2022-2023学年甘肃省张掖市高台一中高一（下）开学语文试卷

一、现代文阅读（一）实用类文本阅读

• 1．阅读下面的文字，完成小题。
  材料一：
        社会主义文艺，从本质上讲，就是人民的文艺。人民既是历史的创造者、也是历史的见证者，既是历史的“剧中人”、也是历史的“剧作者”。文艺要反映好人民心声，就要坚持为人民服务、为社会主义服务这个根本方向。这是党对文艺战线提出的一项基本要求，也是决定我国文艺事业前途命运的关键。只有牢固树立马克思主义文艺观，真正做到了以人民为中心，文艺才能发挥最大正能量。以人民为中心，就是要把满足人民精神文化需求作为文艺和文艺工作的出发点和落脚点，把人民作为文艺表现的主体，把人民作为文艺审美的鉴赏家和评判者，把为人民服务作为文艺工作者的天职。
        文艺需要人民。人民是文艺创作的源头活水，一旦离开人民，文艺就会变成无根的浮萍、无病的呻吟、无魂的躯壳。因此，文艺只有植根现实生活、紧跟时代潮流，才能发展繁荣；只有顺应人民意愿、反映人民关切，才能充满活力。人民的需要是文艺存在的根本价值所在。能不能搞出优秀作品，最根本的决定于是否能为人民抒写、为人民抒情、为人民抒怀。一切轰动当时、传之后世的文艺作品，反映的都是时代要求和人民心声。人民不是抽象的符号，而是一个一个具体的人，有血有肉，有情感，有爱恨，有梦想，也有内心的冲突和挣扎。不能以自己的个人感受代替人民的感受，而是要虚心向人民学习、向生活学习，从人民的伟大实践和丰富多彩的生活中汲取营养，不断进行生活和艺术的积累，不断进行美的发现和美的创造。要始终把人民的冷暖、人民的幸福放在心中，把人民的喜怒哀乐倾注在自己的笔端，讴歌奋斗人生，刻画最美人物，坚定人们对美好生活的憧憬和信心。文艺的一切创新，归根到底都直接或间接来源于人民。曹雪芹如果没对当时的社会生活做过全景式的观察和显微镜式的剖析，就不可能完成《红楼梦》这种百科全书式巨著的写作。
  （摘自习近平《在文艺工作座谈会上的讲话》）
  材料二：
  “新主流电影”坚持“人民性”原则，在电影制片、发行、放映等各个环节采取相应策略，创造“叫好又叫座”的文艺精品。
        从审美接受的角度来看，“新主流电影”是面向大众、邀请大众、期待通过大众检验的文化产品。“新主流电影”通过类型化，加强现实生活的可感性。近年来，“新主流电影”的类型化程度不断加深，铸造出一批以军事战争为主要表现对象的类型大片。如《战狼》《红海行动》等影片。“新主流电影”借助明星效应给现实主义带来契机与挑战。《建国大业》开创了一个新的传统：众多华语明星纷纷进入主流电影生产体系，为彼此带来建设性的符号资本。“新主流电影”努力开拓市场空间，让相关产业服务于民。中国电影在市场化的摸索过程中，越来越注重电影的档期属性，形成了贺岁档、暑期档、国庆档“三足鼎立”的态势。近年来上映的“新主流电影”也多集中在这三大档期，而且交上了令人满意的“答卷”。
  “新主流电影”采用最强大的创作团队、最精良的视听技术以及最有效的发行放映，通过感官上的震撼和情感上的沉浸，达到综合性的审美效果，潜移默化地激发观众的政治认同、国家认同、人民认同，将新时代中国精神的书写、中国学派的建构推向高峰。真实事件是“新主流电影”现实主义美学的木本水源。对于公众来说，历史上曾经发生、新近发生或正在发生的真实事件，不断载入人们的集体记忆和文化心理。记忆兼具叙事性、创造性特征。“新主流电影”只有把“想象的共同体”的记忆经验以各种方式讲述出来，才可以获得不竭的创作动力。真实人物使得“新主流电影”浪漫主义见微知著。把人写好是“新主流电影”的重要标准。观众看电影，最关心的还是人的故事，他们通过注视电影人物的言语、行为并审视电影人物的思想，寻找生命的参考，回望自己的本心。《中国机长》《中国医生》所创造的高票房、高热度，固然有强烈视听效果的助力，但能否体现出对于具体处境下的人的凝视才是好电影的终极标准。“新主流电影”在商业片视听奇观的轰炸和艺术片喃喃自语的留驻之间，见证“源于真实、高于真实”的真实事件与人物。“新主流电影”对于现实、对于人类的关注还包括对于浩瀚宇宙的无限遐想。如以《流浪地球》为代表的“硬科幻”类型影片。
        电影的发展离不开市场，市场也因电影的发展而繁荣，但是“新主流电影”强调：一定要平衡社会效益与经济效益。从“主旋律”到“新主流”，中国特色社会主义电影事业的发展是一条无限趋近“人民性”的渐近线。观众即人民。人民群众的现实生活和心理期待是文艺作品取之不竭的灵感来源，只有真正深入人民群众，体味他们在社会变迁中的生命轨迹，揭示时代的进程，解决他们的困惑，确认他们的认同，才能经受时间的考验。所以“新主流电影”视域下的“人民性”，将在“展现当代中国人的精神追求和审美追求”上不遗余力。在制片、发行、放映的全过程中，“新主流电影”在追求经济效益的同时，要始终沿着“传播当代中国价值观念、体现中华文化精神、反映中国人审美追求”的方向，使电影的社会效益最大化、最优化。
  （摘编自黄钟军《新主流电影“人民性”的表述延伸与审美更新》）（1）下列对材料相关内容的理解和分析，正确的一项是

   

  
  A.“人民性”是社会主义文艺的基本属性，文艺要为人民服务，这是对马克思主义文艺观的继承与发展。
  B.文艺工作者在讲好中国故事时，做到了以人民为中心、根植于生活，就会创作出轰动当时、传之后世的文艺作品。
  C.“新主流电影”不需要有强烈视听效果，只需要把人写好，让观众通过对真实人物的凝视实现自我观照。
  D.“新主流电影”要平衡社会效益与经济效益，但当两个效益发生矛盾时，要坚持社会效益优先原则。
  （2）根据材料内容，下列说法不正确的一项是

   

  
  A.材料一提出“人民性”是社会主义文艺创作的核心要义，材料二阐述了“人民性”在电影艺术产业中的具体实践。
  B.“新主流电影”对“人民是文艺创作的源头活水”的真诚践行体现在两方面：一是立足于真实事件，二是还原真实人物。
  C.成功的“新主流电影”创作者为了向“人民”交上满意“答卷”，可能会吸纳众多华语明星进入生产体系。
  D.人民群众的现实生活是文艺作品的灵感来源，作家要深入人民群众，如曹雪芹对清朝的社会生活做过剖析，才创作出《红楼梦》。
  （3）下列选项，最适合作为论据来支撑材料一观点的一项是

   

  
  A.列宁：“艺术必须在广大劳动群众的底层有其最深厚的根基，它必须结合这些群众的感情、思想和意志，并提高他们。”
  B.周作人：“将文艺当作高兴时的游戏或失意时的消遣的时候，现在已经过去了。我们相信文学是一种工作，而且又是于人生很切要的一种工作。”
  C.鲁迅：“说到‘为什么’做小说罢，我仍抱着十多年前的‘启蒙主义’，以为必须是‘为人生’，而且要改良这人生。”
  D.郭沫若：“个性发展得比较完全的诗人，表示他的个性愈彻底，便愈能满足读者的要求。因而可以说个性最彻底的文艺便是最有普遍性的文艺。”
  （4）柳青为了创作以陕西关中农民为主体的长篇小说《创业史》，定居并蹲点在陕西原长安县的皇甫村14年，笔下的人物栩栩如生，塑造了梁生宝、梁三老汉等文学长廊里的经典形象。请结合材料一说说柳青这么做的原因。
  （5）如何让“新主流电影”创造更多的“文艺精品”？请结合材料二谈谈你的看法。
  组卷：0引用：1难度：0.5

  解析

一、2（二）文学类文本阅读

• 2．阅读下面的文字，完成各题。
  文本一：
  孩子
  梁实秋      兰姆终身未娶，所以他把一篇“未婚者的怨言”收在《伊利亚随笔》里。他说孩子没有什么稀奇，和阴沟里的老鼠一样，到处都是，所以有孩子的人不必在他面前炫耀。这话无论怎样中肯，骨子里还是有一点葡萄酸。
        我一向不信孩子是未来世界的主人翁，因为亲见孩子到处在做现在的主人翁。没有孩子的家像是一株不结果实的树，总缺点什么；必定等到小宝贝呱呱坠地，家庭的柱石才算放稳，男人开始做父亲，女人开始做母亲，大家才算找到各自的岗位。我问过一个并非“神童”的孩子：“你妈妈是做什么的？”他说：“给我缝衣的。”“你爸爸呢？”小宝贝翻翻白眼：“爸爸是看报的！”但是他随即更正说：“是给我们挣钱的。”孩子的回答全对。母亲早晨喝稀饭，买鸡蛋给孩子吃；父亲早晨吃鸡蛋，买鱼肝油精给孩子吃。最好的东西都要献呈孩子，否则，做父母的心里便起惶恐，像是大逆不道一般。孩子的健康及其舒适，成为家庭一切设施的一个先决问题。
        以前的“孝子”是孝顺其父母之子，今之“孝子”乃是孝顺其孩子之父母。此说并不偏激。我见过不少孩子，鼓噪起来像一营兵；动起武来像械斗；吃起东西来像饿虎扑食；对于尊长宾客如生番；不如意时撒泼打滚如羊痫；玩得高兴时能把家具什物扔得狼藉满室，有如惨遭洗劫……但是“孝子”式的父母则处之泰然，顶多皱起眉头，但皱不过三四秒钟仍复堆下笑容。危及父母的生存和体面的时候，也许要狠心咒骂几声，但大部分是哀怨乞怜的性质；也许带一点威吓，但只能得到孩子的讪笑，因为从未兑现过。“孟懿子问孝，子曰：‘无违。’”凡是孩子的意志，为父母者宜多方体贴，勿使稍受挫阻。近代儿童教育心理学者又有“发展个性”之说，与“无违”之说正相符合。
        体罚之制早已被人唾弃，以其不合儿童心理健康之故。我想起外国的一个故事：
        一个母亲带孩子到百货商店。看见商店陈设的一匹木马，孩子一跃而上，前摇后摆，踌躇满志，再也不肯下来。店员们叫孩子下来，孩子不听；母亲叫他下来，加倍不听；母亲说带他吃冰淇淋去，依然不听；买朱古力糖去，格外不听。当时演成僵局，顿成胶着状态。最后一位聪明的店员建议说：“何妨把百货商店特聘的儿童心理学家请来解围呢？”众谋佥同，于是把一位天生有教授面孔的专家从八层楼请了下来。专家轻轻走到孩子身边，附耳低声说了一句话，那孩子便像触电一般，滚鞍落马，牵着母亲的衣裙，仓皇遁去。原来，那专家说的是：“你若不下马，我打碎你的脑壳！”
        这专家真不愧为专家，但是孩子假如受惯了不兑现的体罚、威吓，则这专家亦将无所施其技了。约翰逊博士主张不废体罚，因其妙处在于直截了当，然而他是十八世纪的人，不合时代潮流！
        哈代有一首小诗，写孩子初生大家誉为珍珠宝贝，稍长都夸作玉树临风，长成则为非作歹，终至陈尸绞架。这老头子未免过于悲观。但是“幼有神童之誉，少怀大志，长而无闻，终乃与草木同朽”——确是可普遍应用之公式。孩子才能骑木马，父母便幻想他将来指挥十万貔貅之马上雄姿；孩子才把一曲抗战小歌哼得上口，父母便幻想着他将来喉声一啭彩声雷动的光景；孩子偶然拨动算盘，父母便暗中揣想他将来或能掌握财政大权，同时兼营投机买卖……这种乐观往往形诸言语，成为炫耀，使旁观者有说不出的感想。曾见一幅漫画：一个孩子跪在父亲膝头用他的玩具敲打父亲的头，父亲眯眼在笑，像在宣告：“看看！我的孩子！多么活泼，多么可爱！”旁边坐着一位客人做咧大嘴傻笑状，表示他在看，而且感觉很有兴趣。这幅画的标题是“演剧术”。一个客人看着别人的孩子而能表示有兴趣，确实需要良好的“演剧术”。兰姆显然不欢喜演这样的戏。
        孩子中之最蠢、最懒、最刁、最泼、最丑、最弱、最不讨人欢喜的，往往最得父母的钟爱。此事似颇费解，其实我们应该记得《西游记》中唐僧为什么偏偏欢喜猪八戒。谚云“树大自直”，意思是说孩子不需管教，小时恣肆，大了自然会好。可是弯曲的小树，长大是否会直呢？我不敢说。
  （有删改）文本二：
        一位古远的批评家说过，散文的功效不仅是诉于理性，对于读者要以情移。据他说，感情的渗入与文调的雅洁，便是文学的高超性的来由。不过感情的渗入，一方面固然救散文生硬冷酷之弊，另一方面也足以启出恣肆粗陋的缺点。怎样才能得到文学的高超性，这完全要看在文调上有没有艺术的纪律。先有高超的思想，然后再配上高超的文调。高超的文调，一方面是挟着感情的魔力，另一方面是要避免种种的卑陋的语气和粗俗的辞句。写散文的人，不知是过分要求自然，抑是过分忽略艺术，常常沦于粗陋之一途，无论写的是什么样的题目，皆出之以嬉笑怒骂，引车卖浆之流的语气和村妇骂街的口吻，都成为散文的正则。像这样恣肆的文字，里面有的是感情，但是文调，没有！
  （节选自梁实秋《论散文》，有删改）（1）下列对文本一相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

   

  
  A．“和阴沟里的老鼠一样，到处都是”，这句话带有兰姆强烈的主观色彩，作者以此开头，引出下文有关“孩子”的话题。
  B．写“我”与一个并非神童的孩子的问答，饶有生活气息，通过孩子自己的说法，表现了父母以孩子为中心的做法的普遍。
  C．文章第三段运用比喻、排比的手法，描述孩子种种恶劣的表现，凸显了孩子的顽劣，直接表现了家长对孩子的娇惯。
  D．描述让孩子下木马一事，将用于严肃、庄严场合的词语用于生活场合，将用于大人的词语用于小孩，令人忍俊不禁。
  （2）关于文本二作者对散文写法的看法，下列说法正确的一项是

   

  
  A．作者反对古远批评家认为的“散文的功效诉于理性，对于读者要以情移”的观点。
  B．作者认为有感情可以避免散文生硬冷酷，但也容易生出恣肆粗陋的缺点。
  C．散文常常沦于粗陋的原因是写散文的人过分要求自然，同时过分忽略艺术。
  D．作者认为无论写的是什么样的题目，只要出之以嬉笑怒骂，就是散文的正则。
  （3）从文本二来看，作者梁实秋认为高超的散文应具有怎样的特征？文本一是怎样实践的？请简要分析。
  （4）梁实秋创作于上世纪初的散文《孩子》仍具有现实意义，请谈谈你从中得到的启示。
  组卷：4引用：2难度：0.5

  解析

（二）语言文字运用Ⅱ

• 7．阅读下面的文字，完成下列各题。
        人类很早就通过选种育种来提高水稻利用价值。
        稻米如花，（甲）好的水稻选出来，也要人夸颜色好，也要清气满乾坤。西汉《氾胜之书》记载了古代的穗选技术：“取禾种，择高大者，斩一节下，把悬高燥处，苗则不败。”凡谷，成熟有早晚，苗秆有高下，收实有多少，质性有强弱，米味有美恶，粒实有息耗。
        早熟者苗短而息，①        。（乙）选种重点就是“好色”：一是要谷粒色泽金黄、青秆黄熟，二是要柱头外露、以诱惑别的花粉。现代的选种，（丙）初选时也要细长粒，要长穗子，要有色彩。（丁）经过一株一株的拨弄和掂量，才能获得好的产量与品质。
        现代的水稻育种，②        ，比如杂交育种，诱变技术，基因育种等等。总的来说，育种的第一步是发生变化，第二步是选择希望。比如诱变技术，是以人为的措施诱导植物遗传基因产生变异，然后在产生变异的植株中按照需要选育出新的优良品种。③        。现在作物的种子也能去外太空走一圈，感受宇宙射线和微重力，也就会产生一些诱发变化。
  （1）关于文中画横线的句子，下列说法不正确的一项是

   

  
  A.甲处化用诗句，融前人意境，又契合文意。
  B.乙处“好色”一词，贬词褒用，妙趣横生。
  C.丙处标点误用，应将两个逗号都改为顿号。
  D.丁处“拨弄”和“掂量”的位置不能互换。
  （2）请在文中横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每处不超过10个字。
  组卷：15引用：9难度：0.6

  解析

四、作文

• 8．阅读下面的材料，根据要求写作。
        在卡塔尔世界杯首场小组赛中，继世界排名仅仅51名的沙特阿拉伯队2：1战胜了夺冠热门阿根廷队后，日本队也以2：1战胜了另一支夺冠热门德国队，双双爆出冷门。
        赛前，外界把沙特看作是最弱小的球队，夺冠概率只有1.0%，主帅勒纳尔也曾诚实地说：“我不认为我们能晋级到下一轮，但我们也不会就此放弃，再困难我们也要做好自己，世界杯上有时也会有惊喜，这就是我们目前的心态。”
        赛前，外界也不看好日本球队，日本主帅森保一说“日本队的目标依然是闯入八强、改写历史”，但球员堂安律表示“如果从一开始就想着会输或者球队只能走到哪一步的话，未来的比赛就不好踢了。夺冠目标虽然看起来像是无稽之谈，但日本队不该以八强为目标，而是剑指冠军”。
        以上材料对我们认识自己颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
        要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
  组卷：17引用：5难度：0.5

  解析