沪科新版八年级上册《6.2 怎样描述力》2023年同步练习卷（2）

一、选择题

• 1．关于力的作用效果，下列说法中正确的是（　　）

  A．30N的力不一定比20N的力作用效果明显

  B．方向相同、大小相等的两个力，它们的作用效果一定相同

  C．分别作用在同一个物体上某一点的两个力大小相等，这两个力的作用效果相同

  D．只要力的大小相同，力的作用效果就相同
  组卷：206引用：2难度：0.6

  解析

• 2．1N大约是（　　）

  A．拿起一张纸的力	B．举起一块砖用的力
  C．抱起一只小狗用的力	D．托起两个鸡蛋的力
  组卷：130引用：4难度：0.9

  解析

• 3．如图所示，所画的水平桌面上的茶杯，受到桌面的支持力示意图正确的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：244引用：8难度：0.9

  解析

• 4．如图所示用力拉弹簧，弹簧就伸长，用力压弹簧，弹簧就缩短，这个现象说明力的作用效
  果跟（　　）

  A．力的方向有关

  B．力的大小有关

  C．力的作用点有关

  D．力的大小、方向和作用点都有关
  组卷：580引用：4难度：0.7

  解析

• 5．在足球场上，优秀运动员的脚踢在球的恰当的位置，球会划过一道弧线绕过守门员而使球进入球门，这就是所谓的“香蕉球”。这里的“恰当的位置”，从力的三要素分析是指力的（　　）

  A．大小

  B．方向

  C．作用点

  D．以上都是
  组卷：3436引用：47难度：0.9

  解析

四、实验探究题

• 15．在探究力的作用效果与哪些因素有关的小实验中：
  
  （1）甲中，用的力越大，弹簧伸长得越长，这说明力的作用效果与力的

  有关。
  （2）图乙中，在远离窗户转轴处用力，比在靠近转轴处用力更容易把窗户打开，这说明力的作用效果与力的

  有关。
  （3）图丙中，向左推，小车向左运动，向右推，小车向右运动，这说明力的作用效果与力的

  有关。
  （4）力的

  、

  和

  都能影响力的作用效果，称为力的三要素。
  （5）在探究过程中，每次只改变一个因素，而保持其他因素不变，这种研究问题的方法称为

  法。
  组卷：21引用：1难度：0.9

  解析

• 16．为了探究力的作用效果与力的三要素之间的关系，某同学做了如下实验：将一薄钢条的下端固定，分别用方向不同或大小不同的力作用在钢条的不同部位，使其发生形变。如图所示，图中各力的大小关系是：F₁=F₃=F₄＞F₂。
  
  （1）该同学是根据

  来判断力的作用效果的。
  （2）比较甲、丙两次实验可以得出的结论是：力的作用效果与

  有关。
  （3）通过比较

  、

  两次实验，该同学得出了：力越大，力的作用效果越明显的结论。
  组卷：566引用：10难度：0.7

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