鲁教版八年级上册《第4章 透镜及其应用》2016年单元测试卷（山东省威海市文登区葛家中学）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、选择题（每题3分，共36分）
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1．如图所示，将透镜置于太阳光下，在另一侧的纸上会形成光斑，说明（ ）组卷：3560引用：25难度：0.9 -
2．如图中画出了光线通过透镜（图中未画出）的情形，其中凸透镜是（ ）
组卷：3972引用：98难度：0.9 -
3．如图所示，凸透镜的应用事例中，所成像的性质完全相同的有（ ）
组卷：478引用：43难度：0.7 -
4．许多照相机镜头到胶片的距离是可调的。某次拍摄前摄影师已经“调好焦”，使被摄者在胶片上形成了清晰的像。如果在拍摄前被摄者和摄影者的距离变远了，为了使他在胶片上仍然成清晰的像，镜头与胶片间的距离应（ ）
组卷：179引用：31难度：0.9 -
5．将凸透镜正对太阳光，其下方的纸上呈现一个并非最小的光斑，这时光斑到凸透镜的距离为L，若凸透镜远离纸的过程中光斑一直变大，则该凸透镜的焦距（ ）组卷：6359引用：115难度：0.7 -
6．用水彩笔在磨砂电灯泡的侧面画一个你所喜欢的图案，然后接通电源，拿一个凸透镜在灯泡和白墙之间移动，下列情况不可能发生的是（ ）
组卷：132引用：7难度：0.7 -
7．小明在探究凸透镜成像规律的实验时，将点燃的蜡烛放在距凸透镜32cm处，在透镜另一侧距透镜18cm处的光屏上得到烛焰清晰的像，则（ ）
组卷：4834引用：28难度：0.5 -
8．在“探究凸透镜成像的规律”时，当烛焰离透镜13cm时成放大的实像，当烛焰离透镜8cm时成放大的虚像，则这个透镜的焦距可能是（ ）
组卷：3696引用：64难度：0.9
四、探究题（25题10分，26题12分，共22分）
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25．用如图所示的装置做“探究凸透镜成像规律”实验。
（1）如图甲所示，凸透镜位置固定，发光的小灯泡放在40cm刻度线位置时，移动光屏发现光屏上始终能呈现一个面积大小不变的光斑，则该透镜的焦距为cm。
（2）小明用蜡烛代替小灯泡继续做实验，烛焰在图乙所示位置能在光屏上成一清晰的像，则该像是倒立、的实像（选填“放大”、“等大”或“缩小”）。
（3）若想使光屏上烛焰的像变得再大一些，在不改变凸透镜位置的情况下，应将蜡烛向（选填“左”或“右”）适当移动一段距离，再调整光屏的位置。
（4）在图乙中，小明借来物理老师的眼镜，并将其靠近凸透镜左侧，发现光屏上的像由清晰变模糊，向右移动光屏又发现清晰的像，说明老师所戴眼镜的镜片是透镜，老师的视力缺陷是（选填“近视”或“远视”）。组卷：3832引用：14难度：0.5 -
26．在“探究-凸透镜成像规律”的实验中：
（1）如图1所示，调节烛焰、中心和光屏中心，使之在一条与光具座平行的直线上；
（2）试验时，蜡烛随着燃烧而变短，光屏上的像向（选填“上”或“下”）移动；
（3）点燃的蜡烛分别放在a、b、c、d四个不同位置，如图2所示，其中蜡烛放在处所得到的实像最小；放在处得到的正立的虚像；在处的成像规律是放大镜的原理；
（4）照相机的镜头相当于一个凸透镜，如图3是我国海监人员正在用一台可变焦距的相机拍摄钓鱼岛，如果要让像更大一些，镜头焦距应该调得（选填“较大”或“较小”）。组卷：665引用：51难度：0.7
