2021-2022学年江苏省常州市戚墅堰区北郊中学八年级（上）期中物理试卷
发布：2024/9/25 11:0:6
一、选择题（每题2分，共30分）
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1．关于声现象，下列说法不正确的是（ ）
组卷：475引用：4难度：0.5 -
2．张一山在《朗读者》中为大家演绎了《追风筝的人》。关于其中的物理知识，下列说法正确的是（ ）
组卷：1212引用：90难度：0.9 -
3．如图所示，甲实验，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触正在发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起；乙实验，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把泡沫塑料球弹起。若在月球上（认为真空环境）分别做甲、乙两个实验，下列说法和解释正确的是（ ）组卷：2660引用：17难度：0.5 -
4．一艘科考船对某海域的海底形状利用声呐系统进行了测绘。具体方法是：在经过该海域水平面等间距的A、B、C、D、E五个位置时，向海底定向发射超声波，测得回收信号的时间分别为0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s。根据时间，求出海底与海平面的距离，就可以绘出海底的大致形状，则该海域海底的大致形状如图中的（ ）
组卷：968引用：32难度：0.8 -
5．“赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”的《中国诗词大会》，深受观众的青睐。下列对古诗文中涉及的热现象解释正确的是（ ）
组卷：348引用：24难度：0.9 -
6．固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示，下列说法正确的是（ ）组卷：5394引用：62难度：0.5 -
7．把温度为-10℃的冰块投入盛有0℃水的密闭隔热容器中一段时间后，会出现的情况是（ ）
组卷：140引用：3难度：0.7 -
8．如图，温度计上标记了摄氏温度（℃）与华氏温度的刻度，如果气温是30℃，则相当于（ ）组卷：714引用：2难度：0.4 -
9．架设两套完全相同的（如图甲所示）加热装置，两套装置的试管中分别装有少量的相等体积的M固体和N固体。它们的加热时间-温度曲线如图乙所示（M为实线，N为虚线），在35min内M物质从固体熔化成了液体，N物质始终是固体。则下列说法正确的是（ ）组卷：671引用：7难度：0.5 -
10．周末，小华在家中烧开水煮饺子。当水烧开准备下饺子时，妈妈提醒她锅里的水量太少了，于是，小华又往锅里迅速加了一大碗冷水（水量比锅里的少）。下面最能大致反映整个烧水过程中水温随着时间变化的图象是（ ）
组卷：4600引用：36难度：0.5 -
11．如图所示，图中tA、tB两点坐标的温度分别对应是某晶体物质的熔点和沸点，则下列说法正确的是（ ）
组卷：633引用：15难度：0.7
四、解答探究题（共三题，共26分）
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32．小明同学从树前下走过时，发现地面上有许多大小、形状不同的光斑，如图所示。光斑的形状与什么要素有关呢？光斑又是如何形成的呢？对此他们马上进行了探究，他们猜想光斑的形状；a.与树叶形状有关，光斑是树叶的影子；b.与树叶间空隙形状有关；c.与树叶间空隙大小有关。
（1）根据所学知识，可确定猜想a是 （合理/不合理）的。
（2）为了进行探究，他们制作了甲、乙、丙、于四个带孔的卡片，如图所示，其中甲、乙卡片中小孔的尺寸均为3mm,甲卡片另外三个孔尺寸分别为1cm、2cm、3cm,丙、丁卡片中的大孔的尺寸均为2cm。他们在地上铺上一张白纸，把带孔的卡片置于上方，让太阳光通过卡片上的孔，观察纸面上出现的光斑形状。
若让你在甲、乙、丙、丁四张卡片中选择一张卡片用来验证光斑的形状与树叶间空隙形状有关，你选用 卡片。
（3）在探究光斑形状与树叶间空隙大小是否有关时，小健选用甲卡片进行实验探究，发现白纸上得到四个圆形光斑，由此得出光斑的形状与树叶间空隙大小无关的结论，这结论 （可靠/不可靠）。
（4）小明用如图戊所示设置完成实验，保持孔的大小不变，小明让带孔卡片离地面较近时，看到光斑与卡片中孔的形状 （填“相同”或“不同”）；然后让带孔卡片远离白纸，到一定距离后，白纸上的光斑又变成了圆形，而且亮斑将变 （填“大”或“小”）变 （填“亮”或“暗”）；这说明光斑的形状还与 有关。
（5）在白纸上出现圆形光斑后，保持卡片位置不变，随着时间推移，圆形光斑将会向 （填“东”或“西”）移动。组卷：11引用：1难度：0.5
五、计算题（共1题，共4分）
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33．小李想测两山之间的距离，他站在两山之间大喊一声，3秒后听到第一次回声，又经过1秒听到第二次回声，试求两山之间的距离。（已知声波在空气中传播的速度为340米/秒）
组卷：1512引用：2难度：0.1
