教科新版四年级下册《1.5 凤仙花开花了》2022年同步练习卷（2）

一、选择题

• 1．凤仙花进入开花期后，其生长的特点是（　　）

  A．高度的增长逐渐减缓	B．高度快速增长
  C．不再长高
  组卷：11引用：5难度：0.7

  解析

• 2．对于开花植物来说，花的主要功能是（　　）

  A．吸引昆虫	B．供人欣赏
  C．产生果实和种子	D．制造香料
  组卷：7引用：2难度：0.8

  解析

• 3．花是繁殖的器官，花的构造中与形成果实和种子有关的部分是（　　）

  A．萼片和花瓣

  B．花瓣和雄蕊

  C．花瓣和雌蕊

  D．雄蕊和雌蕊
  组卷：26引用：3难度：0.8

  解析

• 4．雌蕊不包括（　　）

  A．花柱

  B．花丝

  C．子房

  D．柱头
  组卷：8引用：2难度：0.8

  解析

• 5．凤仙花的花（　　）

  A．只有白色	B．只有红色
  C．有许多种颜色
  组卷：2引用：2难度：0.8

  解析

• 6．解剖凤仙花的时候，正确的顺序是（　　）

  A．雌蕊、雄蕊、花瓣、花萼	B．花瓣、花萼、雌蕊、雄蕊
  C．花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊
  组卷：3引用：2难度：0.7

  解析

• 7．下列植物的花属于不完全花的是（　　）

  A．南瓜花

  B．油菜花

  C．桃花

  D．凤仙花
  组卷：17引用：13难度：0.7

  解析

• 8．植物的（　　）担负着产生种子、繁殖新生命的任务。

  A．花

  B．种子

  C．茎
  组卷：15引用：18难度：0.7

  解析

• 9．在向日葵开花的季节，农民伯伯会把两棵向日葵的花头对花，此举对向日葵的意义是（　　）

  A．促进开花

  B．帮助授粉

  C．消灭害虫
  组卷：6引用：3难度：0.7

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六、实验题。

• 27．观察花的结构。
  观察目的：了解凤仙花的构造及各部分的特征。
  观察材料：一朵完整的凤仙花

   

  、

   

  、1个盘子、1瓶胶水、1张记录卡片、1张记录表。
  观察步骤：
  （1）用

   

  小心地把最下面的花萼取下，放在盘子里。
  （2）数一数共有几个花萼，瞧一瞧花萼的颜色，闻一闻花萼的气味。
  （3）借助

   

  观察取下的花萼，是不是有像叶片上叶脉一样的“花纹”。
  
  （4）把取下的花萼一个一个地粘贴在记录卡片上，仔细观察后在记录表上详细填写观察的结果。
  （5）依次解剖凤仙花的花瓣、雄蕊和雌蕊，用同样的方法观察。粘贴、记录观察结果。
  观察记录：
  

  主要部分	数量	颜色彩	气味	其他发现
  花萼	个	黄绿色	草香味	花萼上没有像叶片上叶脉一样的“花纹”
  花瓣	个	红色	淡香味	两两相对成“十”字形排列
  雄蕊	个	大部分黄绿色，顶部红色	浓香味	形状相同，2短4长
  雌蕊	个	大红色	淡香味	顶部突出呈圈头状，有黏液，中部细长，底部膨大

  结论：凤仙花由

   

  、

   

  、

   

  、

   

  四部分构成。
  组卷：12引用：2难度：0.4

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七、综合题。

• 28．在下面方框中填写花各部分的名称。
  
  组卷：2引用：6难度：0.7

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