浙教新版四年级下册《4.10 图形的高与底》2021年同步练习卷

一、预习：

• 1．有一块平行四边形的木板，王师傅想利用它做一个尽可能大的长方形桌面，大家愿意帮这个忙吗？
  （1）“长方形的桌面”，它的形状是什么样子的？
  （2）“尽可能大的长方形桌面”是什么意思？
  （3）应该怎样制作最大的长方形桌面？
  组卷：13引用：1难度：0.7

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二、探索新知：

• 2．平行四边形的底和高。
  （1）画平行四边形的高。
  
  （2）标明“高”和“底”。
  
  （3）画指定边高。
  
  （4）思考：平行四边形有几条不同的高？
  （5）结论：从平行四边形一条边上的任意一点，向它的对边画垂线，这条垂线（从点到垂点）就是平行四边形一条边上的高。
  组卷：28引用：1难度：0.7

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三、检测：

• 5．画出下面各个图形的高。
  
  组卷：7引用：1难度：0.8

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• 6．画出下图中指定边上的高。
  
  组卷：3引用：1难度：0.7

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