2023-2024学年浙江省宁波市北仑区精准联盟九年级（上）期中语文试卷

一、积累与运用。（21分）

• 1．901班正在开展“徜徉经典，与经典对话”主题学习活动，请你参与完成下列任务。
  ㅤㅤ开场白：“徜徉在经典诗文的世界中，我们邂逅了苏轼、范仲淹、欧阳修……看到了君子豁达坦（dàng）①_______的胸襟，感受到了他们诗文和人格相得益（zhāng）②_______的魅力。漫游其中，心无旁（wù）③_______地品味和诵读，君子之风便不言而（yù）④_______。”
  ㅤㅤ综艺节目《典籍里的中国》的播出，让我们再次感受到了典籍里的中华智慧和民族情怀。让我们跟随主持人穿越千古对话先贤。
  ㅤㅤ主持人：当我读到“天行健，君子以自强不息”，不免联想到李白《行路难》（其一）中的“⑤_______，⑥_______”，虽现实惨淡，但依旧心怀理想，豪情万丈，期待未来。
  ㅤㅤ刘禹锡：君子立于世，理当刚毅坚韧，努力奋进。正如吾以诗答谢乐天时所写“⑦_______，⑧_______”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）。世事变迁在所难免，愿天下有志之士都能得偿所愿。
  ㅤㅤ韩愈：不错，即便奸邪当道，前路一片渺茫，吾辈也应当始终抱有“欲为圣明除弊事，⑨_______”（《左迁至蓝关示侄孙湘》）的决心，披荆斩棘，初心不改。
  ㅤㅤ主持人：梦得先生和退之先生气骨非凡，这份豪情让人振奋。但在实现理想的征程中，总会遇到时乖运蹇进退两难的时候，正如东坡先生所言：我欲乘风归去，⑩_______，高处不胜寒。（苏轼《水调歌头》）
  ㅤㅤ范仲淹：是啊，人生不如意事常八九。但国事在前，岂能因个人际遇而独善其身？先贤少陵野老“⑪_______，吾庐独破受冻死亦足”（《茅屋为秋风所破歌》）的舍己为人、至死不悔的高尚情操感动了多少人。因此忧乐当前，吾必做到“⑫_______，⑬_______”（《岳阳楼记》），此乃大丈夫的担当与自觉。
  ㅤㅤ欧阳修：对，纵使贬谪也当兼怀民生，“人知从太守游而乐，⑭“_______”（《醉翁亭记》）。
  ㅤㅤ主持人：先贤们高尚的家国情怀，如炬如磐，令晚生感佩不已。
  （1）请你补全主持人的开场白，完成①—④题。
  （2）请你补全主持人与千古先贤的对话，完成⑤—⑭题。
  组卷：11引用：1难度：0.8

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• 2．小华在朗诵会上选择朗诵艾青的诗歌《秋》，以下是他的准备过程。
  “与经典同行，做少年君子”诗歌朗诵会。
  秋
  艾青
  雾的季节来了……
  无厌止的雨又徘徊在
  收割后的田野上……
  那里，翻耕过的田亩的泥黑
  与遗落的谷粒所长出的新苗的绿色
  缀成了广大，阴暗，多变化的平面；
  而深秋的访问者——无厌止的雨
  就徘徊在它的上面……
  人们都开始蛰伏到
  那些浓黑的屋檐里去了；
  只有两匹鬃毛已淋湿的褐色的马，
  慢慢地走向地平线
  搜索着田野的最后的绿色……1939年秋（1）在选择朗诵背景配图的主色调时，小语犹豫不决。请帮他做出选择并说明理由。

   

  
  A.暗灰色
  B.明黄色
  C.浅绿色
  （2）为更准确地把握诗歌情感，小语打算给划线句设计朗读脚本，请帮助他完成并说明设计理由。（提示：可从语速、重音、语气、语调等角度设计）
  只有两匹鬃毛已淋湿的褐色的马，
  慢慢地走向地平线
  搜索着田野的最后的绿色……
  我的设计

   
  组卷：9引用：1难度：0.5

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五、古诗词鉴赏。（5分）

• 7．阅读下面古诗，完成各题。
  田  家（宋）  郑獬（xiè）
  田家汩汩流水浑①，一树高花明远村。
  云意不知残照②好，却将微雨送黄昏。
  【注】①浑：这里是满的意思。②残照：夕阳。
  （1）诗歌一、二句通过描写了田家“

   

  ”、“

   

  ”等景物，渲染了

   

  的氛围。
  （2）请自选角度赏析“云意不知残照好，却将微雨送黄昏”。
  组卷：37引用：4难度：0.6

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六、作文。（50分）

• 8．阅读下面的文字，根据要求作文。
        初中所学的课文给了我们很多做人的启发：杨振宁的《邓稼先》让我们明白，人贵在爱国：杨绛的《老王》让我们明白，人贵在友善；梁启超的《敬业与乐业》让我们明白，人贵在敬业；刘义庆的《陈太丘与友期行》让我们明白，人贵在诚信……同学们，其实，无论是书本上还是生活中，你们对此都会有自己的经历、感受和体悟。
        请以“人贵在____”为题目，写一篇文章。
        要求：（1）将题目补充完整；（2）紧扣主题，内容具体充实；（3）有真情实感；（4）文体不限（诗歌、戏剧除外）：（5）不少于600字：（6）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
  组卷：28引用：6难度：0.6

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