2022-2023学年江西省景德镇市乐平市八年级（下）期中物理试卷
发布：2024/6/3 8:0:1
一、填空题（共16分，每空1分）
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1．早晨起床后刷牙，用力挤牙膏时，静止在管内的牙膏被挤出，这是因为力能改变物体的 ，被挤压的部分向内凹陷，这说明力能改变物体的 。
组卷：131引用：8难度：0.9 -
2．如图所示，用弹簧测力计拉一物体，在水平地面上匀速前进。该弹簧测力计的分度值为 N，物体受到水平向右的拉力是 N。组卷：42引用：1难度：0.8 -
3．如图所示用剪刀将一张纸片缓慢地一刀剪断的过程中，阻力臂L阻（选填“变大”、“变小”或“不变”），动力F动（选填“变大”、“变小”或“不变”）.组卷：395引用：4难度：0.7 -
4．骆驼素有“沙漠之舟”的美誉。图中这匹骆驼的质量为350kg,每只脚着地的面积为250cm2，四脚站在水平地面上时，对地面的压力为N，对地面的压强为Pa（g取10N/kg）。组卷：315引用：4难度：0.5 -
5．甲、乙两物体都做匀速直线运动，已知甲、乙速度之比为3：2，若它们通过相同的路程，所用的时间之比是 。若甲、乙通过的路程之比为4：5，则甲、乙的运动时间之比为 。
组卷：514引用：6难度：0.7 -
6．在《刻舟求剑》的寓言故事中，舟的航行速度约为7.2km/h,合 m/s。刻舟人最终未能寻到其落水的剑，是因为剑相对于船是 的。
组卷：318引用：6难度：0.5 -
7．如图所示，长木板的一部分悬于桌外，在水平外力作用下推动木板缓慢向左运动，直至木板全部移到桌面上，在这个过程中，木板对桌面的压强 ，木板所受摩擦力的大小 （均选填“变大”“变小”或“不变”）。组卷：170引用：6难度：0.6
四、实验与探究题（共28分，每小题7分）
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20．如图所示是探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。器材有：木块A一块、砝码一个、弹簧测力计一个、长木板一块和棉布一块。
（1）四次实验中，每次用弹簧测力计沿水平方向拉着木块做匀速直线运动，这样操作是为了测量 ；
（2）比较甲、乙两次实验可探究滑动摩擦力大小与 的关系；比较 和 两次实验可以探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度是否有关；
（3）比较甲、丁两次实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小华得出滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是 （选填“正确”或“错误”）的；
（4）在图甲实验探究过程中，小华沿水平方向匀速拉动物体时，测力计示数是2N，此时滑动摩擦力为N，若拉力增大到3N，滑动摩擦力为 N；
（5）实验中，小华采用的实验探究方法是 。
A.类比法
B.科学推理法
C.控制变量法组卷：226引用：7难度：0.5 -
21．“端午节”吃完了咸鸭蛋，佳佳同学将几个蛋壳按不同方式放置在桌面上拍打，发现有的蛋壳脆弱，有的蛋壳“坚硬”。她想蛋壳能承受压力的大小与什么因素有关呢？于是找来了一张大的纸板模拟蛋壳进行探究。作出以下猜想：
猜想1：纸板承受压力的大小可能与纸板的形状有关。
猜想2：纸板承受压力的大小可能与纸板的大小有关。
为了验证猜想是否正确，佳佳在这张大纸板上分别裁出两张大小为40cm×10cm的小纸板A、B和一张大小为40cm×20cm的小纸板C，并准备了弹簧测力计、两个相同的木块、若干重物。设计了以下实验方案：
步骤一：将纸板A用两木块支撑起来，如图1（甲），在纸板的中间不断增加重物，直到它塌下去，记录此时重物的重力G1；
步骤二：保持两木块的距离不变，将纸板B弯成拱形，如图1（乙），在拱形纸板的上面不断增加重物，直到它塌下去，记录此时重物的重力G2；
步骤三：保持两木块的距离不变，将纸板C用两木块支撑起来，如图1（丙），在纸板的中间不断增加重物，直到它塌下去，记录此时重物的重力G3。
（1）比较实验数据发现G2＞G1，可以验证猜想 （填写序号）是 （正确/错误）的。利用上述结论，佳佳对水库大坝的形状进行设计，设计的四种大坝形状俯视图如图2所示，最合理的设计图是 。
（2）比较实验数据G3与 大小，可以验证猜想2。
（3）佳佳受步骤二现象的启发又提出新的猜想：
猜想3：拱形纸板承受压力的大小可能与拱形纸板拱起的程度有关。
为了验证猜想3，请你帮佳佳在上述操作的基础上继续设计实验方案：
步骤四：在这张大纸板上再裁出与 大小相同的小纸板D，将纸板D弯成与其拱起程度不同的拱形，在拱形纸板的上面不断增加重物，直到它塌下去，记录此时重物的重力G4；比较实验数据G4与 大小，可以验证猜想3。组卷：7引用：1难度：0.4
