人教部编版九年级下册《第4课 海燕》2021年同步练习卷

一、积累运用

• 1．给加点的字注音。
  

  翡翠	翱翔	翅膀
  泛起	困乏	胆怯
  组卷：21引用：1难度：0.8

  解析

• 2．根据拼音写汉字。
  

  蠢bèn	火yàn	yù言
  飞mò	shēn吟	wān蜒
  组卷：26引用：3难度：0.8

  解析

二、阅读理解

• 6．阅读课文选段，回答问题。
        乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边唱歌，一边冲向高空，去迎接那雷声。
        雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。
        海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般的穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。
        看吧，他飞舞着，像个精灵，——高傲的，黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫，它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！
        这个敏感的精灵，——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！
  （1）请用简要的语言概括上文内容大意。
  （2）第1、2两段写雷声，乌云和狂风，作者运用了一系列动词，有什么作用？
  （3）第4段中的两个破折号，分别有什么作用？
  （4）第4段中的加点词“飞舞”“精灵”“大笑”“号叫”，分别表现了海燕怎样的形象？
  （5）第5段中“它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！”表现了“海燕”的什么特点？
  （6）第2、5段分别运用了哪些修辞手法？
  （7）作者满怀激情，塑造了“海燕”这一形象，感情朗读，根据你的理解，谈谈“海燕”的象征意义。
  （8）谈你对文章结尾“——让暴风雨来得更猛烈些吧！”的含义理解。
  组卷：25引用：3难度：0.5

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三、拓展阅读

• 7．阅读下文，回答问题。
  雪落在中国的土地上（节选）
  艾　青
  雪落在中国的土地上，
  寒冷在封锁着中国呀……
  
  透过雪夜的草原，
  那些被烽火所啮啃着的地域，
  无数的，土地的垦殖者，
  失去了他们所饲养的家畜，
  失去了他们肥沃的田地，
  拥挤在，
  生活的绝望的污巷里；
  饥馑的大地，
  朝向阴暗的天，
  伸出乞援的，
  颤抖着的两臂。
  
  中国的苦痛与灾难，
  像这雪夜一样广阔而又漫长呀！
  雪落在中国的土地上，
  寒冷在封锁着中国呀……
  
  中国，
  我的在没有灯光的晚上，
  所写的无力的诗句，
  能给你些许的温暖吗？（1）诗歌写了什么内容？表现了诗人怎样的心情？
  （2）诗人以“雪落在中国的土地上，寒冷在封锁着中国呀……”起笔，有什么表达效果？
  （3）说说你对最后一节诗的理解。
  组卷：17引用：2难度：0.5

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