人教部编版七年级上册《第四单元 生命的思考》2023年单元测试卷（1）
发布：2024/8/11 1:0:1
一、选择题
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1．“世界是这样的美丽/让我们把生命珍惜/一天又一天/让晨光拉着我/让夜晚挽着你/只要我们拥有生命/就什么都可以争取/一年又一年/为了爱我们的人/也为了我们自己。”《让我们把生命珍惜》这首诗说明的道理是（ ）
①生命属于我们只有一次，无比可贵
②生命是参加一切社会活动的基础
③生命是创造有意义人生的基础
④每个人的生命脆弱的组卷：5引用：4难度：0.9 -
2．聊城市初中生闫森，因急性脑干出血抢救无效，生命永远定格在15岁。其父母强忍巨大悲痛，随后将他的两肾一肝和双眼角膜捐献出去，他的生命在5个人身上得到了延续。闫森的父母拿着儿子的照片，含泪说：“儿子虽然走了，但他救了5个病人，也等于他还活着，这是我们最大的心愿。”闫森父母的做法，引起了人们对生命及生命价值的思考。下列说法你赞同的是（ ）
①生命是宝贵的，必须珍惜生命
②生命太脆弱了，它经不起任何风浪的冲击
③我们要努力提升生命的价值
④在珍爱自己生命的同时，也要关爱他人生命组卷：6引用：6难度：0.9 -
3．热爱生命，尊重生命，呵护生命，是我们生活的主旋律。下列行为属于珍爱生命的（ ）
①初中学生遇见有人落水，不假思索，下水营救
②骑车过马路，遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则
③为改善双休日伙食，两同学结伴到田野里捕捉青蛙
④学校草坪上设置温馨提示：“小草也是生命，请脚下留情”组卷：26引用：4难度：0.6 -
4．学完了“生命需要相互关爱”以后，七年级二班的几名同学谈起了自己的感想。下列几位同学的观点我们不赞同的是（ ）
组卷：1引用：2难度：0.9 -
5．“人生不如意十之八九”．每个人在成长的过程中都会遇到许多挫折。面对挫折，我们要有正确的应对方法，以下应对挫折的做法不正确的一项是（ ）
组卷：100引用：12难度：0.7 -
6．2013年，学生安全事故频频发生：有的学生意外坠楼，朝气蓬勃的生命瞬间消逝；有的学生锻炼不当，运动中猝死；有的学生在放学回家途中遭遇车祸，不幸身亡……要有效遏制悲剧的发生 （ ）
①青少年应提高自我保护的意识
②应进一步加强社会、学校和家庭对青少年的保护
③青少年应专注于学习，少参加社会活动
④国家为保护青少年应尽快制定专门的未成年人保护法。组卷：101引用：9难度：0.5
二、材料分析题
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17．小明的同桌小丽患上了白血病，住在医院的无菌病房里。小丽无法承受这样的打击，拒绝治疗，拒绝进食。小明和同学们知道了小丽的情况后心急如焚，一方面组织捐款资助小丽治疗，另一方面给小丽寄去了贺卡，劝告她珍惜生命，积极配合医生治疗。现在小丽的病情稳定，正在顽强地和病魔做斗争。
（1）请你给小丽写几句心里话，陈述“珍惜生命”的理由？
（2）我们该怎样做到珍惜、爱护我们的生命？
（3）请你在贺卡上给小丽写两句珍惜生命的箴言，给予鼓励？组卷：1引用：3难度：0.5
三、综合探究题
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18．材料一 知识固然重要，成绩固然重要，但在灾难降临的时候，当然是生命最重要。没有了生命，就没有了一切。让顽强的意志去战胜一切困难，我们要用丰富的知识将脆弱的生命守护。
材料二 2016年4月15日是我国首个全民国家安全教育日，为了帮助同学们增强安全防范意识，某中学在老师的指导下，开展了形式多样的实践活动。
下面让我们一起参加他们的活动吧！
（1）查找隐患：请你查找一下，在我们的校园内外是否也存在一些危害生命安全的隐患，试列举两个突出的例子向学校政教处反映。
（2）出谋划策：请你为杜绝学校安全问题、保护未成年人的健康成长提几条合理化建议。
（3）学以致用：想一想，如果遇到下列情况，我们该怎么办。
①放学路上，忽然刮起暴风；②打开家门，发现家中煤气泄漏。
（4）标语征集：为增强同学们的安全意识，学校开展了一次征集校园安全标语的活动，请你也写两条。组卷：5引用：2难度：0.2
