2022-2023学年山东省泰安市东平县九年级（上）期中语文试卷

一、积累与运用（18分，每小题3分）

• 1．下列加点字注音全部正确的一项是（　　）

  A．要论中国人，必须不被搽在表面的自欺欺人的脂粉所诓（kuāng）骗，却看看他的筋骨和脊（jí）梁。

  B．我自己常常力求这两句话之实现与调和（huó），常常把这两句话向我的朋友强聒（guō）不舍。

  C．有些人有一种错觉，似乎优雅风度就是矫（jiǎo）揉造作，是出于无聊，是附庸风雅，在毫无意义的扭怩（ní）作态。

  D．我吃了一惊，赶忙抬起头，却见一个凸颧（guàn）骨，薄嘴唇，五十上下的女人站在我面前，两手搭在髀（bì）间，没有系裙……
  组卷：4引用：1难度：0.8

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• 2．下列句子中有错别字的一项是（　　）

  A．其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。

  B．树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。

  C．不要轻觑了事业对精神的濡养或反之的腐蚀作用，它以深远的力度和广度，挟持着我们的精神，以成为它麾下持久的人质。

  D．这是某种令人惊骇而不知名的杰作，在不可明状的晨曦中依稀可见，宛如在欧洲文明的地平线上瞥见的亚洲文明的剪影。
  组卷：1引用：1难度：0.8

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• 3．下列句子中加点的成语使用错误的一项是（　　）

  A．电影《长津湖》，电视剧《觉醒年代》，豫剧《焦裕禄》……这些有温度、有力量的优秀作品层出不穷，它们引起了大家的共鸣。

  B．我们班语文科代表的文章读起来味同嚼蜡，让人感悟到生活的智慧，让人思索到人生的哲理，让人领悟到人生的千姿百态。

  C．教育不可能一蹴而就，只有不忘初心、牢记使命、脚踏实地、静待花开，才能成就精彩的学生、出彩的教师、多彩的学校。

  D．铜仁正在建设世界同类型最大跨度拱桥“乌江特大桥”，条条缆索跨越“天险”，酷似乌江上的“五线谱”，让人叹为观止。
  组卷：196引用：3难度：0.7

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• 4．下列句子没有语病的一项是（　　）

  A．今年我读了大约10本书左右，感觉收获满满。

  B．能否保持为政清廉，是关系到党和政府能否取得广大群众信任的重大问题。

  C．听了航天英雄的报告，使我激动得热泪盈眶，我一定要向航天英雄学习。

  D．袁隆平先生在培育杂交水稻方面花费了很大的心血。
  组卷：16引用：1难度：0.7

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• 5．下列标点符号使用无误的一项是（　　）

  A．唐朝的张鷟说，远望这座桥就像“初月出云，长虹饮涧。”

  B．他的那条大狗也像主人一样，安静、忠厚、不张扬。

  C．诗中记述的这场战争究竟是真实的历史描述？还是诗人的虚构。

  D．没有修剪得像宝塔那样得松柏，没有阅兵式似的道旁树：因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。
  组卷：16引用：1难度：0.6

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五、现代文阅读

• 14．阅读下面的文章，完成问题。
  叶落有声
  马亚伟
        ①以前我未曾留心过叶落是否有声音，总以为叶落是一种告别，而告别从来都是悄无声息的。
        ②那天，我坐在公园的长椅上，久久凝视着秋色斑斓的风景，只觉得心凝形释，整个人慢慢与周围的景物融为一体，仿佛化作了一株秋天的植物。忽然，一阵风吹来，旁边白杨树的叶子好像听到了某种召唤一样，纷纷扬扬飘落下来，如同一群飞舞的黄蝴蝶朝大地扑去。彼时，我听到了落叶的声音。
        ③真的是叶落有声啊！那是一种什么样的声音呢？如飘渺的歌声，如遥远的长笛，如朦胧的竖琴，如隐约的箫音……总之那种声音似有似无，断断续续，凝神谛听，能够听出晚秋的节奏和韵律，能够听出生命的轻诉和低唱。
        ④风小的时候，一枚黄叶在空中独舞，它翻飞自如，寂寞地落到地上，“簌”的一声轻响。或许根本没有声音，只是我的感觉从视觉跳跃到听觉，眼前的这枚黄叶庄严地完成了使命，所以它应该落地有声。
        ⑤风大的时候，萧瑟西风有着横扫的气势，满树的叶子便顺应了季节的安排，毫无怨尤地飞落而下。我坐在树下，抬头仰望纷扬的落叶，听到“簌簌”“噗噗”的声音响在耳边，仿佛听到了季节转角处一首告别的离歌，忧伤而充满怀恋，深情而浪漫的情调，让我不由得想哼唱起“长亭外，古道边，芳草碧连天。晚风拂柳笛声残，夕阳山外山……”落叶吟唱的，也是一首离歌。落叶飘飘，是一种盛大的仪式，宣告一个季节的结束，另一个季节的到来。飞扬的落叶，来一场精彩纷呈的合唱，是在一扫离愁别绪的伤感吗？是的，它们是欢畅的：陪君醉笑三万场，不诉离殇。离别的姿态，亦可以淡然洒脱。
        ⑥“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。”我一直觉得，这句诗除了营造出画面感之外，高妙之处还在于把声响表达了出来，让人体验到有色有声的深秋之景。而这声音，是豪气磅礴的。萧萧，滚滚，难道不是雄壮浑厚的鼓声吗？叶落有声，如果你深入深秋时大自然的腹地，会发现，叶落的声音并不是轻微简单的“簌簌”“噗噗”声，而是非常有气势的声响。叶落有声，萧萧而下，这声音应该是一首激昂之歌，唱响了的生命的豪情，表达的是生命无悔的意蕴。是的，一片叶子经历了完整的生命过程：春来萌发绿意，昭示生命的生机；夏到舒展筋骨，彰显生命的旺盛；秋来逐渐枯黄，迎接自然的选择；冬到融入土地，护佑新生命。这样的生命，有什么理由不充满豪情呢？有什么理由不高唱凯歌呢？
        ⑦叶落有声，它们唱响的是胜利之歌！每一个弱小的生命，如果能够最大限度地发挥它的价值，活出独有的一份精彩，都是值得歌颂的。生命没有永恒，但生命的价值可以永恒。活成一枚叶子，在有限的生命里，完成人生的礼赞，尽情释放自己，无怨无悔，即使有一天你离开这个世界，也是了无遗憾的。
        ⑧叶落有声，生命有情。“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”。倾听着叶落之声，走在无边的秋色里。脚踏一条落叶铺成的小路，缓缓绵延到季节深处……
  （选自《工人日报》2019年11月18日）
  （1）从写作角度分析，本文最突出的写法是什么？
  （2）赏析第③段的表达效果。
  （3文中画线句引用了与落叶相关的诗词名句，从写法角度试分析其作用。
  （4）结合全文，谈谈你对第⑦段画线句“生命没有永恒，但生命的价值可以永恒”的理解。
  组卷：90引用：2难度：0.3

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六、作文

• 15．阅读下面材料，按要求作文。
        国王收到了两只威武的猎鹰。他从未见过这么漂亮的猛禽，便把它们交给自己的首席驯鹰人进行训练。几个月过去了，一只猎鹰已能傲然飞翔，另一只却一直待在枝头纹丝不动。国王召集了各方的兽医和术士，命他们让这只猎鹰飞起来，但所有人都无功而返。最后无计可施的国王突然想也许一个熟悉野外环境的人可能会解决这个问题。于是，他马上命人找一个农夫进宫。
        第二天早晨，国王看见那只猎鹰终于盘旋在御花园上空。他兴奋地问农夫：“你到底是用什么方法让这只鹰飞起来的？”农夫回答：“很简单，那就是砍断这只鹰抓着的树枝。”
        读完上述材料，你有何感悟和联想请写一篇文章。
        要求：①题目自拟，文体不限（诗歌除外），文体特征明显。②字数不少于600字。③文中不得出现真实的人名、校名。如有需要，请用“×××”代替。
  组卷：12引用：4难度：0.7

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