2021-2022学年安徽省蚌埠第一实验学校九年级（上）期中化学试卷
发布：2024/10/29 6:30:2
一、选择题（本大题包括12小题，每小题1分，共12分。每小题的4个选项中只有1个符合题意。）
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1．据报道中国科学家国际上首次在实验室实现用二氧化碳人工合成淀粉，为推进“碳中和”目标提供新思路；碳中和是指通过多种措施，减少和抵消因人类活动产生的温室气体排放量，达到相对“零排放”。下列有关说法不正确的是（ ）
组卷：44引用：1难度：0.7 -
2．生活的水分为硬水和软水，下列有关说法错误的是（ ）
组卷：39引用：1难度：0.6 -
3．下列物质在氧气中燃烧的现象，说法错误的是（ ）
选项 物质 现象 A 红磷 产生大量白烟 B 铁丝 剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体 C 硫粉 发出蓝紫色火焰，闻到刺激性气味 D 木炭 发出白光，生成黑色固体 组卷：138引用：6难度：0.7 -
4．在预防新型冠状病毒肺炎疫情中，发生的一些客观事实和微观解释不相符的是（ ）
选项 客观事实 微观解释 A 口罩不会隔绝氧气 氧分子体积很小 B 用医用酒精杀菌消毒时能闻到酒味 分子总在不停地运动 C 双氧水能杀菌消毒而水不能 过氧化氢分子和水分子结构不同 D 水银温度计中的水银受热膨胀 汞原子的体积变大 组卷：35引用：1难度：0.6 -
5．2021年4月，日本政府敲定将福岛核电站内放射性核废水排入太平洋，核废水中含有放射性氚原子，氚原子含有1个质子和2个中子，下列关于氚原子的说法正确的是（ ）
组卷：39引用：2难度：0.6
二、非选择题（本大题包括5小题，共28分。）
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16．关于催化剂的研究是一项重要的课题，某小组以“探究催化剂的奥秘”为题展开了项目式学习。
【任务一】认识催化剂
（1）催化剂在化工生产中起着重要作用，下列为催化剂所能表现的性质是（填字母序号）。
A.催化剂在化学反应前后的质量和化学性质都不变
B.催化剂一定能加快化学反应的速率
C.不加入催化剂化学反应就不能发生
（2）过氧化氢溶液加入二氧化锰迅速产生气泡，该反应用文字表达式表示为：。
【任务二】定量探究催化剂的催化效果
小组学发现，将适量淀粉放入过氧化氢溶液中，过氧化氢溶液的分解速率加快。为比较淀粉和二氧化锰对过氧化氢分解的催化效果，该小组同学进行了如下探究：
实验时用图1所示装置做对照实验，以生成40mL气体为标准（其他可能影响实验的因素均已忽略）设计了下列三组实验。
（3）实验前检查图1装置气密性的方法是实验序号 5%过氧化氢溶液体积/mL 其他物质质量 待测数据 1 20 / a 2 20 淀粉0.5g b 3 20 二氧化锰0.5g c 。
（4）做实验1的目的是。
（5）上述实验中“待测数据”是指；最后结果表明二氧化锰的催化效果较好，则bc（填“＜”、“＞”或“=”）。
【任务三】数字化探究催化剂的催化效果
分别取20mL浓度为5%过氧化氢溶液、0.5g二氧化锰、0.5g淀粉，按图2所示装置进行实验，实验时倾斜锥形瓶使过氧化氢溶液与催化剂接触，瓶内气压的变化如图3所示。
（6）对比分析坐标图中的点，可知化学反应速率与催化剂的种类有关。
（7）请从催化剂的角度解释在实验过程中，上述两个反应虽化学反应速率不同，但完全反应后两个装置内压强相同的原因是。组卷：63引用：1难度：0.5 -
17．某实验小组同学利用氯酸钾和二氧化锰加热制氧气，在100mL的集气瓶中装满的水，不小心造成集气瓶的水洒出一部分。然后用排水集气法将集气瓶内的水全部排出，收集一瓶气体，将带火星的木条伸入集气瓶中，小木条复燃。请回答：
（1）通过上述实验可以看出，使用带火星的木条检验氧气集满的方法。（填“可靠”或“不可靠”）
（2）计算收集100mL氧气体积分数为60%气体时，集气瓶中的应注入水的体积是多少？（空气中氧气体积分数按20%计，写出计算过程）组卷：96引用：2难度：0.8
