2023-2024学年山东省日照市东港区三年级（上）期中语文试卷

一、一位优秀阅读小能手，认真和细心必不可少哟！

• 1．下列词语中加点字读音完全相同的一项是（　　）

  A．中间 中奖 中国 百发百中

  B．处理 处罚 到处 和平共处

  C．答复 回答 答案 应答如流

  D．假期 假如 假发 弄假成真
  组卷：5引用：1难度：0.5

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• 2．下列词语书写完全正确的一项是（　　）

  A．火柴 忧愁 腊烛 黑洞	B．吃饱 清晨 蜘蛛 眯眼
  C．落叶 欢快 严历 篱笆	D．棕色 邮飘 胃口 努力
  组卷：5引用：1难度：0.5

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• 3．下面和“嚼”字在字义上属于同一类的一项是（　　）

  A．吵 吼 喊

  B．啪 哗 叫

  C．咬 咽 啃

  D．吱 嗡 呜
  组卷：7引用：2难度：0.5

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三、阅读

• 8．阅读下面的故事，感受推测与猜想带我们的乐趣吧。
  黑眼睛的大红鱼ㅤㅤ大海的一个小角落里，生活着一群快乐的小鱼。他们都是红色的，只有一条是黑色的，他比他的兄弟姐妹们游得都要快，他叫小黑鱼。
  ㅤㅤ一天，从汹涌的浪涛中冲出一条大虎头鲨。这种鲨鱼本来就很凶恶，况且那时他肚子正饿。他在小红鱼群的后头悄悄地游着，一口一口又一口，几乎把所有的小红鱼都吞到自己肚子里了。眼看小红鱼都没有了，小黑鱼慌忙地蹿进黑乎乎的深水里，虎头鲨看不见他，小黑鱼逃过一劫。他游哇游哇，逃到了大海深处，孤零零地在海中游着，又_____又_____。
  ㅤㅤ大海里到处都是各种各样奇妙的生命，小黑鱼游啊游，碰见一个又一个奇迹。于是，他又高兴起来了。他看到像彩虹果冻似的水母，像糖果一样的岩石上长着漂亮的海草，还有如同在风中摇曳（yè）的、粉红色的棕榈（lǘ）树一般的海葵，大龙虾走起路来像水下行走的机器，怪鱼像被一根看不见的线牵着。
  ㅤㅤ后来，他看到了一群和自己一样的小鱼，躲在礁石和海草的影子里。“来游吧，一起玩儿，到处看看！”他快乐地说。
  ㅤㅤ“不行。”小红鱼说。“我们个子瘦小，游得又慢，许多像我们这样的鱼被吃掉了，我们也会被吃掉的！”
  ㅤㅤ“可是，你们不能老躲在那儿吧？”小黑鱼说，“我们一定要想想办法。”
  ㅤㅤ小黑鱼想啊，想啊，想啊，突然，他惊喜地说：“有了！不过大家要一起合作……
  ㅤㅤ我猜测小黑鱼想到的方法是：

   

  
  ㅤㅤ他们各就各位，听从小黑鱼的指挥……从此，海里出现了一条巨大的、黑眼睛的红鱼。它在清凉的早晨游，也在充满阳光的中午游。鲨鱼一见，弄不清这是什么鱼，通身红红的，这家伙一定很厉害吧！于是，鲨鱼逃开了。
  ★故事词语我会用
  （1）从文中加点的词语中，选择恰当的填在下面的横线里。
  ①我买了很多气球，

   

  的颜色都有。
  ②100米比赛即将开始，运动员们

   

  ，等待发令枪响。
  ★品析人物心情与动作
  （2）小黑鱼能从大鲨鱼嘴边逃掉的原因是什么？用“_____”在文中画出来。
  （3）读故事第二自然段，完成问题。
  ①这段话中第一句的“冲”字用得好，好在

   

  
  A.形象地写出了鲨鱼吃了很多鱼。
  B.形象地表现了小红鱼躲得快。
  C.形象地写出了鲨鱼速度快，凶猛。
  D.形象地表现出小红鱼的害怕。
  ②联系上文，小黑鱼此时的心情应该是

   

  
  A.又害怕又难过
  B.又高兴又新奇
  C.又平静又担心
  ★读故事写预测
  （4）小黑鱼想出了什么办法呢？请把你的预测写在方框里的横线上。
  ★读故事写感受
  （5）说说你从这个故事中获得了什么启示。
  组卷：19引用：1难度：0.1

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四、人物介绍会

• 9．习作。
  ㅤㅤ笔尖下流淌的文字是我们阅读成长的记录。本次人物介绍会，请同学们用文字把自己身边某位同学的特点介绍出来。
  ㅤㅤ题目：_____的同学
  ㅤㅤ要求：（1）在横线上填上能概括某位同学特点的词语，把题目补充完整，如“幽默”“爱看书”“贪玩”“乐于助人”等。（2）语句通顺，内容具体，能够通过具体事例表现出同学的这个特点。（3）不少于300字。
  组卷：2引用：1难度：0.5

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