2020-2021学年江苏省常州市新北区魏村中学九年级（上）期中化学模拟试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题（本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意。请将答案按序号统一填写到题后的表格中）
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1．成语中体现化学变化是（ ）
组卷：46引用：6难度：0.8 -
2．下列物质属于氧化物的是（ ）
组卷：31引用：2难度：0.8 -
3．近年来汽车轮胎中常以空气中含量最多的气体作为填充气．这种气体是（ ）
组卷：41引用：32难度：0.9 -
4．科学家发现，含氟牙膏能有效预防龋齿。这里“含氟牙膏”中的“氟”指的是（ ）
组卷：41引用：6难度：0.8 -
5．下列物质由原子直接构成的是（ ）
组卷：13引用：1难度：0.6 -
6．下列化学用语书写正确的是（ ）
组卷：78引用：6难度：0.5 -
7．下列元素中，青少年身体摄入量过低会引起佝偻病发育不良的是（ ）
组卷：7引用：2难度：0.8 -
8．下列化学仪器名称书写不正确的是（ ）
组卷：14引用：1难度：0.8 -
9．下列有关水的说法正确的是（ ）
组卷：29引用：2难度：0.8
四、（本题共2小题，共16分）
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27．某兴趣小组开展“测定密闭容器中某种气体的体积分数”的探究实验。
[实验1]按图1所示装置，用红磷燃烧的方法测定空气中氧气的体积分数。
[实验2]按图2所示装置在集气瓶内壁用水均匀涂附铁粉除氧剂（其中辅助成分不干扰实验），利用铁锈蚀原理测定空气中氧气的体积分数。
（1）实验1中，红磷燃烧的主要现象是，红磷在空气中燃烧的文字表达式或者化学方程式为。
（2）为提高实验的准确性，以上两个实验在进行前都必须要。
（3）实验过程中，连接数字传感器，测得实验1、实验2中氧气的体积分数随时间变化的关系分别如图3、图4所示。依据图3、图4信息，（填“实验1”或“实验2”）的测定方法更准确。
组卷：49引用：2难度：0.4 -
28．【知识回顾】二氧化碳能与水反应，符号表达式为
。该反应（有或无）明显现象。
【提出问题】如何证明二氧化碳与水发生了反应？
【实验探究】某化学兴趣小组进行了如图1所示的探究活动（图中小花用紫色石蕊浸泡并晾干）。
（1）实验（Ⅰ）的目的是；
（2）实验（Ⅲ）所验证的猜想是；
（3）能得出二氧化碳能与水反应生成碳酸结论的实验组合是。
【实验改进】在老师指导下，同学们改用图2装置探究二氧化碳的这条性质。已知N2的密度比空气的小，气体X、Y为N2和CO2中的一种。实验中装置气密性良好，一根导管通入气体时另一根导管为出气状态。具体操作有：a.通入气体X；b.通入气体Y；c.滴加适量水。
（1）气体Y应该为，理由是；
（2）在进行操作c时，打开分液漏斗活塞始终没有水滴下，可能的原因是；
（3）若要得出结论，正确的操作步骤是。
A.bacb
B.abcb
C.caba
D.abca
【实验反思】对于无明显现象的化学变化，可以通过验证来证明反应的发生。组卷：108引用：1难度：0.2
