2020-2021学年云南省红河州弥勒市长君实验中学七年级（下）第一次月考语文试卷（A卷）

一、语文知识积累

• 1．选出下列词语中加点字读音全对的一项（　　）

  A．燕（yān）然     选聘（pìn）    调羹（gēng）      气冲斗（dǒu）牛

  B．殷（yīn）红　  祈（qí）祷      亘（gèng）古　   目不窥（kuī）园

  C．迭（dié）起 　 可（kè）汗      狂澜（lán）　     鲜（xiān）为人知

  D．校（xiào）补   钥匙（shi）     污秽（huì）        深恶（wù）痛绝
  组卷：46引用：2难度：0.9

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• 2．下列各组词语中没有错别字的一项是（　　）

  A．臆测　　绝壁　　摇篮　 泛滥

  B．暇疵　  装潢　  穿带    魄势

  C．坦荡　   景至　   翘手     浩荡

  D．恫吓　  字贴　  蚱蜢    杳然
  组卷：5引用：1难度：0.9

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• 3．下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（　　）

  A．在那个弱者任人宰割的三国时代里，诸葛亮的付出是可歌可泣的。

  B．他读书心不在焉，怎么学得好呢。

  C．雷锋的故事家喻户晓。

  D．为了打造和谐校园，我们全班同学团结友爱，相敬如宾。
  组卷：65引用：4难度：0.9

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• 4．下列句子中没有语病的一项是（　　）

  A．为了避免交通道路不拥挤，各地纷纷出台交通管理新措施

  B．通过老师和同学的帮助，使我明白了自己的错误

  C．针对“假羊肉”事件，全市公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪

  D．晚年的他，仍然精力充沛，充满创作激情，写出了许多优秀作品
  组卷：24引用：2难度：0.9

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三、阅读

• 13．阅读下面的阅读，然后完成问题。
  佩恩的森林
  龚细鹰
        ①一场突如其来的洪水席卷过印度东北部的马久利岛。洪水退却，平坦的沙洲上成千上万条蛇扭动着身体，仿佛在欢庆一场盛宴。少年贾达夫•佩恩看着眼前壮观的一幕，不由虔诚地合起双手祈祷。在印度，自古以来蛇就被人们当成神一样膜拜。
        ②第二天早晨，佩恩朝沙洲跑去，然而寂静的沙洲上却惨不忍睹，因岛上缺乏树木保护，所有的蛇都因炎热而死去。抚摸着那些蛇僵硬的尸体，佩恩的泪水滚落下来。“植树，不能让这样的悲剧再次重演！”
        ③16岁的佩恩开始构筑自己的梦想。他把竹子种在沙洲上，每天，他一趟一趟从布拉马普特拉河边运水灌溉竹子，盼望着它们能像春天那样迅速拨节、生长。沙洲却如一个永远也喝不饱的恶魔，一桶水浇下去，瞬间就消失得无影无踪，竹叶很快就打起了卷，并一天天变黄，几天后，竹子彻底枯萎了。
        ④晚上，母亲在灯下用缝衣针为佩恩挑去手上的荆刺，看着磨起的一个个大水泡，母亲心疼地劝道：“儿子，别犯傻了，你所做的许多人都做过，但从来没有人成功过。”
        ⑤父亲也紧皱着眉头叹气：“是啊，马久利岛水土流失越来越严重，据说有人曾做过科学的预测，在未来20年间，我们的马久利岛将会永远消失，到那时，我们不知该迁往哪里安家？”
        ⑥“不，爸爸妈妈，我一定要想办法解决树苗缺水的问题。”佩恩轻声回答着父母，目光中透着坚执着。
        ⑦几天后，佩恩再次将小竹苗种下，同时在每株竹苗旁埋进一截竹筒，竹筒上放一个泥制的陶碗，陶碗及竹筒底部都有一个小洞，他将清水倒进陶碗，水顺着碗底的小洞渗进竹筒内，又通过竹筒底的小洞渗透竹苗的根系。日出、日落，课余、饭后，佩恩一个人在沙洲上忙碌着，少年单薄的身影被夕阳拉得很长很长。他还利用课本上学到的知识，从别处捉来蚂蚁、蚯蚓，利用它们疏松土壤、制造肥料。那是段非常艰难的日子，竹苗终于成活了，一排排颀长的翠竹如一个个清逸俊秀的少年，每天迎着清风阳光欢歌不已。佩恩在竹林间奔跑跳跃，享受着胜利的喜悦。
        ⑧佩恩开始种植其他种类的树苗，日复一日，成活的树苗越来越多，树林覆盖的范围越来越大，这片曾经寸草不生的土地，逐渐形成了茂盛的森林，并引来了各种动物，鸟、鹿、野牛、大象，甚至一些珍稀动物如独角犀牛、孟加拉虎，都在这里找到了自己的栖息地。
        ⑨然而，当森林中的食物满足不了需求时，大象、老虎便去附近的农民家里、庄稼地里寻找食物，苦不堪言的农户们纷纷斥责佩恩给他们带来了祸害，并要求他赔偿损失。无计可施的佩恩只得把自己饲养的牛放出去给老虎充饥，牛是他一家人生活收入的唯一来源，但为了森林的生态平衡，他只得忍痛割爱，为此他损失了上百头牛。同时，佩恩还加大了香蕉树的种植面积，因为香蕉是大象的至爱。几年后，森林里的生态环境终于可以达到自给自足的平衡状态，这座丰腴的森林成了动物们的天堂。
        ⑩一天上午，森林的宁静却被一声声伐木声打破，佩恩看到两个陌生男子正在砍伐一棵珍贵树木，他愤怒地冲上去夺下男子手中的砍刀。两个男子威胁他：“走开！别妨碍我们！”佩恩用身体护住那棵树，举起砍刀喝道：“如果想砍树，就先砍了我吧！”
  ⑪面对佩恩凛然的正气与勇气，两个男子退却了。然而让佩恩痛恨的事还是时有发生，一些偷猎者及非法砍伐者会挺而走险，佩恩机智而勇敢地与之周旋，好几次甚至差点送了命。在他眼里，岛上的所有树木与动物都是自己的孩子，他见证了每一棵树木的兴衰枯荣、每一只动物的繁衍成长，他早已将自己与林中的草木鸟兽融为一体。
  ⑫36年光阴缓缓流逝，昔日那个16岁的少年已变成了头发花白的老人，繁重的体力劳动使52岁的佩恩看上去比他的实际年龄要苍老许多。这期间，他结婚、生子，并举家搬进森林中居住，像古人一样住草屋，过着极其简陋的生活。他耗尽自己一生心血创造、养育着这座森林，并虔诚地守护着它。现在，森林有1360亩，林中有上千种树木、上百种动物。
  ⑬当佩恩的故事为世人所知后，所有人都为他不屈不挠的毅力钦佩不已。2012年，印度新德里的尼赫鲁大学对佩恩颁发奖项，授予他“印度森林之子”称号。2013年，佩恩受到印度森林管理研究所颁奖认可。2015年，佩恩被授予印度最高平民奖，被称为“莲花先生”。永远不要轻视微小的力量，佩恩的故事告诉我们，一个人也可以改变一部分世界。
  （选自《思维与智慧》）
  （1）本文以“佩恩的森林”为题，有何作用？
  （2）马久利岛本来是不毛之地，后来形成了茂盛的森林。在这一过程中，佩恩做了哪些事情？请你逐条概括。
  （3）第④段中对母亲的语言描写有何作用？
  （4）从修辞的角度赏析第⑦段中划线的句子。
  （5）佩恩的故事，你得到怎样的启示？
  组卷：1引用：2难度：0.3

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四.作文。

• 14．请以“______，这样的人让我敬佩”为题，写一篇作文。
  要求：
  （1）请补全题目；
  （2）除诗歌外，文体不限；
  （3）文中不得出现真实的人名、校名、地名，不得泄露个人信息；
  （4）字数不少于600字；卷面整洁，字迹清楚。
  组卷：0引用：1难度：0.4

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