2023年安徽省蚌埠市禹会区四校中考语文二模试卷
发布：2024/11/16 7:0:2
一、基础知识（共36分）
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1．默写。
（1）祖国河山之美，形态各异。“，”（曹操《观沧海》）描绘了深秋的大海波浪翻涌的壮阔景象；“，”（王维《使至塞上》）让我们领略了奇特壮丽的塞外风光。
（2）孟子说：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身”，古人们也身体力行着这一点。龚自珍辞官返乡，两句“，”以花喻人，这是对国家前途和命运的关心；刘禹锡“，”两句将简陋居室与自身品德作对比，这是对自我品质的肯定和骄傲；无独有偶，周敦颐赞扬莲花“，”的不与世俗同流合污的高洁品质，这是对自身的反省和追求。确实，个人与国家的命运息息相关，让我们做好自己，爱国爱家。组卷：23引用：4难度：0.9 -
2．请运用所积累的知识，完成问题。
ㅤㅤ朱赫来查看了小山包，然后和托卡列夫、帕托什金坐上雪qiāo到伐木场去了一趟，接着又转了回来。大伙儿仍旧在小土坡上顽强地挖着土。朱赫来看着闪光的铁锹，看着弯着腰紧张劳动的人群，低声对阿基姆说：
ㅤㅤ“用不着开群众大会了。这里谁也用不着鼓励。托卡列夫，你说得对，他们真是无价之宝。 !”
ㅤㅤ朱赫来看着这些挖土的人，眼睛里流露出钦佩、爱护和自豪的神情。就在不久之前，在反革命叛乱的时候，他们中间有一部分人曾经背起钢枪战斗。而现在，他们又怀抱着共同的志向，要把铁路动脉通到堆放大量宝贵木柴的森林离去。木柴可是温暖和生命的源泉啊。
（1）给加点的字注音，根据注音写出相应的汉字。
雪qiāo
铁锨
钦佩
（2）请把文中画横线的句子改为双重否定句：。
（3）文中“共同的志向”指的是什么？
（4）以上文段节选自名著《》，作者奥斯特洛夫斯基出生于现在的（填国名）。
（5）文段的背景是，共和国刚刚成立，为了战胜饥饿和寒冷，迫在眉睫。筑路工作异常艰苦，博雅尔卡的工地上真正在考验着人们的意志，朱赫来视察时不禁由衷赞叹：“！”这句话是对小说主题的高度概括。同时大家一直关心着主人公的状况，但“大叶性肺炎兼肠伤寒”还是击倒了他，后被护送回家。组卷：9引用：2难度：0.8
二、阅读（共55分）
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6．阅读回答问题。
【甲】 余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
——节选自宋濂《送东阳马生序》【乙】 宋濂，字景濂，其先金华之潜溪人，至濂乃迁浦江。幼英敏强记，就学于闻人梦吉，通《五经》，复往从吴莱学。濂状貌丰伟，美须髯，视近而明，一黍上能作数字。自少至老，未尝一日去书卷，于学无所不通。在朝，屡推为开国文臣之首。士大夫造门乞文者，后先相踵。
——节选自《明史•宋濂传》（1）解释下列加点的词。
①余幼时即嗜学
②益慕圣贤之道
③俟其欣悦
④屡推为开国文臣之首
（2）将下列句子翻译成现代汉语。
①先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。
②自少至老，未尝一日去书卷，于学无所不通。
（3）【甲】文写宋濂解决求书之难的办法是“”，【乙】文中“”一句从侧面写出宋濂
文化造诣深的特点。（用原文语句填空）
（4）结合【甲】【乙】两文内容，说说宋濂学有所成的原因。组卷：15引用：3难度：0.5
三、作文（共60分）
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7．阅读下面文字，按要求作文。
“你是我成功路上的堡垒/给我翅膀让我可以翱翔/给我力量，是你让我变坚强/不怕受伤，因为有你在身旁”。学习生活中，家人的关爱，老师的鼓励，同学的帮助，又或是一个眼神，一个微笑，读过的某一本书，听过的一首歌，都可能会给我们无尽的鼓励，无穷的力量。
请以“______给我力量”为题写一篇文章。
【提示与要求】
（1）请将题目补充完整；（2）自选文体，要写出自己的真情实感；（3）文中不要出现透露你个人身份的信息；（4）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（5）不少于600字。组卷：43引用：5难度：0.7
