2022年江苏省连云港市灌南县小升初语文试卷

一、语言文字积累与运用

• 1．下列加点字读音完全正确的一项是（　　）

  A．懵懂（měng）   瘦削（xiāo）   蛮横无理（hèng）     翻箱倒柜（dǎo）

  B．笨拙（zhuó）   不禁（jīn）     锲而不舍（qiè）       鄙夷不屑（xiè）

  C．仆役（pú）     分外（fèn）     沧海一粟（shù）       拊掌大笑（fǔ）

  D．剔除（tī）      凌乱（líng）     迥然不同（ jiǒng）     戛然而止（jiá）
  组卷：38引用：4难度：0.6

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• 2．下列词语中完全正确的一项是（　　）

  A．拘留 防御 僻静 不可思议

  B．清脆 通霄 沮丧 司空见惯

  C．衣襟 严峻 拔弄 迫不及待

  D．辩论 倾覆 担搁 见微知著
  组卷：32引用：4难度：0.7

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• 3．下列词语中“载”的意思与其他三个不同的一项是（　　）

  A．厚德载物

  B．满载而归

  C．载歌载舞

  D．水能载舟
  组卷：34引用：3难度：0.7

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• 4．下列加点词语意思理解错误的一项是（　　）

  A．今乃掉尾而斗，谬矣。（摆动，摇）

  B．孰为汝多知乎？（以为，认为）

  C．知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。 （智慧，聪明）

  D．通国之善弈者也。（擅长）
  组卷：19引用：3难度：0.7

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三、实用性阅读与探究

• 12．新冠肺炎一组材料      材料一：
        我们国家很多城市都面临老龄化，一旦“躺平”，靠主动免疫产生群体免疫保护没有形成，短期内会有许多人因为感染奥密克戎而导致重症或者死亡。疫情的蔓延，将给人民生命财产、国家社会稳定、国民经济带来不可估量的损失。我国是一个人口大国，一个非常小的发病率或死亡率，但乘以14亿的人口基数，绝对数就会很大。只有做到动态清零，才能消除疚情隐患，才能规避大规模人群感染可能造成的医疗资源挤兑，才能预防大量的老人或有基础疾病者等可能出现的死亡。
  （来源：中国政府网）      材料二：
        中国疾控中心流行病学首席专家吴尊友称，当疫情出现广泛的社区层面传播后，要实现社会层面清零，全员核酸检测是最有效的策略措施。以清零为目的的核酸检测，一要快，二要全。岳阳医院检验实验中心主任高春芳认为，核酸检测是目前疫情防控当中非常有效、非常重要的手段。
  （来源：中国青年网）      教育部召开2022年第5次全国教育系统疫情防控工作视频会议，会议对当前教育系统疫情防控工作作出部署：一是以最小代价实现最大防控效果；二是引导师生全员防控；三是加大核酸常态化抽检频次；四是落实好常态化防控措施；五是加强值班值守。
  （来源：教育部网站）材料三：
  

  	新冠肺炎	流感	感冒
  局部症状	无症状：不发病。轻症：发热、咳 嗽、畏寒及身体不适。重症：呼吸 加快、呼吸衰竭、多脏器损害	起病急、发热、头痛、 肌肉乏力、食欲下降， 全身症状多。	鼻塞、流涕、打喷嚏， 无明显发热。
  发热程度	发热高于38℃，严重者会持续性高热。	发热一般高于38℃。	一般不发热或发热低 于38℃。
  病原体	新型冠状病毒。	流感病毒为主。	病毒为主。
  潜伏期	1～14天，多为3～7天。	1～3天。	1～3天。
  传染性指数	3	1	＜1
  疫苗	3岁及以上人群应接种第一剂和第二剂新冠疫苗，两针间隔≥三周。完成全程接种满6个月的18岁及以上人群，也应及时接种加强针。	6月龄及以上所有愿意接种流感疫苗并且没有禁忌症的人都可以接种流感疫苗，	无疫苗。

  材料四：
        疾控中心提醒您，疫情防控期间，收取快递包裹，请记牢四个步骤。
        第一步：取快递包裹前请先把自己“武装”好，可佩戴一次性手套和口罩，避免用手直接接触快递的外包装。
        第二步：收取快递包裹时，尽量避免不必要的接触。现场取快件人数较多时，大家应注意保持社交距离，有序领取。
        第三步：尽量选择在户外拆件。在拆包装时，可以用75%的酒精对快递内外包装6面进行喷洒或擦拭消毒.外包装应按生活垃圾分类要求及时妥善处理。
        第四步：处理完快递后应及时摘掉手套，并更换口罩。用流动的水清洗双手或使用免洗消毒液。
  （来源：光明日报）
  （1）以下对“新冠肺炎”表述错误的一项是

   

  
  A.新冠肺炎的病原体不同于一般的感冒和流感。
  B.新冠肺炎传染性指数为3，传染性比感冒强。
  C.新冠肺炎的潜伏期多数情况下比流感的要长。
  D.新冠肺炎疫苗作用很大，所有人都必须接种。
  （2）以下表述不符合文本内容的一项是

   

  
  A.“材料一”主要阐明了我国坚持社会面动态清零的原因。
  B.“材料二”“材料三”告诉我们，相比接种疫苗，核酸检测起到决定性作用。
  C.无论是校园内还是社会中，我们都要落实常态化疫情防控的措施。
  D.“材料三”让我们对新冠肺炎、流感、感冒之间的区别有直观的认识。
  （3）以下说法错误的一项是

   

  
  A.“材料一”的“躺平”是一种不负责的行为，在我国的疫情防控中是不适用的。
  B.“材料四”的“武装”是一种负责任的行为，日常生活中要有自我防护的意识。
  C.流感和新冠肺炎轻症的症状很相似，我们把两者同等对待也不为过。
  D.“引导师生全员防控”可见校园疫情防控的特殊性和重要性，全体师生都要担负责任。
  （4）妈妈说：“目前，我们连云港疫情防控形势很好，取快递可以不用戴口罩了。”你打算怎样提醒妈妈。

   

  
  （5）有网友质疑：疫情已得到控制，是否有必要做核酸检测。请结合材料说说你的观点和理由。

   
  组卷：14引用：2难度：0.4

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四、表达与书写

• 13．人的一生中，总会有许多等待，如等待亲人团聚，等待佳节来临，等待老师表扬，等待疫情消散，等待愿望实现……等待是漫长的，也是美好的。请结合自己的生活体验，以“等待”为话题写一件你印象最深的事，要把情感的变化写清楚。题目自拟，不少于400字。
  组卷：28引用：4难度：0.5

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