新人教版九年级下册《第10章 酸和碱》2019年单元测试卷（甘肃省武威市河西成功学校）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题
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1．下列有关酸碱盐的说法中不正确的是（ ）
组卷：310引用：5难度：0.7 -
2．下列何组物质是按酸、碱、盐顺序排列的（ ）
组卷：87引用：6难度：0.9 -
3．通过物质间相互反应可以实现物质间的相互转化。下列物质间的转化，通过一步化学反应不能实现的是（ ）
组卷：369引用：12难度：0.7 -
4．下列各组物质的溶液，不用其他试剂，只用观察和组内物质相互混合的方法，不能将它们一一鉴别的是（ ）
组卷：761引用：24难度：0.7 -
5．氧化物、酸、碱、盐都属于化合物。甲、乙、丙、丁、M是初中化学常见的化合物，其中甲、乙、丙、丁分属上述四种不同类别的化合物，M与甲属于同种类别的化合物。它们之间的部分转化关系如图所示（部分反应物、生成物、反应条件已略去，“-”表示物质之间能发生反应，“→”表示物质之间的转化关系）。下列推论错误的是（ ）组卷：690引用：6难度：0.7 -
6．下列实验方案设计合理的是（ ）
选项 实验目的 实验方案 A 除去氢氧化钠溶液中少量碳酸钠 加过量的氢氧化钙溶液后过滤 B 除去氧化钙中少量碳酸钙 加适量的稀盐酸 C 鉴别硝酸钾和氯化铵固体 取样，分别与熟石灰混合研磨 D 鉴别稀盐酸和氯化钠溶液 取样，分别滴加硝酸银溶液 组卷：248引用：16难度：0.7 -
7．向某盐酸和氯化镁的混合溶液中加入某浓度的氢氧化钠溶液，产生沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。下列说法不正确的是（ ）组卷：1349引用：34难度：0.7
二、填空题
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22． 已知A、B、C、D、E分别是初中化学中所学常见物质，它们之间相互转化的关系如图所示，“→”表示物质相互之间的转化，“”表示物质之间能发生反应，A、B、C、E分别属于不同类别的化合物，A与C、E与C之间的反应产物完全相同，E在农业上可用于改良酸性土壤．请回答下列问题．
（1）C属于（填“酸”、“碱”、“盐”或“氧化物”）；
（2）写出物质A的一种用途；
（3）写出B、D之间转化的化学反应方程式；
（4）可以用试剂除去E中含有的少量A杂质．组卷：239引用：2难度：0.3 -
23．学习小组的同学在探究碱的化学性质时，完成了如图1所示的两个实验。实验后，将两烧杯内的物质倒入废液缸中，发现混合后的废液浑浊并显红色。请你完成下列问题：
【现象记录】B实验中发生反应的现象为；
【实验解释】A实验中可观察到溶液由红色变为无色，其原因可用化学方程式表示为；
【提出问题】废液缸中的废液显红色，说明废液呈碱性。废液中呈碱性溶质的成分可能是什么？
【作出猜想】猜想一：溶质是氢氧化钠；
猜想二：溶质是碳酸钠；
猜想三：溶质是；
【实验验证】为了验证上述猜想，同学们将废液过滤，然后一定量滤液并向其中逐滴加入稀盐酸，根据反应现象得到了如图2所示的图象。
【实验结论】分所图象数据可知，废液中的碱性溶质是；
【反思提升】为了使废液达到安全排放标准，可建议向红色废液中加入。组卷：44引用：2难度：0.3
