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人教版新版九年级上册《第6单元 碳和碳的氧化物》2023年单元测试卷(三)

发布:2024/7/19 8:0:9

一、选择题

  • 1.自然界中二氧化碳的循环如图所示,下列过程放在X处不合理的是(  )

    组卷:28引用:3难度:0.9
  • 2.下列变化属于化学变化的是(  )

    组卷:49引用:13难度:0.9
  • 3.根据物质的用途体现物质的性质这一关系,下列用途体现该物质的性质,说法错误的是(  )

    组卷:27引用:4难度:0.9
  • 4.下列二氧化碳的叙述错误的是(  )

    组卷:15引用:5难度:0.9
  • 5.人体呼吸的过程有以下四个环节,一氧化碳中毒阻碍了下列环节中的(  )

    组卷:31引用:5难度:0.9
  • 6.氧气和二氧化碳在性质上的相似点有(  )
    ①都具有可燃性 
    ②都能支持呼吸 
    ③都易溶于水 
     ④都能跟碳反应 
    ⑤常温常压下都是气体
    ⑥都是氧化物  
    ⑦都可用于灭火 
    ⑧通常状况下密度都比空气大

    组卷:148引用:2难度:0.7

三、实验题

  • 19.近几十年来,由于人类消耗的能源急剧增加,森林、草原遭到破坏,大气中二氧化碳的含量不断上升,二氧化碳气体能像温室的玻璃或塑料薄膜那样,使地面吸收的太阳光的热量不易散失,从面导致全球变暖,这种现象叫“温室效应”,有人认为,全球变暖将可能导致两极的冰川融化,使海平面升高,淹没部分沿海城市,以及使土地沙漠化,农业减产等。下面我们对二氧化碳有关问题进行探究。
    (1)植物进行光合作用时,需不断消耗空气中的二氧化碳,但二氧化碳在大气中的含量却基本保持不变,这是由于
     
    。(填序号)
    ①动植物的呼吸作用
    ②化石燃料的燃烧
    ③死亡动植物的腐烂
    ④某些矿物如CaCO3等的高温分解
    (2)啤酒是生活中常见的饮料,其中含有二氧化碳、水等物质,请你设计两种实验方法检验瓶装啤酒中的二氧化碳。
    方法一:
     

    方法二:
     

    (3)如图所示是一个现代化植物生产车间(温室),植物生长所需要的“气肥”可通过调节二氧化碳来补充。在这个温室中,以人工配制的营养液无土栽培蔬菜,满足了植物对温度及矿物质的需求,要实现通过补充CO2使作物增产,所需的另一条件是
     


    (4)①实验室制取大量CO2气体
     
    (填“能”或“不能”)用稀硫酸与大理石为原料,理由是
     

    ②如图甲图是实验室制取CO2的装置图,该装置的特点是:打开弹簧夹,大理石和盐酸接触,发生反应;关闭弹簧夹后,盐酸被反应产生的CO2气体压回长颈漏斗,与大理石分离,停止反应,用该装置制取CO2可起到节约药品和取用方便的效果,如图A、B、C、D装置中可以起到与图2甲图装置相同效果的是
     
    。(填字母序号)

    组卷:23引用:2难度:0.7

四、解答题

  • 20.小萌将15g石灰石投入盛有100g稀盐酸的烧杯中,恰好完全反应后,烧杯中剩余物的质量为110.6g.求:
    (1)石灰石中所含碳酸钙的质量分数是
     

    (2)所得溶液中溶质的质量分数是多少?(均精确到0.1)

    组卷:6引用:2难度:0.3
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