2021年天津市静海一中高考生物三模试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、单选题
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1．组成下列多聚体的单体的种类最多的是（ ）
组卷：463引用：59难度：0.8 -
2．2020年新年前后，澳大利亚森林大火烧毁了蓝山地区大片森林，给生活在这片土地上的动物带来灭顶之灾，专家估计有超过2万只考拉丧生，考拉因大火成“濒危物种”。对上述材料的分析正确的是（ ）
组卷：41引用：2难度：0.8 -
3．某些类型的染色体结构和数目的变异，可通过对细胞有丝分裂中期或减数第一次分裂时期的观察来识别。a、b、c、d为某些生物减数第一次分裂时期染色体畸变的模式图，它们依次属于（ ）
组卷：409引用：116难度：0.9 -
4．菊花是一种双子叶植物，易感桃蚜。桃蚜不但直接影响植物生长，还是多种植物病毒的传播媒介。雪花莲凝集素基因GNA的表达产物能有效抑制桃蚜生长，某科研团队运用农杆菌转化法获得了转GNA基因菊花。下列有关叙述不正确的是（ ）
组卷：39引用：5难度：0.7 -
5．生长在低寒地带（气温5℃以下）的沼泽植物臭菘，其花序在成熟时温度可达30℃。研究发现，臭菘花序细胞耗氧速率是其它细胞的100倍以上，但单位质量葡萄糖生成ATP的量却只有其它细胞的40%下列关于花序细胞的叙述不正确的是（ ）
组卷：52引用：8难度：0.7
二、探究题
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16．针对新冠病毒（SARS-CoV-2）的重组蛋白疫苗、核酸疫苗（包括 DNA疫苗和 RNA疫苗）等疫苗都在研发当中。如图为其中一种疫苗的研发思路，图中①～⑦表示过程，虚线箭头表示 NcoⅠ、SphⅠ、NheI、BamHⅠ的酶切位点（四种酶的识别序列详见表），标记基因 SUC2控制合成蔗糖酶，使 P型酵母菌能利用培养基中的蔗糖生存。
限制酶 NcoⅠ SphⅠ NheⅠ BamHⅠ 识别序列和切割位点 C↓CATGG GCATG↓C G↓GATCC G↓CTAGC 
（1）图中①过程需要使用酶先得到cDNA，再使用技术扩增得到S基因。
（2）为使③过程顺利进行，需先使用限制酶和切割质粒B，选用两种限制酶对新冠病毒的S基因进行切割的目的是（答出1点即可）。
（3）图中表示筛选的过程是（填编号），筛选时应使用以为唯一碳源的培养基。
（4）重组疫苗注入志愿者体内后，S蛋白基因指导合成的S蛋白作为，刺激机体产生能与之相结合的抗体，抗体的分泌量可作为检测疫苗对志愿者免疫效果的指标。参加临床试验的志愿者需要满足的条件之一是（选填“有”或“无”）SARS-C。V-2感染史，理由是。组卷：76引用：4难度：0.6 -
17．某昆虫灰体和黑体、红眼和白眼分别由等位基因A（a）和B（b）控制，两对基因均不位于Y染色体上。为研究其遗传机制，进行了杂交实验，结果见下表：
注：F2由杂交Ⅱ中的F1随机交配产生杂交编号及亲本 子代表现型及比例 Ⅰ（红眼♀×白眼♂） F1 1红眼♂：1红眼♀：1白眼♂：1白眼♀ Ⅱ（黑体红眼♀×灰体白眼♂） F1 1灰体红眼♂：1灰体红眼♀：1灰体白眼♂：1灰体白眼♀ F2 6灰体红眼♂：12灰体红眼♀：18灰体白眼♂：9灰体白眼♀：2黑体红眼♂：4黑体红眼♀：6黑体白眼♂：3黑体白眼♀
回答下列问题：
（1）从杂交Ⅰ的F1中选择红眼雌雄个体杂交，子代的表现型及比例为红眼♂：红眼♀：白眼♂=1：1：1．该子代红眼与白眼的比例不为3：1的原因是，同时也可推知白眼由染色体上的隐性基因控制。
（2）杂交Ⅱ中的雌性亲本基因型为。若F2灰体红眼雌雄个体随机交配，产生的F3有种表现型，F3中灰体红眼个体所占的比例为。
（3）从杂交Ⅱ的F2中选择合适个体，用简便方法验证杂交Ⅱ的F1中的灰体红眼雄性个体的基因型，用遗传图解表示。组卷：437引用：9难度：0.6
