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2023年湖北省武汉市黄陂一中盘龙校区高考生物冲刺试卷(6月份)

发布:2024/6/7 8:0:9

一、单项选择题:本部分共20小题,每小题2分,共40分。每小题只有一个选项最符合题意。

  • 1.生物学实验中通常利用适当的物理或化学原理对物质进行提取、分离或鉴定。下列叙述正确的是(  )

    组卷:38引用:3难度:0.5
  • 2.某种干细胞中,进入细胞核的蛋白APOE可作用于细胞核骨架和异染色质蛋白,诱导这些蛋白发生自噬性降解,影响异染色质上的基因的表达,促进该种干细胞的衰老。下列说法错误的是(  )

    组卷:383引用:17难度:0.6
  • 3.培养获得二倍体和四倍体洋葱根尖后,分别制作有丝分裂装片,镜检、观察。如图为二倍体根尖细胞的照片。下列相关叙述错误的是(  )

    组卷:230引用:6难度:0.7
  • 4.反馈调节是生命系统中最普遍的调节机制。下列正生理或自然现象中,不属于反馈调节的是(  )

    组卷:277引用:7难度:0.7
  • 5.为研究毒品海洛因的危害,将受孕7天的大鼠按下表随机分组进行实验,结果如下。
    处理
    检测项目
    对照组 连续9天给予海洛因
    低剂量组 中剂量组 高剂量组
    活胚胎数/胚胎总数(%) 100 76 65 55
    脑畸形胚胎数/活胚胎数(%) 0 33 55 79
    脑中促凋亡蛋白Bax含量(μg•L-1 6.7 7.5 10.0 12.5
    以下分析不合理的是(  )

    组卷:218引用:13难度:0.7
  • 6.如图①~⑤表示物质进、出小肠上皮细胞的几种方式,下列叙述正确的是(  )

    组卷:580引用:26难度:0.7
  • 7.航天员叶光富和王亚平在天宫课堂上展示了培养的心肌细胞跳动的视频。下列相关叙述正确的是(  )

    组卷:206引用:4难度:0.7
  • 8.SE1蛋白是寒冷响应的关键分子,其表达水平与植物的耐寒能力呈正相关。入侵我国南方地区的某植物有二、四、六倍体三种类型(R2、R4、R6),对其SE1蛋白的相对表达量与SE1启动子甲基化位点的数量进行检测,结果如图所示。下列叙述正确的是(  )

    组卷:23引用:4难度:0.5

二.非选择题

  • 23.学习以下材料,回答(1)~(5)题。
    蚜虫的适应策略
    蚜虫是陆地生态系统中常见的昆虫。春季蚜虫从受精卵开始发育,迁飞到取食宿主上度过夏季,其间行孤雌生殖,经卵胎生产生大量幼蚜;秋季蚜虫迁飞回产卵宿主,行有性生殖,以受精卵越冬。蚜虫周围生活着很多生物,体内还有布氏菌等多种微生物,这些生物之间的关系如图。
    蚜虫以植物为食。植物通过筛管将以糖类为主的光合产物不断运至根、茎等器官。组成筛管的筛管细胞之间通过筛板上的筛孔互通。筛管受损会引起筛管汁液中Ca2+浓度升高,导致筛管中P蛋白从结晶态变为非结晶态而堵塞筛孔,以阻止营养物质外泄。蚜虫取食时,将口器刺入植物组织,寻找到筛管,持续吸食筛管汁液,但刺吸的损伤并不引起筛孔堵塞。体外实验表明,筛管P蛋白在Ca2+浓度低时呈现结晶态,Ca2+浓度提高后P蛋白溶解,加入蚜虫唾液后P蛋白重新结晶。
    蚜虫仅以筛管汁液为食,其体内的布氏菌从蚜虫获取全部营养元素。筛管汁液的主要营养成分是糖类,所含氮元素极少。这些氮元素绝大部分以氨基酸形式存在,但无法完全满足蚜虫的需求。蚜虫不能合成的氨基酸来源如表。
    氨基酸 组氨酸 异亮氨酸 亮氨酸 赖氨酸 甲硫 氨酸 苯丙氨酸 苏氨酸 色氨酸 缬氨酸
    植物提供 + - - - - - - - \ -
    布氏菌合成 - + + + + + + + \ +
    注:“-”代表低于蚜虫需求的量,“+”代表高于蚜虫需求的量,“\”代表难以检出。
    蚜虫大量吸食筛管汁液,同时排出大量蜜露。蜜露以糖为主要成分,为蚂蚁等多种生物提供了营养物质。
    蚜虫利用这些策略应对各种环境压力,在生态系统中扮演着独特的角色。
    (1)蚜虫生活环境中的全部生物共同构成了
     
    。从生态系统功能角度分析,图中实线单箭头代表了
     
    的方向。
    (2)蚜虫为布氏菌提供其不能合成的氨基酸,而在蚜虫不能合成的氨基酸中,布氏菌来源的氨基酸与从植物中获取的氨基酸
     

    (3)蚜虫能够持续吸食植物筛管汁液,而不引起筛孔堵塞,可能是因为蚜虫唾液中有
     
    的物质。
    (4)从文中可知,蚜虫获取足量的氮元素并维持内环境稳态的对策是
     

    (5)从物质与能量以及进化与适应的角度,分析蚜虫在冬季所采取的生殖方式对于种群延续和进化的意义。
     

    组卷:329引用:6难度:0.5
  • 24.全球气温升高会使水稻减产,通过诱变育种可以获得耐高温水稻,为研究其遗传规律,研究人员做了如下实验:
    (1)将基因型为aa的耐高温隐性突变体水稻甲与染色体缺失一个A基因的不耐高温的野生型(WT)水稻杂交得F1,已知不含控制该性状的基因的受精卵不能发育,若将上述F1进行随机杂交,F2中耐高温水稻的出现概率是
     

    (2)有另一种耐高温隐性突变体乙,突变位点和甲的不同,其突变基因位于水稻3号染色体上。为探究控制突变体甲、乙的突变基因的位置关系,让突变体甲、乙杂交,得到的后代自交(不考虑染色体互换)。
    ①若
     
    ,说明两突变基因位于非同源染色体上;
    ②若
     
    ,说明两突变基因位于一对同源染色体上。
    (3)为确定突变体乙突变基因的突变位点,研究者进行了系列实验,如图所示。

    图1中F1产生配子时,3号染色体会由于染色体互换而发生基因重组,进而产生多种花粉,经单倍体育种技术可获得F2纯合重组植株R1~R5对WT、突变体乙和R1~R5进行分子标记及耐高温性检测,结果如图2、图3所示。经过分析可知,耐高温突变基因位于
     
    (填分子标记)之间。从减数分裂的角度分析,推测形成图2中R1~R5结果的原因是
     

    组卷:22引用:4难度:0.4
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