2022-2023学年山东省德州市德城区九年级（上）期末语文试卷

一、填空（10分）

• 1．默写古诗文名句，并填写相应的作者和篇目。
  （1）

   

  ，月是故乡明。（

   

  《月夜忆舍弟》）
  （2）了却君王天下事，

   

  ，可怜白发生！（辛弃疾《

   

  •为陈同甫赋壮词以寄之》）。
  （3）生，我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，

   

  。（《

   

  》）
  （4）

   

  （作者）《渔家傲•秋思》中表现将士们思家与报国矛盾心情的诗句是：

   

  ，

   

  。
  （5）丰富的声音常常牵动人的情思，展示别样的美。“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”传递出明快喜悦之美；“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”烘托出凝重壮烈之美；“

   

  ，

   

  ”流露出凄婉悲凉之美；“

   

  ，但余钟磬音”隐现出清新恬静之美。
  组卷：5引用：1难度：0.8

  解析

二、阅读（70分）

• 2．阅读下面文字，完成问题。
  
        周进无事，闲著街上走走。看见纷纷的工匠，都说是修理贡院。①周进跟到贡院门口，想挨进去看，被看门的大鞭子打了出来。晚间向姊夫说，要去看看。金有余只得用了几个小钱，一伙客人，都也同了去看。行主人指道：“这是‘天’字号了，你自进去看看!”周进一进了号，见两块板摆得整整齐齐；②不觉眼睛里一阵酸酸的，长叹一声，一头撞在号板上，直僵僵的不醒人事。
        众人多慌了，只道一时中了恶。行主人道：“想是这贡院里久没有人到，阴气重了，故此周客人中了恶。”金有余道：“贤东!我扶著他，你且到做工的那里借口开水灌他一灌。”三四个客人一齐扶著，灌了下去。喉咙里咯咯的响了一声，吐出一口稠涎来。众人道：“好了。”③周进看看号板，又是一头撞了去；这回不死了，放声大哭起来。一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，滚的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右，架著他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。众人七手八脚，将他扛抬了出来，在贡院前一个茶棚子里坐下，劝他吃了一碗茶；犹自索鼻涕，弹眼泪，伤心不止。
        内中一个客人道：“周客人有其心事，为其到了这里这等大哭起来？”金有余道：“列位老客有所不知，我这舍舅，本来原不是生意人。因他苦读了几十年的书，秀才也不曾做得一个，今日看见贡院，就不觉伤心起来。”那客人又道：“监生也可以进场。周相公既有才学，何不捐他一个监？进场中了，也不枉了今日这番心事。”金有余道：“我也是这般想，只是那里有一笔银子？”此时周进哭的住了。次日，四位客人果然备了二百两银子，交与金有余。到了八月初八日进头场，④见了自己哭的所在，不觉喜出望外。
        自古道：“人逢喜事精神爽。”那七篇文字，做的花团锦簇一般；出了场，仍旧住在行里。放榜那日，巍然中了。众人个个喜欢，一齐回到汶上县拜县父母、学师。那典史拿晚生帖子上门贺。汶上县的人，不是亲的，也来认亲；不认识的，也来相认。忙了个把月，申祥甫听见这在薛家集聚了分子，买了四只鸡、五十个蛋，和些炒米饭团之类，亲自上门来贺喜。周进留他吃了酒饭去。荀老爷贺礼是不消说了。看看上京会试，盘费衣服，都是金有余替他设处。到京中了进士，殿试三甲，授了部属。荏苒三年，升了御史，钦点广东学道，到广州上了任。
  （节选自《儒林外史》）（1）下面对选文的情节梳理正确一项是

   

  
  ___→清醒后大哭→___→幸运中举→___→___→钦点广东学道
  ①众客人捐考  ②会试中进士  ③贡院撞号板  ④众乡人拜会
  A.①②③④
  B.③①④②
  C.③①②④
  D.①③④②
  （2）对周进这一人物形象的赏析有误的一项是

   

  
  A.第①句“想挨进去看”中“挨”字写出了周进既想进去而又不敢进去的胆怯心理。
  B.第②句运用神态和动作描写，把老童生内心的酸苦绝望表现得淋漓尽致。
  C.第③句中运用了夸张手法，淋漓尽致地刻画出周进的丑态，写出周进屡试不第的悲痛。
  D.第④句中的“喜出望外”写出了周进中举后的狂喜。
  （3）下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

   

  
  A.第2段写到“众人多慌了”，从侧面描写周进，突出他不省人事的可怕状态。
  B.第4段周进中举后，周围人对他的态度反映了当时人们的趋炎附势。
  C.选文详略得当，详写周进中举后的欢喜，略写他痛哭的场景。
  D.小说善用对比，如周进想进贡院先“被看门的大鞭子打了出来”，后“用了钱的并无拦阻”，反映了社会现实，具有强烈的讽刺性。
  （4）人生之路，有“舍”有“守”。请从下列人物中任选一个，结合情节简要阐述。
  王冕（《儒林外史》）                简•爱（《简•爱》）
  我的选择：

   

  （人名）。
  我的阐述：他（她）舍弃了

   

  ，守住了

   

  。
  组卷：13引用：1难度：0.5

  解析

• 3．古诗文阅读。
  

  观猎① 王维 风劲角弓鸣，将军猎渭城。 草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。 忽过新丰市，还归细柳营。 回看射雕处②，千里暮云平。

  江城子•密州出猎 苏轼 老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘， 千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。 酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨!持节云中。 何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

  【注】①这是王维青年时期的诗作，是一首写将军打猎的诗。诗题又作《猎骑》。②射雕处：雕，猛禽，飞得快，难以射中。《北史•斛律光传》载，北齐斛律光精通武艺，曾射中一雕，人称“射雕都督”。
  （1）下列诗词与两首诗词风格一致的一项是

   

  
  A.杜甫《石壕吏》
  B.李清照《渔家傲•天接云涛连晓雾》
  B.李商隐《夜雨寄北》
  D.晏殊《浣溪沙•一曲新词酒一杯》
  （2）自古宝马配英雄，请结合诗句说一说两首诗词中对马的描绘，是如何突显英雄形象的。
  （3）两首诗词的划线句，在表现手法和抒发情感上有共同之处，请简要分析。
  组卷：10引用：3难度：0.5

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三、应用（10分）

• 8．综合性学习：传承
  
  【追“传承”之源】我国有很多的传统节日都有自己独特的风俗，请任选一个传统节日，补写句子。
        煮一碗汤圆，点一盏烟花，正月十五闹元宵；划一叶龙舟，品一杯黄酒，五月初五祭端午；

   

  ，
  

   

  ，

   

  。
  【听“传承”之声】致远中学举办演讲比赛，请帮参赛同学拟写两个有关“传承”的演讲主题。
  示例：传承红色精神，奏响时代凯歌。
  ①

   

  ②

   

  
  【书“传承”之词】下面是演讲比赛主持人的一段开场白，其中有三处错误，请从标点、用词、病句等方面找出并改正。
        中国是有着悠久文明的国家。我们祖先在几千年前的智慧延用至今，组成了我们绚丽多彩的中华文化。自觉地传承这种非物质文化遗产的人就是传承人，传承人所传承的不仅是一代代先人们的生命情感，更是智慧、技艺。让我们一起，做中华文化传承人，展现中华民族伟大的优秀文化，做中华文化传承人，弘扬富有永恒魅力、具有当代价值的文化精神。
  【感“传承”之力】王萌同学看了电视剧《梦华录》后，对中国茶文化产生了浓厚的兴趣，了解茶文化时他发现，人们喝茶之前，经常会用热水将盖碗或茶壶烫一遍，请根据下面这段对话帮王萌同学探究原因。
  
  组卷：14引用：2难度：0.5

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四、写作（60分）

• 9．题目：另一片天地
        要求：（1）自选文体（诗歌除外）；（2）文章不少于600字；（3）不要出现含有考生信息的人名、校名、地名等。
  组卷：0引用：1难度：0.5

  解析