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人教新版七年级上册《3.5.1 光合作用吸收二氧化碳释放氧气》2023年同步练习卷(1)

发布:2024/8/10 8:0:1

一、选择题

  • 1.在温室内种西红柿等蔬菜时,为了提高产量,除了施肥外,下列措施中,可以选用的(  )

    组卷:4引用:2难度:0.7
  • 2.在生物圈的碳一氧循环中,能使二氧化碳进入生物体中(形成为有机物).又能将其释放到大气中的生物是(  )

    组卷:4引用:2难度:0.7
  • 3.要提高冬季大鹏蔬菜的产量,可采用的有效措施是(  )
    ①适当提高二氧化碳浓度 ②提高氧气浓度 ③适当延长光照时间  ④形成高温环境  ⑤人工形成昼夜温差较大的条件。

    组卷:5引用:6难度:0.7
  • 4.将一粒1克重的樟树种子种到适宜樟树生长的土地里,几年后它长成一100多千克重的大樟树.樟树从种子到生长成大树的过程中,其增重部分主要来自于下列哪一项?(  )

    组卷:23引用:6难度:0.7
  • 5.暑期当我们踏入三台山国家森林公园时,会感到空气特别清新和湿润。这主要是由于(  )

    组卷:62引用:37难度:0.9
  • 6.A、B、C、D四位同学到李爷爷家做客,李爷爷兴致勃勃地告诉他们,2004年又是大丰收.种的萝卜、藕最大的重约五千克,冬瓜最重的二十几千克.四位同学就此发表了各自的意见,请你判断出正确的结论是(  )

    组卷:67引用:38难度:0.9
  • 7.炎热夏季的中午,阳光过强导致气孔关闭,造成光合作用速率下降,其原因是(  )

    组卷:27引用:16难度:0.7

二、解答题

  • 21.根据下列实验装置图回答问题:

    (1)设计图A实验装置所探究的问题是
     
    ;实验进行一段时间以后,用手挤压塑料袋,观察到的实验现象是:澄清的石灰水
     
    ;在实验过程中塑料袋内壁会出现水珠,其主要是由于水分通过叶片上的
     
    向外散失凝聚而成的;选用黑色塑料袋,是为了避免植物因进行
     
    作用而影响实验效果。
    (2)装置图B中是18世纪英国科学家普利斯特利做的一个有名的实验。据此实验他得出的结论是植物能够更新因为动物呼吸变得污浊的空气。请你大胆地推测普利斯特利随后可能探究的问题是
     

    组卷:26引用:10难度:0.3
  • 22.生物小组的同学在实验员老师的帮助下,选取栽培于花盆中正常生长的牵牛花为实验材料,设计了如图所示的实验装置,接着进行了以下实验:

    ①将此装置放于黑暗处一昼夜后,移至光下数小时,再将这三片叶取下,分别放入盛有酒精的小烧杯中,隔水加热.
    ②用清水漂洗后放入培养皿中,分别向甲、乙、丙三片叶上滴加碘液,观察叶片颜色变化.
    请分析回答下列问题:
    (1)将此装置放入黑暗处一昼夜的目的是
     
    .酒精的作用是
     

    (2)叶片甲滴加碘液后出现的现象是
     
    ,这一现象可以说明
     

    (3)叶片乙、丙滴加碘液后分别出现的颜色变化是
     
    ,这说明
     

    (4)要使实验达到预期的结果,装置中两个玻璃瓶上的塞子要密封好,目的是
     

    本实验中有
     
    组对照试验.

    组卷:9引用:3难度:0.1
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