人教部编版选择性必修中册《第9课 屈原列传》2022年同步练习卷（3）

一、选择题。

• 1．对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（　　）

  A．新沐者必弹冠　沐：洗头

  B．是以见放                    放：流放

  C．新浴者必振衣   振：振奋

  D．何不随其流而扬其波    随：顺应
  组卷：104引用：6难度：0.8

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• 2．下列各组句子中加点词语的意义和用法相同的一项是（　　）

  A．①屈平之作《离骚》 ②邪曲之害公也

  B．①入则与王图议国事，以出号令 ②以浮游尘埃之外

  C．①顷襄王怒而迁之 ②皭然泥而不滓者也

  D．①战于蓝田 ②使于齐，顾反
  组卷：10引用：3难度：0.5

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• 3．下列句中没有词类活用现象的一项是（　　）

  A．屈平属草稿未定	B．然皆祖屈原之从容辞令
  C．蝉蜕于浊秽	D．其后楚日以削
  组卷：12引用：2难度：0.5

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三、古诗词阅读。

• 8．阅读下面这首唐诗，完成下列各题。
  将赴成都草堂途中有作先寄严郑公^①（其四）
  杜甫
  常苦沙崩损药栏，也从江槛落风湍。
  新松恨不高千尺，恶竹应须斩万竿。
  生理只凭黄阁老^②，衰颜欲付紫金丹^③。
  三年奔走空皮骨，信有人间行路难。【注释】①因徐知道据成都叛乱，杜甫曾一度离开成都草堂，避难于梓州（三台）、阆州（阆中）等地。广德二年二月，严武再为成都尹兼剑南节度使，来信邀请诗人重返成都，诗人于阆州还成都途中作诗五首。诗题中的严郑公即严武。②严武此时以黄门侍郎为成都尹，故称“黄阁老”。③紫金丹，烧炼的丹药。
  （1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是

   

  
  A.首联遥想离开成都后，草堂环境的自然遭遇，隐含对风风雨雨的社会现状的焦虑。
  B.颔联诗人想到亲手栽种的小松还没长高，而竹子却可能随乱而生四处蔓延的景象。
  C.颈联强调生活有了依靠，疗养有了条件，显出诗人对朋友的真诚信赖和内心欢乐。
  D.尾联包涵着诗人历经艰难困苦后的无限感慨，也暗含着对严郑公的无限感激之情。
  （2）颔联中“恨不”“应须”两个词语体现了怎样的感情？请简要分析。
  组卷：9引用：4难度：0.6

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四、文言文阅读。

• 9．阅读下面的文言文，完成各题。
        季布者，楚人也。为气任侠，有名于楚。项籍使将兵，数窘汉王。及项羽灭，高祖购求布千金，敢有舍匿，罪及三族。季布匿濮阳周氏。周氏曰：“汉购将军急，迹且至臣家，将军能听臣，臣敢献计；即不能，愿先自到。”季布许之。乃髡钳季布，衣褐衣，置广柳车中，并与其家僮数十人，之鲁朱家所卖之。朱家心知是李布，乃买而置之田。朱家乃乘辂车之洛阳，见汝阴侯滕公。滕公留朱家饮数日。因谓滕公曰：“季布何大罪，而上求之急也？”滕公曰：“布数为项羽窘上，上怨之，故必欲得之朱家曰：“君视季布何如人也？”曰广贤者也。''朱家曰：“臣各为其主用，季布为项籍用，职耳。项氏臣可尽诛邪？今上始得天下，独以己之私怨求一人，何示天下之不广也！且以季布之贤而汉求之急如此，此不北走胡即南走越耳。夫忌壮士以资敌国，此伍子胥所以鞭荆平王之墓也。君何不从容为上言邪？”汝阴侯滕公心知朱家大侠，意季布匿其所，乃许曰：“诺。”待间，果言如朱家指。上乃赦季布。当是时，诸公皆多季布能摧刚为柔，朱家亦以此名闻当世。季布召见，谢，上拜为郎中。楚人曹丘生辩士数招权顾金钱事贵人赵同等与窦长君善铲闻之寄书谏窦长君曰吾闻曹丘生非长者勿与通及曹丘生归，欲得书请季布。窦长君曰：“季将军不说足下，足下无往。”固请书，遂行。使人先发书，季布果大怒，待曹丘。曹丘至，即揖季布曰：“楚人谚曰'得黄金百，不如得季布一诺'，足下何以得此声于梁楚间哉？且仆楚人，足下亦楚人也。仆游扬足下之名于天下，顾不重邪？何足下距仆之深也!”季布乃大说，引入，留数月，为上客，厚送之。季布名所以益闻者，曹丘扬之也。
  （节选自《史记•季布栾布列传》）（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

   

  
  A．楚人曹丘生辩士/数招权顾金钱/事贵人赵同等与窦长君善/季布闻之/寄书谏窦长君曰/吾闻曹丘生非长者/勿与通/
  B．楚人曹丘生辩士/数招权顾金钱事贵人赵同等/与窦长君善季布/闻之寄书谏窦长君曰/吾闻曹丘生非长者/勿与通/
  C．楚人曹丘生/辩士/数招权顾金钱/事贵人赵同等/与窦长君善/季布闻之/寄书谏窦长君曰/吾闻曹丘生非长者/勿与通/
  D．楚人曹丘生/辩士/数招权顾金钱/事贵人赵同等/与窦长君善季布/闻之寄书谏窦长君曰/吾闻曹丘生非长者/勿与通/
  （2）下列对文中加点的词语相关内容的解说，不正确的一项是

   

  
  A．三族，一种说法是父族、母族、妻族的合称。夷灭三族，是古代最残酷的刑罚。
  B．髡钳，古时的刑罚，髡是去发，钳是用铁束头。这里指扮作一个犯罪的囚徒。
  C．郎中，本文中是指帝王的侍从，俸禄只有三百石，级别虽然不高，但相当荣宠。
  D．上客，这里指非常重要的客人或者地位很高的人；门客中地位最高的也称作上客。
  （3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

   

  
  A．季布颇具才能，深得滕公好评。季布曾经率领军队多次使得刘邦处于窘境。后来刘邦召见他，授予他官职，可以看出刘邦对季布的器重。
  B．季布身处危难，得到众人保护。朱家给他穿上粗布的衣服，用一辆运输用的大牛车把他送给周氏。周氏把他买下来，安置在田地里耕作。
  C．季布四处躲避，惨况堪比伍员。不同的是，伍子胥对迫害他的楚国报仇雪恨；季布则成为刘邦的手下，曹丘让人写了推荐信才能见到他。
  D．季布名闻天下，曹丘出力不少。经过曹丘的不断宣扬，楚人中流传这样一句著名的谚语，得到季布应诺的一句话，比得到黄金还要可贵。
  （4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
  ①诸公皆多季布能摧刚为柔，朱家亦以此名闻当世。
  ②仆游扬足下之名于天下，顾不重邪？何足下距仆之深也！
  （5）刘邦为什么会赦免原本是仇人的季布？请结合文章内容加以分析。
  组卷：32引用：14难度：0.4

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