2022-2023学年重庆两江新区四年级（下）期末语文试卷

一、

• 1．根据句子意思，拼写词语，用“√”选出句中加点字的正确读音。
  崭（zhǎn  zǎn）

   

  新的学期，语文学习之旅丰富多彩！我们走进乡村感受hé xié

   

  的田园生活，疏（shū sū）

   

  落有致的景象，朴（bǔ   pǔ）

   

  素勤勉的人们让我们印象深刻；我们穿越时空suì dào

   

  ，屏（píng  bǐng）

   

  息凝视，感叹于科学家miáo huì

   

  的奇幻画卷；我们漫步阅读长廊，一篇篇经典之作shǎn shuò

   

  着光芒，慷慨（gǎi  kǎi）

   

  地给予我们丰富的营养，陪伴我们jiàn kāng

   

  成长。
  组卷：1引用：2难度：0.5

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二、比一比，组词语。

• 2．比一比，组词语。
  

  杆	抡	宾	止	胳
  肝	沦	滨	趾	洛
  组卷：2引用：2难度：0.7

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五、根据阅读材料，完成下面的练习。

• 6．阅读短文，回答问题。
  母亲的蒲公英ㅤㅤ①我永远忘不了发生在四年级时的那件事。在学校演出中，我被选为剧中的公主。母亲煞费苦心地陪着我练习台词。但无论我在家里念得多么自如，一上台，台词全都从脑海中消失了。
  ㅤㅤ②老师终于把我搁在一边。她解释说，这出戏需要一个叙述者，要我担任。她的语气亲切婉转，但仍然刺痛了我，尤其是当我看到另一个姑娘扮演了公主。
  ㅤㅤ③那天回到家，我没告诉母亲这件事。但她很快察觉到了我的不安，她没有像往常一样提议我们练台词，而是问我想不想到院子里走走。
  ㅤㅤ④那是一个明媚的春日，高大的榆树下，一丛丛黄色的蒲公英盛开，宛如一个画家用金色的染料在风景画上涂抹过。母亲漫不经心地在一丛蒲公英旁弯下腰。“我打算挖掉这些草。”她边说边连根拔起一株蒲公英，“从现在起，我们只在这个院子里留蔷薇花。”
  ㅤㅤ⑤“但是我喜欢蒲公英!”我表示抗议，“一切花都是美丽的—蒲公英也是如此。”
  ㅤㅤ⑥“是的，每一朵花都以自己的方式给人以愉快，对吗？”我点点头。“不可能每个人都是公主，这并不羞耻。对花来说是这样，对人来说，也是如此。”她补充说。
  ㅤㅤ⑦相信她已经猜到了我的痛处，我伤心极了，哭着讲述了事情的经过。她听着，放心地笑了：“你将是一个可爱的叙述者。”她提醒我，叙述者角色同公主角色同样重要。后来的几个星期里，她不断鼓励我，我逐渐为自己担任这个角色感到自豪。
  ㅤㅤ⑧演出那天，我很紧张。开演前几分钟，老师走到我面前：“你母亲要我给你这个。”那是一朵蒲公英，已经有点儿蔫了。只看一眼，我就知道母亲正在外边，我情不自禁地想起那天的谈话，精神格外振奋。
  ㅤㅤ⑨演出结束，我把那朵花带回家。母亲把它小心地夹在一本词典中，笑着说：“我们也许是唯一夹留这样花草的人。”
  （1）母亲围绕“蒲公英”做了哪几件事？用小标题的形式概括出来，填写在方框里。
  

   

  ——议蒲公英——

   

  ——

   

  
  （2）“我“被老师换掉角色后，心情发生了一系列变化，照样子提取关键词，写出“我”的心情。
  不安——

   

  ——自豪——

   

  ——振奋
  （3）“漫不经心”是指随随便便，不放在心上。短文第④自然段中，母亲真的是“漫不经心”的吗？为什么？

   

  
  （4）读短文第⑤⑥自然段，联系上下文理解，母亲话中的两个“如此”分别指的是什么意思呢？
  ①“蒲公英也是如此”指的是

   

  。
  ②“对人来说，也是如此”指的是

   

  。
  （5）借助题1、2中提取的关键信息，想一想你喜欢文中的母亲吗？结合这些关键信息和母亲的语言、动作等谈谈你的看法。

   

  
  （6）回忆一下，你的父母曾经激励过你吗？用几句话简要地写一写。

   
  组卷：20引用：1难度：0.5

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六、习作。

• 7．习作。
  ㅤㅤ高傲的白鹅，古怪又可爱的小猫，慈爱又尽职的母鸡……它们在作家笔下，栩栩如生。为了让大家暑假也能彼此分享好玩的生活，班里决定在线上举办“我的动物朋友”分享活动。也许，你家里养着可爱的小动物；也许，你曾拥有过一只讨人喜欢的小动物；也许，你在电视里、放学路上看见过某个小动物，给你留下深刻的印象……选择一位动物朋友介绍给大家吧，题目自拟，写清楚它的特点，写完后用修改符号修改，350字左右。
  组卷：1引用：2难度：0.3

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