当于一个“巡视员”。
  “巡视员”是如何登陆到火星的呢？2020年7月23日，“天问一号”乘坐长征五号遥四运载火箭，踏上了火星探索之旅。今年2月10日，它成功被火星捕获，顺利进入环火轨道，下一步是选定可以降落的位置，择机“泊车”。届时，环绕器和着陆巡视器将会分离，后者在火星表面软着陆后，“祝融号”火星车便会从着陆平台上驶下来，正式开启它的巡视工作。
        为了探索火星上的奥秘，这位“巡视员”做足了功课，带足了装备。地形相机、表面成分探测仪、气象测量仪等6种荷载，让它可以探测火星的形貌、土壤、环境、大气、研究火星上的水冰分布、物理场和内部结构，并将珍贵的数据和照片回传给祖国。
        火星表面遍布撞击坑、峡谷、沙丘和砾石，高达1.85米、重约240公斤的“巡视员”，必须能够上山下坑、自如行走才行。好在“祝融号”火星车上下前后都长了“眼睛”，有的是导航相机，有的是避障相机，能发出各种指令规划路径。“脚”也很灵活，每个轮子都可以正负九十度转弯。掉到坑里了，前面两个轮子还能变成“手”，帮助自己从坑里爬出来。
        火星车采用的是太阳能动力。不过，火星距离太阳较远，因此“巡视员”身上的太阳能帆板吸收到的光能较弱，加上经常出现的风尘天气，对火星车的能量供应提出了挑战，但“祝融号”可以实现自我调节。天气好时，努力工作；遇到沙尘天气时，就进入最小工作模式；遇到重度沙尘天气时，便自主断电休眠来保护自身仪器，免受恶劣天气的损坏；天气再度转好时，又会被自动唤醒。针对火星上空气稀薄又寒冷、昼夜温差大的问题，我国研发出独特的气凝胶保温与相变保温系统，足以让“巡视员”抵御火星夜间的低温。
  （摘编自周阳乐《“祝融号”：飞到火星当“巡视员”》，《湖南日报》2021年5月7日）材料二：
        国家航天局4月24日正式公布，我国首辆火星车名称为“祝融号”。
        祝融是我国上古神话中的火神，三皇五帝时的掌火之官。《礼记》曰：“孟夏之月……其帝炎帝，其神祝融。”国家航天局相关负责人表示，首辆火星车命名来自中国传统文化元素，与我国其他航天器命名思路一脉相承，如“嫦娥”“墨子”“悟空”“北斗”等。这是现代科学与传统文化的跨时空融合，体现了航天人的科学梦想和浪漫情怀，彰显着中国人的探索精神和文化自信。以火神的名字命名我国第一辆火星车，正寓意点燃我国星际探测的火种，指引人类对浩瀚星空、宇宙未知的接续探索和自我超越。这次火星探测任务是我国行星际探测征程的首趟征途，计划一次实现对火星的“环绕、着陆、巡视”，这在国际航天领域亦属创举。火星探测的关键环节非常多，需要实现一系列关键核心技术的突破。新一轮创新，对实现航天技术领域新跨越、推动我国由航天大国走向航天强国意义重大。
  （摘编自《中国首个火星车有了名字：祝融号》等相关文章，“中国青年网”2021年4月27日）材料三：
        2021年5月15日，“天问一号”成功着陆火星。习近平总书记在贺电中指出：“‘天问一号’探测器着陆火星，迈出了我国星际探测征程的重要一步，实现了从地月系到行星际的跨越，在火星上首次留下中国人的印迹，这是我国航天事业发展的又一具有里程碑意义的进展。”
        火星是一颗承载人类最多想象的星球。对火星等行星的探测和研究，既能够拓展和延伸人类活动空间，也有助于解开地球自身的秘密，并对地外生命的寻找产生重要影响。火星是中国行星探测的第一站，此次实现火星着陆以及后续的火星实地探访，不仅仅是太空技术的突破，也是行星科学领域的突破。“祝融号”将在位于火星北半球的乌托邦平原迈开脚步进行科考。世界上有10个已成功的火星着陆器或火星车，只对很小的区域进行过详细探测，目前只有“好奇号”“洞察号”和“毅力号”还在火星表面继续工作，它们的探测区域大多集中在火星南部高地，而“祝融号”将在北部平原展开探测，这将会对人类全面理解火星的演化进程做出重要补充。
        踏上遥远的红色星球，彰显着无所畏惧的探索精神。火星探测风险高、难度大，长途星际飞行存在不确定性。尤其是着陆火星面临巨大的风险考验，在仅有五成左右成功率的人类火星探测任务中，火星着陆是失败率最高的阶段。稀薄而不稳定的火星大气，复杂的火星表面地形，极其严重的火星尘暴，再加上十多分钟的通信延迟，“天问一号”经历了探火旅程中最为凶险的“黑色9分钟”，毫发未损过关，让人惊叹。这背后，是突破第二宇宙速度发射、行星际飞行及测控通信等一系列关键技术的保驾护航；惊心动魄的短短几分钟，凝结着航天人昼夜不息的执着攻关、卓越创新。
        如今，火星已在脚下，梦想又一次脚踏实地。探索浩瀚宇宙是人类的共同梦想，驱动着我们一步一个脚印开启星际探测新征程。
  （摘编自2021年5月15日《人民日报》相关文章）（1）下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是

   

  
  A．“天问一号”火星探测器由一台环绕器和一台着陆巡视器组成，环绕器负责在火星高空环绕，“祝融号”火星车负责登陆火星地表巡视。
  B．2020年7月23日，“天问一号”乘坐长征五号遥四运载火箭，踏上火星探索之旅，经过近十个月的太空飞行，于2021年5月15日成功着陆。
  C．我国航天器的命名思路一脉相承，都来自中国传统文化元素，所以继“嫦娥”“墨子”“悟空”之后，我国首辆火星车被命名为“祝融号”。
  D．“天问一号”之所以经得住“黑色9分钟”的考验，科技人员突破第二宇宙速度发射、行星际飞行及测控通信等一系列关键技术功不可没。
  （2）下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是

   

  
  A．“祝融号”利用自身携带的仪器，可对火星的形貌、土壤、环境、大气进行探测，对火星的水冰分布、物理场和内部结构进行研究。
  B．火星地表复杂，距离太阳较远，经常出现风尘天气，大气稀薄而不稳定，这些都是影响“天问一号”能否成功着陆的重要因素。
  C．“天问一号”火星探测器计划一次实现“环绕、着陆、巡视”，这在仅有五成左右成功率的人类火星探测任务中，实在是一项创举。
  D．截至2021年5月15日，10个火星着陆器或火星车已成功着陆火星，目前还在工作的只有“好奇号”“洞察号”“毅力号”和“祝融号”。
  （3）“天问一号”成功着陆火星并开展科学探测有哪些重要意义？请结合材料二、三简要概括。
  组卷：0引用：3难度：0.2

  解析

（三）文学类文本阅读（本题共1小题，15分）

• 3．阅读下面的文字，完成小题
  平凡的世界（节选）
  路遥
        惊蛰过后很长一段日子，尽管节令也已经又越过了春分，但连绵的黄土高原依然是冬天的面貌。山野里草木枯黑，一片荒凉。只是夜晚的时间倒是明显地缩短了。
        清明以后紧接着的几天，气候突然转暖了人们惊异地发现，街头和河岸边的柳树不知不觉地抽出了绿丝；桃树杏树的枝头也已经缀满了粉红的花蕾。如果留心细看，那向阳山坡的枯草间，已经冒出了一些青草的嫩芽。同时，还有些别的树木的枝条也开始泛出鲜亮的活色，鼓起了青春的芭蕾，像刚开始发有的姑娘一样令人悦目。
        孙少平的日子过得和往常差不多：吃黑高粱面馍；看借来的课外书：在城里的各个地方转悠。时间长了一些，班上同学之间也开始变得熟悉起来。他和乡里来的一些较贫困的学生初步建立起了某种友谊关系。由于他读书多，许多人很爱听他讲书中的故事。这一点使孙少平非常高兴，觉得自己并不是什么都低人一等。加上气候变暖，校园里已经桃红柳绿，他的心情开朗了许多。而且他的单衣薄裳现在穿起来倒也正合适，不冷不热。除过肚子照样填不饱外，其它方面应该说相当令人满意了。
        这天下午劳动，全班学生在学校后面的一条拐沟里挖他们班种的地。不到一个小时，孙少平就感到饿得头晕眼花。他有气无力地抡着锻头，尽量使自己不落在别人的后面。
        好不容易熬到快要收工的时候，他们村的润生突然来到他眼前，说：“少平，我姐中午来找我，说让我把你带上，下午到我二爸家去一下。她说有个事要给你说，我姐还说让你下午别在学校灶上吃，到我二爸家去吃饭……”
        孙少平一下子被这意外的邀请弄得不知所措。
        润生的姐姐叫他有什么事呢？而且还叫他到她二爸家去！
        这使他感到惶恐不安--润生他二爸是县革委会的副主任，在县上可是一个大人物。有时他二爸路过回村子，坐的都是吉普车呢。记得当时他常常想走近去看看停在公路边的小车，都吓得不敢去，何况现在要叫他去他们家吃饭呢！
        按说，润叶姐要求他的事，他都应该按她说的做。但现在叫他到她二爸家去吃饭，他倒的确有点惶恐和为难了。他想到他穿这么一身破烂衣服，要跑到尊贵的县领导家里去作客，由不得一阵阵心跳耳热。
        一直到收工回了宿舍，学校马上要开饭的时候，孙少平还是拿不定主意。他想他如果不去，就太对不起润叶姐了，况且润叶姐还有话要对他说呢；他不去，说不定还会误了润叶姐的什么事。如果去，他又感到有点惧怕。他长这么大，还没到这么大的领导家里去过，更不要说还要在人家家里吃饭。另外，他感到他的这身衣服也太丢人了。
        他突然想到了一个折中的办法；他先不去润叶姐二爸家吃饭。等他在学校吃完饭后过一段时间，他直接到城关小学去找润叶。这样既见了润叶姐，又可以不去她二爸家。至于城关小学，他知道就在中学下面不远的地方，他前一段瞎转悠的时候还到这小学的操场上去过。
        他这样决定以后。又想到润生说不定马上就要叫他来了，此不能呆在宿舍里得找个地方去躲一躲
        他很快出了宿舍，来到院子里。
        到哪里去呢？现在还没开饭--就是开了饭，他也要等别人吃完以后才去。这期间还有一段时间，反正总得找个去处。
        他于是出了南边总务处旁边的一个小门。来到学校围墙外面。他沿着墙根向西面的一个小沟岔走去。
        孙少平在这小山沟里消磨了一阵时间，并且还折了一枝发绿的柳枝，做了一只哨子，噙在嘴里吹着--他身上显然还有些孩子气。
        他约摸别人已经打完饭后，才从那个小门进了校园，来到饭场上。他走到馍筐前，看见里面只留了两个黑面馍-这说明郝红梅已经把自己的两个拿走了。
        他取了这两个黑馍，向宿舍走去。他想，等他吃完这两个馍，再喝一点开水，就去小学找润叶姐呀：也许那时润叶姐还没从她二爸家返回学校，但这不要紧，他可以在她门外等一等。
        孙少平这样想着，拿着两个黑馍走到了他宿舍的门口。
        他在门口一下子愣住了：他看见润叶姐正坐在他宿舍的炕边沿上，望着他发笑--显然在等他回来。
        少平一下子连话也说不出来了。倒是润叶姐走上前来，仍然笑着说：“我让润生叫你到我二爸家去，你怎么不来呢？”“我……”他不知说什么才对。
        润叶姐敏捷地一把从他手里夺过那两个黑馍，问：“哪个是你的碗？他指了指自己的碗。”
        她把馍放在他碗里，说：“走，跟我吃饭去！”“我……”润叶已经过来，批着他的袖口拉他了。
        现在没办法拒绝了，少平只好跟着润叶姐起身了。
  （1）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

   

  
  A．尽管孙少平的日子过得和往常差不多，但他的心情变得很开朗，这来自于天气转暖带来的盎然生机。
  B．孙少平饿得头晕眼花，还继续抡着镢头不愿落在别人的后面，这说明他有很强的自尊心和意志力。
  C．孙少平在这小山沟里消磨时间时，写他折柳枝做哨子吹的孩子气，这一细节让这一形象更立体可感。
  D．从让人捎话叫少平去到主动去宿舍坐等少平，既交代了润叶没有等到少平，又体现了润叶的细腻体贴。
  （2）小说开头的景物描写富有特色，请进行赏析。
  （3）孙少平被意外的邀请弄得不知所措，请你探究他的心理原因，并作出评价。
  组卷：1引用：3难度：0.5

  解析

（二）语言文字运用Ⅱ（本题共1小题，13分）

• 8．阅读下面的文字，完成小题。
  “冬不穿白，夏不穿黑”，这是人们从生活实践中总结出来的经验，你知道它包含的科学道理吗？
        我们生活的自然环境，五光十色，美丽动人，有红色的花，绿色的草，蓝色的天空……各种物体都具有各自的色彩。可是，这些艳丽的颜色，①

   

  。这说明只有在阳光的照射下，物体才呈现出颜色。那么，②

   

  ，各种物体会有不同的颜色呢？我们知道，太阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫等多种色光混合而成的。 只有被物体反射的光线，才能看到。某种物体具有什么样的颜色，在我们看来，它就能反射什么颜色的光。白色的东西能够反射所有颜色的光线，因此看起来就是白色的；而黑色的东西却能吸收所有颜色的光线，没有光线反射回来，所以看起来就是黑色的了。太阳不仅给人们送来光明，③

   

  。对于辐射热来说，黑色也是只吸收，不反射，而白色正好相反。
        因此，夏天人们都喜欢穿浅色衣服，像白色、灰色、浅蓝、淡黄等，这些颜色能把大量的光线和热辐射发射掉，使人感到凉爽；冬季穿黑色和深蓝色的衣服最好，它们能够大量地吸收光和辐射热，人自然就感到暖和了。
  （1）文中画波浪线的句子可改为“我们生活的自然环境五光十色，各种物体都具有各自的色彩”，从语意上看二者基本相同，为什么说原句表达效果更好？请简要说明。
  （2）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过12个字。
  （3）文中画横线的句子有语病，请进行修改，使语言表达准确流畅。可少量增删词语，不得改变原意。
  组卷：17引用：5难度：0.5

  解析

四、写作（60分）

• 9．阅读下面的材料，根据要求写作。
  ㅤㅤ立身以立学为先，立学以读书为本。——欧阳修（“唐宋八大家”之一）
  ㅤㅤ读过一本好书像交了一个益友。——臧克家（中国当代作家）
  ㅤㅤ我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。——高尔基（前苏联作家）
  ㅤㅤ书籍里珍藏着过去时代的灵魂。——卡莱尔（19世纪英国作家）
  ㅤㅤ请综合以上材料，以“我读过的一本好书”为主题，写一篇文章。
  ㅤㅤ要求：结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
  组卷：6引用：2难度：0.7

  解析