2019-2020学年浙江省北大附属嘉兴实验学校七年级（下）质检科学试卷（一）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题（本题共有15小题，每小题2分，共30分。每题只有一个正确选项，多选、漏选或错选均不给分。）
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1．在妈妈精心呵护下，婷婷从一个受精卵发育成青春美少女（如图），其中说法正确的是（ ）
组卷：29引用：2难度：0.5 -
2．人体新生命诞生于图中哪个结构（ ）组卷：2引用：1难度：0.5 -
3．诗句“蝉噪林愈静，鸟鸣山更幽”表现了大自然的幽静，下列关于蝉和鸟的生殖与发育的叙述正确的是（ ）
组卷：4引用：1难度：0.5 -
4．下列有关生长发育过程中的营养来源正确的是（ ）
组卷：23引用：2难度：0.5 -
5．下列关于人类生殖和发育的叙述正确的是（ ）
组卷：15引用：2难度：0.5 -
6．近年来，多肉植物深受大家喜爱。春季把肥厚的多肉叶片摆放在疏松的土面上，很快就会生根，在叶片的基部长出不定芽，形成小植株。多肉的这种生殖方式属于（ ）
组卷：5引用：1难度：0.5 -
7．下列关于光影和颜色说法正确的是（ ）
组卷：5引用：1难度：0.5 -
8．如图是玉米种子的结构图，其中错误的说法是（ ）
组卷：40引用：2难度：0.5 -
9．听觉的形成与以下七个环节有关，它们是①声波 ②鼓膜 ③外耳道 ④耳蜗 ⑤听小骨 ⑥听觉神经 ⑦大脑皮层中的听觉中枢．人体产生听觉的基本过程应当是（ ）
组卷：6引用：1难度：0.5
四、探究题（本题共4小题，每空2分，共32分）
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28．小燕多次乘车了解到夜间开汽车，若车内亮灯，车内物体会在前面的挡风玻璃上成清晰的像，干扰司机的实现，影响行车安全。为今后安全行车，小燕根据生活中透明平板玻璃所成像“明”、“暗”不同的多种情况做以下探究：
【提出问题】物体在透明平板玻璃中成像的“明”、“暗”程度与哪些因素有关？
【进行猜想】猜想1：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能与物体离光源的距离有关；
猜想2：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能与光源的强度有关；
猜想3：透明平板玻璃成像的“明”、“暗”程度可能与物体的颜色有关。
【进行实验，收集数据】
实验一：如图所示，在水平桌面上竖直固定一块透明平板玻璃，同一物体固定在离透明平板玻璃0.5m的A点，在桌面的C点先后用不同功率的灯照亮A点处的物体，观察同一物体不同关照下在透明平板玻璃中所成像的“明”“暗”程度。各次实验人的眼睛都在同一位置从右向左观察物体在透明玻璃板中的像，结果记入如表。
实验二：同一物体位置固定在A点不动，用同一盏5W的灯先后在桌面B、C、D三点照亮A处的同一物体，同一位置观察同一物体在透明平板玻璃（仍固定不变）中成像的“明”“暗”程度。结果记入如表。灯的功率/W 物体和灯的距离/m 像的明暗程度 5 1 暗 25 1 较暗 40 1 亮
（1）小燕是用实验一来探究猜想灯的功率/W 物体和灯的距离/m 像的明暗程度 5 0.5 明 5 1.0 较明 5 1.5 暗 （选填“1”、“2”或“3”）；
（2）分析实验二的实验数据及结果可得结论：物体与灯的越小，物体所成的像越亮；
（3）你认为物体在透明平板玻璃中所成像的“明”、“暗”程度还与有关（至少写一个因素），你说的因素在小燕上述两个实验中控制改变量（选填“没有”或“已经”）；
（4）小燕猜想1和猜想2还可归为物体成像的“明”、“暗”程度与物体的有关；
（5）请你就光现象根据光学知识对司机提出一条有利于安全行驶的建议：。组卷：0引用：2难度：0.5 -
29．小明在探究“凸透镜成实像时像距与物距的关系”的实验中，所用的实验器材有：光具座、凸透镜、光屏和蜡烛等。
（1）将蜡烛、凸透镜和光屏放在光具座上，点燃蜡烛，调整凸透镜和光屏的高度，使烛焰、凸透镜和光屏的中心大致在同一上。
（2）该实验应使凸透镜成实像，那么凸透镜成实像的条件是：物距焦距。
（3）记录的实验数据如下表。请在方格纸上画出像距与物距的关系图象。
（4）小明得出探究结论后，又用上述器材做了一个实验。把蜡烛放在光具座上的0刻线处，凸透镜放在15cm刻线上，如图所示。移动光屏在a位置找到像；蜡烛和光屏不动，只移动凸透镜，当凸透镜向某一方向移动到b位置时，在光屏上又看到像。结合所画图象，请你对实验中可能出现的现象作出合理的判断。（至少有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）物距u/cm 14 16 18 20 22 24 26 像距v/cm 35 27 22 20 18 17 16
A、光屏上第一次的像是倒立、放大的 B、a位置在44～46cm刻线之间
C、光屏上第二次的像是倒立、缩小的 D、b位置在19～21cm刻线之间
组卷：3引用：2难度：0.5
