沪科版八年级上册《5.3 科学探究：物质的密度》2023年同步练习卷

一、选择题

• 1．如图为探究甲、乙两种物质质量跟体积的关系时作出的图象。以下分析正确的是（　　）

  A．甲物质的质量跟体积的比值比乙物质大

  B．甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小

  C．同种物质的质量跟体积的比值是不同的

  D．不同物质的质量跟体积的比值是相同的
  组卷：44引用：6难度：0.9

  解析

• 2．5月20日是世界国际计量日，2019年的主题是“国际单位制（SI）--本质的提升”。在国际单位制中，密度单位的国际符号是（　　）

  A．N/m2

  B．m/s

  C．kg/m3

  D．g/cm3
  组卷：74引用：9难度：0.8

  解析

• 3．小星发现铜制的钥匙比铝制的重，于是他认为“铜比铝重”。小星所说的“铜比铝重”其实是指（　　）

  A．铜的体积比铝大	B．铜的密度比铝大
  C．铜的硬度比铝大	D．以上理解都正确
  组卷：32引用：3难度：0.9

  解析

• 4．甲物质的密度为2.5t/m³，乙物质的密度为2.5kg/m³，丙物质的密度为2.5g/cm³，丁物质的密度为250kg/m³，其中密度最小的物质是（　　）

  A．甲

  B．乙

  C．丙

  D．丁
  组卷：517引用：12难度：0.6

  解析

• 5．下列说法正确的是（　　）

  A．体积越大的物体，质量一定越大

  B．体积越大的物体，密度一定越大

  C．一块海绵被压扁后，体积变小，质量不变

  D．固体的密度总是大于液体的密度
  组卷：1引用：2难度：0.7

  解析

二、填空题

• 14．如图所示，是2022年3月23日的“天宫课堂”第二课的开课画面，假设一质量为60kg的宇航员从地球进入太空后，其质量

  （选填“变大”、“变小”、“不变”）。如果人的密度和水的密度相等，那么该宇航员的体积是

  m³。
  组卷：22引用：4难度：0.7

  解析

三、实验探究题

• 15．某学习小组在探究同种物质的质量与体积的关系时，选用了体积为10cm³、20cm³、30cm³的三个铝块和托盘天平进行实验。
  
  （1）先将天平放在

  桌面上，并将游码移至标尺左端的

  处，发现指针偏向分度盘中央刻度线右侧，他应向

  （选填“左”或“右”）调节平衡螺母，直至指针指在分度盘中央刻度线。
  （2）调节天平平衡后，小明用天平测量铝块1（体积为10cm³）的质量，如图甲。这一操作中的错误是

  。改正错误后，他正确操作，平衡时右盘砝码和游码在标尺上位置如图乙。请将此铝块的质量填写在下表空白处。他接下来继续测量了铝块2和铝块3的质量并完成了下表格的记录。
  （3）小组在进行数据分析时，发现铝块3的数据与铝块1和铝块2反映的规律不相符，为了得到与铝块1和铝块2反映的规律一致的数据，他们将铝块3的质量数据改为81，并用描点法画出铝块的m-V图象，请你在上面的方格纸（图丙）中建立坐标系完成铝的m-V图象。
  

  铝块	m/g	v/cm
  1		10
  2	54	20
  3	54	30

  （4）请你对他们更改数据的做法进行评价

  。如果是你，对这种情况采用的做法应该是

  。
  （5）虎子从家中装来了一些固体小颗粒和细铁砂，又跟老师找来两个量筒，要测这些固体小颗粒的体积，操作如图丁。首先在量筒①中装适量的细铁砂，抹平表面；再将这些颗粒装入量筒②中；最后将①中铁砂全部倒进量筒②中，反复摇动后抹平表面。则这些固体小颗粒的体积是

  。
  组卷：85引用：2难度：0.4

  解析