2021-2022学年辽宁省锦州市凌河区五年级（下）期末语文试卷
发布：2024/6/29 8:0:10
一、积聚与运用（35分）
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1．根据拼音写词语。
列车（fēi chí）带我回到（1iáo kuò）的草原。映入眼帘的是（féi wò）的草场、高大的（jùn mǎ）、美丽的蒙古包……一切是那么（shú xī）又亲切。（cí xiáng）的父母拉着我的手，说着笑着。组卷：0引用：1难度：0.7 -
2．找出每组中的一个错误读音。
（1）A威吓（xià） B.做策划（cè） C.花香袭人（xí） （2）A.燕山（yān） B.拨琴弦（xián） C.水泊梁山（bō） （3）A.哗笑（huá） B.蘸墨汁（zhàn） C.踌躇满志（chù） 组卷：0引用：2难度：0.8 -
3．爷爷_____寿宴，老友写下一副对联：“年逢花甲福满满，寿奕子孙乐融融”。（ ）
组卷：1引用：1难度：0.7 -
4．《论语》中的“
”和“”写出了君子和小人的不同。
①多行不义，必自毙。
②君子喻于义，小人喻于利。
③人有耻，则能有所不为。
④君子坦荡荡、小人长戚戚。组卷：0引用：1难度：0.7
（二）课外阅读
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12．阅读选文，回答各题。
快手刘（节选）
冯骥才 ①快手刘是个撂（1iào）地摆摊卖糖的胖大汉子。他有个随身背着的漆成绿色的小木箱，在哪儿摆摊就把木箱放在那儿。木箱上架一条满是洞眼的横木板，洞眼插着一排排廉价而赤黄的棒糖。他变戏法是为了吸引孩子们来买糖。
②戏法十分简单，俗称“小碗扣球”。一块黄布铺在地上，两个白瓷小茶碗，四个圆溜溜的大红玻璃球儿，就这三样再普通不过的道具，却叫他变得神出鬼没。他两只手各拿一个茶碗，你明明看见每个碗下边扣着两个红球儿，你连眼皮都没眨动一下，嘿！四个球儿竟然全都跑到一个茶碗下边去了，难道这球儿是从地下钻过去的？他就这样把两个茶碗翻来翻去，一边叫天喊地，一边东指一下手，西吹一口气，好像真有什么看不见的神灵做他的帮手，四个小球儿忽来忽去，根本猜不到它们在哪里。这种戏法比舞台上的魔术难变，前后左右围着一圈人，人们的视线从四面八方射来，容易看出破绽。
③有一次，我亲眼瞧见他手指飞快地一动，把一个球儿塞在茶碗下边扣住，便禁不住大叫：“在右边那个茶碗底下呢，我看见了！”
④“你看见了？”快手刘明亮的大眼珠子朝我惊奇地一闪，跟着换了一种正经的神气对我说：“不会吧！你可得说准了。猜错就得买我的糖。”
⑤“行！我说准了！”我亲眼所见，所以一口咬定，声音非常响亮。
⑥谁知快手刘哈哈一笑，突然把右边的茶碗翻过来。“瞧吧，在哪儿呢？”
⑦咦，茶碗下边怎么什么也没有呢？只有茶碗口压在黄布上一道圆圆的印子。难道球儿穿过黄布钻进左边那个碗下边去了？快手刘好像知道我怎么猜想，伸手又把左边的茶碗掀开，同样什么也没有！球儿都飞了？只见他将两个空茶碗对口合在一起，举在头顶上，口呼一声：“来！”双手一摇茶碗，里面竟然哗哗响，打开茶碗一看，四个球儿居然又都出现在茶碗里边。怪，怪，怪！
⑧四边围看的人发出一阵惊讶不已的赞叹声。
（有删改）（1）根据选文内容填空。
第②自然段主要写。在第④⑥⑦自然段中，作者对快手刘的、、进行了具体描写。
（2）下列哪些内容能表现出快手刘变戏法“快”这一特点？（多选）
A.棒糖廉价而赤黄
B.吸引孩子们买糖
C.道具极其简单
D.四个小球儿“神出鬼没”
E.观众看不出破绽
F.“我”猜球失败
（3）联系上下文体会人物的内心，选择正确答案。
A.疑惑不解
B.信心十足
C.得意洋洋
D.十分兴奋
①有一次，我亲眼瞧见他手指飞快地一动，把一个球儿塞在茶碗下边扣住，便禁不住大叫：“在右边那个茶碗底下呢，我看见了！”
②“行！我说准了！”我亲眼所见，所以一口咬定，声音非常响亮。
③谁知快手刘哈哈一笑，突然把右边的茶碗翻过来。“瞧吧，在哪儿呢？”
④咦，茶碗下边怎么什么也没有呢？
（4）第⑧自然段通过描写的表现，从侧面反映出。
（5）“怪，怪，怪！”，作者连用三个“怪”字，表达了怎样的思想感情？组卷：6引用：1难度：0.1
三、习作（30分）
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13．习作
ㅤㅤ根据提示，写一篇习作。
提示：我们在家人的关爱中成长，在老师的教诲中成长，在同学的鼓励中成长，在勇敢挑战自我中成长，在不断经历失败中成长……围绕“成长”这个话题，写一件亲身经历的事。
要求：（1）题目自拟；（2）把事情的重点部分写具体；（3）语句通顺，书写规范；（4）文章中不要出现真实的枚名和人名。组卷：2引用：1难度：0.5
