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2016-2017学年四川省成都市龙泉中学高二(下)入学生物试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题(本题包括40小题,1~20题每小题1分,21~40题每小题1分共60分.每小题只有一个选项符合题意.)

  • 1.如图表示人体中部分体液的关系图,则下列叙述正确的是(  )

    组卷:2引用:2难度:0.9
  • 2.下列物质,在血浆中都能找到的有(  )

    组卷:2引用:2难度:0.9
  • 3.下列有关内环境和稳态的叙述,正确的是(  )

    组卷:44引用:11难度:0.9
  • 4.如图为机体调节示意图,下列叙述正确的是(  )

    组卷:253引用:8难度:0.1
  • 5.通常情况下,人体组织细胞的细胞内液与组织液的生理指标最接近的是(  )

    组卷:862引用:100难度:0.9
  • 6.某高校研发的重组幽门螺杆菌疫苗,对该菌引发的胃炎等疾病具有较好的预防效果。实验证明,一定时间内间隔口服该疫苗3次较1次或2次效果好,其主要原因是(  )

    组卷:5引用:2难度:0.9
  • 7.如图表示水盐调节的部分过程.下列相关叙述中错误的是(  )

    组卷:45引用:27难度:0.7
  • 8.图表示人体神经元的结构。以下相关叙述中,正确的是(  )

    组卷:284引用:14难度:0.9
  • 9.如图表示人体通过体液免疫消灭破伤风杆菌外毒素的过程,下列相关叙述错误的是(  )

    组卷:72引用:26难度:0.7
  • 10.病毒EV71常引起儿童手足口病、病毒性咽喉炎.下列关于人体对该病毒免疫过程的说法正确的是(  )

    组卷:49引用:27难度:0.7
  • 11.关于神经调节与体液调节的比较,错误的叙述是(  )

    组卷:66引用:6难度:0.9
  • 12.下列有关实验叙述正确的是(  )

    组卷:14引用:4难度:0.5
  • 13.下列关于植物生命活动的调节的叙述中,不正确的是(  )

    组卷:26引用:11难度:0.9
  • 14.用适宜浓度的生长素处理未受粉的番茄雌蕊柱头,可以得到无子番茄,这种果实细胞中染色体数目为(  )

    组卷:64引用:5难度:0.9
  • 15.同一草原上的羊和牛,同一草原上的狼与羊,噬菌体侵染的细菌,地衣是真菌和藻类构成的植物体。以上4种种间关系分别依次为(  )

    组卷:40引用:36难度:0.7

二、解答题(共5小题,满分40分)

  • 44.如图1表示某生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙为生态系统中的三种生物组成成分,A、B、C、D是乙中的四种生物;图2中,两条虚线之间的部分表示生态系统稳定性的正常范围,y表示一个外来干扰使之偏离这一范围的大小,x表示恢复到原状态所需的时间.

    (1)写出图1中存在的食物网
     

    (2)若图1所示的生态系统为草原生态系统,放牧和割草不仅影响地上植物的生长情况,也会影响土壤小动物和微生物的数量及分布,从而改变草原群落的
     
    结构.
    (3)图1中B与D之间的信息传递种类可能有物理信息,化学信息和
     

    (4)已知在某一阶段由于某种原因造成了图1中生物C的灭绝,其他生物数量发生较大波动后才逐渐趋于稳定,原因是该生态系统的
     
    这段时间内发生
     
    演替.
    (5)若该生态系统用a表示,由图2可知,对生态系统a和另一个生态系统b施加相同强度的干扰,若ya<yb,则这两个生态系统的恢复力稳定性大小关系为a
     
    b.
    (6)目前,保护生态环境,保护生物多样性已经刻不容缓,
     
    保护是对生物多样性最有效的保护,而建立植物园,动物园以及濒危动植物繁育中心会为行将灭绝的物种提供最后的生存机会,这属于
     
    保护.

    组卷:13引用:4难度:0.9
  • 45.下表是生态学家对某弃耕多年的荒地进行调查后,绘制的3个营养级的能量分析表.(单位:J/hm2.a)
    营养级   同化能量 未被利用能量 分解者分解量 呼吸释放量   净生产量
    A  2.48×1011   2×1011  1.2×1011   3.6×1011   2.12×1011
    B   2.4×107     6×105     4×105   2.3×107   1×106
    C  7.46×108  2.4×107     6×106   7.16×108   3×107
    (1)流经该生态系统的总能量是
     
     J/hm2.a,这部分能量是由表中
     
    (填字母)所固定的全部太阳能,初级消费者对应的是表中
     
    (填字母)营养级.
    (2)请用箭头、字母和文字表示出该生态系统中碳元素的流动模型.
    (3)第二营养级到第三营养级的能量传递效率为
     
    ,第一营养级到第二营养级的能量传递效率为
     

    (4)该荒地的群落演替类型为
     

    (5)图为地震毁损的某自然保护区人为干预下恢复过程的能量流动图(单位为103 kJ/(m2•y):

    在人为干预下,能量在第二营养级到第三营养级之间传递效率为
     

    组卷:5引用:3难度:0.5
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