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2022-2023学年山东省枣庄市市中区五年级(下)期末语文试卷

发布:2024/7/28 8:0:9

一、积累与运用

  • 1.读拼音,写词语,注意书写规范。
    xián jiē
     
    yí huò
     
    shēng chù
     
    fàng sì
     
    fù yōng
     
    duàn liàn
     
    tǐng tuō
     
    cù yōng
     
    mó quán cā zhǎng
     
    yǎng zūn chǔ yōu
     

    组卷:1引用:1难度:0.5

选择题

  • 2.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是(  )

    组卷:1引用:1难度:0.7
  • 3.下列带点的词语理解完全正确的是(  )

    组卷:1引用:1难度:0.7
  • 4.下列词语中,书写正确的一组是(  )

    组卷:3引用:1难度:0.5

四、阅读长廊

  • 11.阅读短文。
    “偷”字ㅤㅤ①九岁那年,苦于家境贫困,交不上学费,我迟迟得不到上学的机会。
    ㅤㅤ②此后,多少个清晨,我每每看到别人家的孩子一个个背着书包上学去,羡慕之情无法形容。记不得哪天,我禁不住痒痒的脚,跟随背书包的同龄人,偷偷地走进村里的小学。
    ㅤㅤ③起初,我只是在操场上无所事事地转悠。后来,我挡不住书声的诱惑,也就壮着胆子,厚着脸皮,一步步趋近教室,抻(chēn)颈探脑地趴在走廊边的窗沿上,语文老师如何操起白粉笔,运用或像水滴或像豆芽或像火柴梗或像钉钩的笔划,将一个个神秘的方块字写在光溜溜的黑板上。随后,又支棱起耳朵,静静地听着语文老师如何操着洪亮的嗓音,将方块字一个个地念出来,并让他的学生们跟着他念上三遍。我暂且忘了自己的身份,也就下意识歙(xī)动嘴巴,轻轻地跟着念。
    ㅤㅤ④一次,我正趴在窗沿上有模有样跟着念字时,我的目光与老师的目光突然“狭路相逢”我猝不及防,迅速躲开,尴尬与慌乱不可言喻。我开始带着沉甸甸的获得感,走到无人处,把捡来的一截枯枝当作粉笔,把怎么也涂不完的泥地当作黑板,歪歪扭扭涂上几个自以为正确的方块字。
    ㅤㅤ⑤后来,随着智商的发育和经验的积累,我的“偷”字目标开始转向更广的空间,更多的领域。也就是说,除了去学校“偷”字,还会去刷着标语口号的粉墙“偷”字……
    ㅤㅤ⑥那年冬天,我乘坐父亲的运肥船,第一次去了苏州城。运肥船泊在山塘街一处河埠后,父亲兴致勃勃带着我上岸去溜街,逛商场,让我开开眼界,顺便也尝尝苏州城里的风味小吃。可是步行途中,我的兴趣和注意力很快就转移了,倾注于水巷边的路牌、桥名、商店幌子等。不用说,我又开始“偷”字了,“偷”观前街、饮马桥、拙政园等一个个方块字。当然,那些笔划多、写得草的方块字我是没法“偷”走的。正当我“偷”得兴致十足时,一直陪在我身边的父亲突然消失在了人民商场门口的茫茫人流里。我急了,到处找父亲。可是找了半天没找着。惶恐与绝望间,我的唯一希望似乎就是独自走回泊船地。结果呢,我把来时“偷”得的一个个方块字当作“路标”,边看边走,步步为营,最后,赫然出现在我眼前的,是镌刻在一座古石桥栏板上的三个方块字——“山塘桥”。父亲知道我“偷”字这事后,惊讶又感动,并在他人面前吹嘘,这小子没上过一天学,竟然也能认识半筐子方块字。
    ㅤㅤ⑦又一个新学期到来,父亲终于替我凑齐学费,让我成为村小学里的一名正式学生。我欣欣然翻开油墨幽香的一年级语文课本,粗略一看,书上的许多方块字我都认识。
    ㅤㅤ⑧真正坐进教室读书后才知道,这些“偷”来的字居然有力地助推了我的学习,让我的默写和朗读先人一拍,让我的考试成绩名列前茅,让我的课外自学能力略胜一筹。而且我开始懂得:一个人的知识积累仅仅依赖老师的传授是远远不够的,只有凭着自己的努力,不停地去“偷”,才能一步步登上知识的顶峰。
    ㅤㅤ⑨“师傅领进门,修行靠自身。”是也。
    (1)联系上下文理解下列词语。
    ①猝不及防:
     

    ②略胜一筹:
     

    (2)短文中具体描写了“我”“偷”字的哪两件事?请用简洁的语言概括。
    第一件:
     

    第二件:
     

    (3)父亲知道我“偷”字这事后,为什么“惊讶又感动”?联系上下文,想一想:父亲此时心里会怎么想?
     

    (4)第3自然段中加粗的词语是什么描写?这样的描写有什么表达效果?
     

    (5)请联系生活实际写出对短文中画线句子的理解。
     

    组卷:30引用:3难度:0.3

五、习作乐园

  • 12.习作乐园
    ㅤㅤ题目:他____了
    ㅤㅤ同学们,生活中,谁陶醉、生气或是伤心时的样子让你印象深刻?先把题目补充完整,再运用语言、动作、神态等描写方法,选择典型的事例表现这个人的特点、品质、精神等,把人物当时的表现写具体。
    ㅤㅤ注意:语句通顺,字数不少于400字。

    组卷:1引用:1难度:0.5
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