2021-2022学年安徽省滁州市定远县天河中学九年级（上）第一次月考化学试卷

一、本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意。

• 1．汉语言文化博大精深成语更是寓意深刻。下列成语涉及化学变化的是（　　）

  A．冰消瓦解

  B．杯弓蛇影

  C．火烧连营

  D．沙里淘金
  组卷：197引用：5难度：0.5

  解析

• 2．下列物质的用途，主要利用化学性质的是（　　）

  A． 金刚石做玻璃刀	B． 墨汁绘画保存长久
  C． 焊锡焊接金属	D． 钨做灯泡里的灯丝
  组卷：75引用：2难度：0.8

  解析

• 3．利用图1传感器采集蜡烛燃烧过程中O₂和CO₂浓度的变化，实验过程中采集到的数据如图2，以探究蜡烛熄灭的原因。以下分析不合理的是（　　）
  

  A．图2中的曲线1表示瓶内O2浓度的变化

  B．蜡烛燃烧初期，O2的浓度下降后又升高可能是燃烧放热引起的变化

  C．蜡烛熄灭的原因可能是燃烧过程中产生一定浓度的CO2导致

  D．燃着的蜡烛能在浓度为15% O2、5% CO2和80% N2的混合气体中保持燃烧
  组卷：569引用：21难度：0.6

  解析

• 4．比较人体吸入的空气成分与呼出的气体成分，含量变少的是（　　）

  A．氧气

  B．水蒸气

  C．二氧化碳

  D．稀有气体
  组卷：330引用：9难度：0.6

  解析

• 5．下列表达方式中不属于模型的是（　　）

  A． 水分子

  B． 氦原子核

  C． 电流表

  D． 磁感线
  组卷：151引用：2难度：0.8

  解析

二、本大题包括5小题，共28分。

• 16．过氧化氢在二氧化锰的作用下可分解产生氧气．科学探究是一个奇妙的过程，请你一起参与实验探究，并填写下列空白．
  （1）【提出问题】：小松同学用“双氧水”（过氧化氢溶液）清洗伤口时，不小心将过氧化氢溶液滴到水泥板上，发现有大量气泡产生．小松想水泥块是否可作过氧化氢分解的催化剂呢？于是他到附近建筑工地取回一些小水泥块，并用蒸馏水浸泡、冲洗、干燥．
  （2）【猜想】：水泥块可以作过氧化氢分解的催化剂．
  （3）【实验验证】：
  

  	实验步骤	实验现象	实验结论
  实验一	取5mL的过氧化氢溶液于试管中，伸入带火星的木条	木条不复燃	过氧化氢分解产生氧气，但是反应速度
  实验二	向盛水的试管中加入水泥块，伸入带火星的木条	没有明显现象
  实验三			水泥块能加快过氧化氢分解的速率

  （4）【结论】：水泥块能加快过氧化氢分解的速率，故水泥块可以作过氧化氢分解的催化剂．
  （5）【讨论与反思】：小芳认为：仅凭上述两个实验还不能证明水泥块可以作过氧化氢分解反应的催化剂，她觉得需要增加一个探究实验：探究

   

  ．
  【实验步骤】：①准确称量水泥块的质量；②完成实验三；③待反应结束，将实验二中试管里的物质进行过滤，洗涤，干燥，称量；④对比反应前后水泥块的质量．
  【分析】：如果水泥块在反应前后的质量保持不变，则说明水泥块可以作过氧化氢分解的催化剂．
  （6）但小华认为，要证明小松的猜想，小芳的补充实验还是不够，还需要再补充一个实验：探究

   

  ．
  组卷：582引用：5难度：0.1

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• 17．化学是一门以实验为基础的学科。请根据下列实验要求填空：
  （1）实验中如果没有说明药品的用量，一般应该按

   

  取用，液体取

   

  mL，固体需

   

  ，实验剩余的药品要放入

   

  。
  （2）从细口瓶里倒取液体药品时，瓶塞要

   

  ；标签须向着手心的原因是

   

  。
  组卷：561引用：5难度：0.8

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