部编版九年级上册《第六单元》2023年单元测试卷（10）

一、名著阅读

• 1．名著阅读。
        智深也乘着酒兴，都到外面看时，果然绿杨树上一个老鸦巢。众人道：“把梯子上去拆了，也得耳根清净。”李四便道：“我与你盘上去，不要梯子。”智深相了一相，走到树前，把直裰脱了，用右手向下，把身倒缴着，却把左手拔住上截，把腰只一趁，将那株绿杨树带根拔起。众泼皮见了，一齐拜倒在地，只叫：“师父非是凡人，正是真罗汉！身体无千万斤气力，如何拔得起！”
  （1）下列填入横线处的内容正确的一项是

   

  
  《水浒传》的作者是__________，这段文字的主要内容理解正确的是__________。
  

  A．罗贯中	鲁智深到大相国寺管菜园，却与几个混混打得火热，揭示了他的不可救药。
  B．施耐庵	鲁智深倒拔垂杨柳意在想向混混们示威，以使自己在此立住脚跟，说明他很虚荣。
  C．罗贯中	鲁智深倒拔垂杨柳也体现了他拘于出家人不理红尘事这一说法的小格，是一种伪豪爽。
  D．施耐庵	鲁智深倒拔垂杨柳展示他有万夫不当之勇，武艺高强，为下文结识林冲做铺垫。

  （2）下列表述与原文不相符的一项是

   

  
  A．《水浒传》有100回。
  B．《水浒传》深刻揭示了农民起义的社会根源——“官逼民反”“乱自上作”。
  C．大闹野猪林的好汉是花和尚鲁智深。
  D．《水浒传》中，夫妻搭档很多，像王英、顾大嫂一家；张青，扈三娘一家。
  组卷：16引用：2难度：0.7

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二、综合读写

• 2．我国是海洋大国。近年来，我国海洋事业取得了一系列辉煌成就，进入历史上最好的发展时期。某班将开展以“建设海洋强国，我们在路上”为主题的综合性学习活动，一位同学为活动搜集了四则材料。请按照要求，回答下列各题
  【材料一】近年来，我国相关部门实施有效管控，进一步提高了海洋维权巡航执法的时空覆盖率，有方保障了我国海洋国土安全和海上通道安全，我国海洋权益维护和海上安全保障能力进一步加强。
  【材料二】在各国海军中，每艘军舰通常以一个海军基地为“母港”，结束任务后回到这个“家”。与陆军、空军基地相比，各国的海军基地都占地更广，功能更复杂。军舰在这里加油装弹，补充物资，检查修理；海军官兵在这里得到充分休整和训练。
  【材料三】为全面遏止海洋生态环境恶化趋势，中国海洋管理部门通过健全海域有偿使用制度，创建海洋生态文明示范区，推进“蓝色海湾”“生态岛礁”重大工程建设等措施，加快了构建海洋生态文明新格局的步伐。
  【材料四】中国海洋经济发展情况统计表
  

  年份 收入 项目	海洋渔业 （亿元）	海洋生物医药业 （亿元）	海洋电力业 （亿元）	海洋旅游业 （亿元）
  2016年	4641	336	126	12047
  2017年	4676	385	138	14636
  2018年	4801	413	172	16078

  （1）上面四则材料中，与“建设海洋强国，我们在路上”这个主题无关的一则是

   

  
  （2）根据上面相关材料，概括我国在海洋强国建设过程中取得的成就。
  组卷：198引用：12难度：0.8

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六、现代文阅读

• 7．阅读下文，回答问题。
        ①学校计划砍些竹木，将草房顶的朽料换下来。
        ②到了行动的前一天。将近下课，我说：“咱们班负责二百三十根料，今天就分好组，争取一上午砍好。”忽然有学生问：“回来可是要作文？不如先说题目，我们今天就写好。”我说：“活动还没有，你就能写出来，肯定是抄。”王福突然望着我。隐隐有些笑意，说：“定了题目，我今天就能写，而且绝对不是抄。信不信？”“我不信！”大家笑起来。王福举起手说：“好，我打下赌！”我说：“王福，你赌什么？”学生们纷纷说要我的钢笔，要我的字典。王福听到字典，大叫一声：“老师，要字典。”
        ③我的字典早已成为班上的圣物，学生中有家境好一些的，已经出山去县里购买，县里竟没有，于是这本字典愈加神圣。我每次上课，必将它放在讲桌上，成为镇物。王福常常借去翻看，会突然问我一些字，我当然不能全答出，王福就轻轻叹一口气，说：“这是老师的老师。”我将字典递给班长保管。王福把双手在胸前抹一抹，慢慢地说：“但有一个条件，料要到我们三队去砍。”我说：“可以。明天的劳动，大家作证，过程有与你写的不符的，就算你输。”王福并不泄气，说：“好，明天我在队里等大家。”
        ④第二天一早，我集合了其他队来的学生，向三队走去。在山路上走，露水很大。学生们都赤着脚，沾了水，于是拍出响声，好像是一队鼓掌而行的队伍。大家都很高兴，说王福真傻，一致要做证明，不让他把老师的字典骗了去。
        ⑤走了近一个钟头，到了三队进山沟的口上。远远望见王福慢慢地弯下腰，抬起一根长竹放在肩上，一晃一晃地向我们过来，将肩一斜，长竹落在地下，我这才发现路旁草里已有几十根长竹，王福笑嘻嘻地看看我，说：“我赢了。”我说：“还没开始呢，怎么你就赢了？”王福擦了一把脸上的水，头发湿湿地贴在头皮上，衣裤无一处干，也都湿湿地贴在身上，颜色很深。说：“走，我带你们进沟，大家做个见证。”
        ⑥山中湿气漫延开，渐渐升高成为云雾。太阳白白地现出一个圆圈。林中的露水在叶上聚合，滴落下来，星星点点，多了，如在下雨。忽然，只见一面山坡上散乱地倒着百多棵长竹，一个人在用刀清理枝杈，手起刀落。那人是王七桶。“老王，搞什么名堂？”王七桶向我点头，又指指坡上的长竹。王福走到前面，笑眯眯地说：“我和我爹，昨天晚上八点开始上山砍料，砍够了二百三十棵，抬出去几十棵，就去写作文，半夜以前写好，现在在家里放着，有知青作证。”王福看一看班长，说：“你做公证吧。字典。”王福忽然xiū sè起来，声音低下去，有些颤，“我赢了。”
        ⑦我呆了，看看王福，看看王七桶。学生们看着百多根长竹，又看看我。我说：“好。”却心里明白过来，不知怎么对王福表示。
        ⑧王福看着班长。班长望望我，慢慢从挎包里取出一个纸包，走过去，递到王福手上。王福看看我，我叹了一口气，说：“王福，这字典是我送你的，不是你赢的。”王福急了，说：“我把作文拿来。”我说：“不消了。我们说好是你昨天写今天的劳动，你虽然作文是昨天写的，但劳动也是昨天的。记录一件事，永远在事后，这个道理是扳不动的。你是极认真的孩子，并且为班上做了这么多事，我就把字典送给你吧。”学生们都不说话，王福慢慢把纸包打开，字典露出来。忽然王福极快地将纸包包好，一下塞到班长手里，抬眼望我，说：“我输了。我不要。我要——我要把字典抄下来。每天抄，五万字，一天抄一百，五百天。我们抄书，抄了八年呢。”
        ⑨我想了很久，说：“抄吧。”
  （节选自阿城《孩子王》，有删改）（1）根据拼音写汉字。
  xiū sè

   

  起来
  （2）为了字典，王福做了哪些事？
  （3）抓住加点的关键词分析下列两个句子反映出的人物心理。
  ①班长望望我，慢慢从挎包里取出一个纸包，走过去，递到王福手上。
  ②忽然王福极快地将纸包包好，一下塞到班长手里。
  （4）结合选文，分析王福这个人物形象。
  组卷：9引用：2难度：0.4

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七、作文

• 8．自然界的阳光会带给人温暖，生活中也常常有带给人温暖的“阳光”。请以“阳光”为题，写一篇文章。不少于600字。
  组卷：14引用：2难度：0.8

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