试卷征集
加入会员
操作视频
当前位置: 试卷中心 > 试卷详情

2022-2023学年黑龙江省哈尔滨市通河县七年级(上)期末生物试卷

发布:2024/9/1 0:0:9

一、选择题:(本大题共25小题,每小题只有一个选项符合题意,每小题2分,共50分)

  • 1.用显微镜观察洋葱内表皮细胞时,如果得到放大40倍的物像,应该选择目镜和物镜的组合是(  )

    组卷:6引用:2难度:0.5
  • 2.下列选项中,不属于生物的是(  )

    组卷:15引用:3难度:0.5
  • 3.在沙漠地区,生存的生物种类非常少,影响生物在此生存的主要因素是(  )

    组卷:11引用:2难度:0.5
  • 4.菠菜叶肉细胞和人的口腔上皮细胞中分别含有的能量转换器是(  )

    组卷:61引用:4难度:0.5
  • 5.植物细胞分裂时,所发生的变化最重要、最明显的结构是(  )

    组卷:132引用:42难度:0.7
  • 6.植物体的结构层次从微观到宏观依次是(  )

    组卷:26引用:1难度:0.5
  • 7.下列单细胞生物与人类的关系中,对人类有害的是(  )

    组卷:163引用:10难度:0.9
  • 8.显微镜观察草履虫时,经常在临时装片的培养液中放一些棉丝,其作用是(  )

    组卷:43引用:114难度:0.9
  • 9.双鸭山、鸡西、鹤岗、七台河被称为“煤城”,煤的形成与古代的什么植物有关?(  )

    组卷:211引用:7难度:0.9
  • 10.藻类、苔藓和蕨类植物的共同特点是(  )

    组卷:29引用:5难度:0.9
  • 11.观察玉米种子结构时,首先将最外面的一层薄皮剥去,这层薄皮是(  )

    组卷:5引用:2难度:0.5

五、综合分析题(本大题共3小题,每空2分,每小题10分,共30分)

  • 34.如图为一个草原生态系统食物网示意图,请根据图回答。

    (1)该食物网有
     
    条食物链。
    (2)该食物网中最长的一条食物链是
     

    (3)该生态系统中的生产者是
     

    (4)如果草原上的土壤被某种有毒物质污染,在草→兔→狐这条食物链中,哪种生物体内有毒物质含量最高?
     

    (5)若要组成一个完整的生态系统,除图中所示生物外,必不缺少的成分还有
     

    组卷:8引用:2难度:0.5
  • 35.2022年,第24届冬季奥林匹克运动会在北京成功举办让世界为之瞩目,神舟十三号的三位航天英雄翟志刚、王亚平、叶光富飞天逐梦,胜利凯旋,作为一名中学生,你一定会为祖国的强大和飞速发展感到骄傲和自豪!请阅读下面资料,分析并回答问题。
    ​(1)2022年2月4日,北京冬奥会正式开幕,中国人民在北京向世界奉献了一届精彩、非凡、卓越的奥运盛会,向世界展示了一个“可信、可爱、可敬”的真实中国。北京冬奥会和冬残奥会的主题口号“一起向未来”,是中国向全世界发出携手共创未来,共建人类命运共同体的时代之音。
    同住一个家,同在蓝天下。
     
    是地球上最大的生态系统,是所有生物共同的家园。
    (2)2022年4月16日,神舟十三号的航天英雄安全返回,据悉,这次跟着三名航天员一起搭乘神舟十三号返回地球的有约12000颗种子,它们来自不同地区、单位。有些侧重于基础研究,有些则侧重于品种培育。航天育种为我国农业发展提供了更加丰富的种质资源、助力攥紧“中国种子”、端稳“中国饭碗”。
    植物种子的结构中,被称之为“新植物幼体”的是
     

    (3)2022年4月18日,国家植物园在北京正式揭牌,标志着国家植物园建设翻开了新的篇章,国家植物园建设坚持人与自然和谐共生,尊重自然、保护第一、惠益分享;坚持以植物迁地保护为重点,体现国家代表性和社会公益性;坚持将植物知识和园林文化融合展示,讲好中国植物故事,彰显中华文化和生物多样性的魅力。
    当你漫步在绿树成荫的植物园中,会感觉到空气特别湿润、凉爽宜人,这主要是因为绿色植物进行了
     
    作用的结果。
    (4)《新型冠状病毒感染防控方案(第十版)》将“新型冠状病毒肺炎”更名为“新型冠状病毒感染”,实施“乙类乙管”的总体方案。当前,我们要继续牢固“每个人是自己健康的第一责任人”,坚持勤洗手、戴口罩、常通风等良好卫生习惯,加强个人防护。
    地球上生物种类繁多,除病毒外,生物体结构和功能的基本单位是
     

    (5)200多年来,随着工业化进程的深入,大量温室气体,主要是二氧化碳的排出,导致全球气温升高、气候发生变化,这已是不争的事实。人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一,因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。低碳意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)的排放,而低碳生活可以理解为:减少二氧化碳的排放,低能量、低消耗、低开支的生活方式。
    作为中学生,我们可以从哪些方面开启低碳生活?
     

    组卷:4引用:2难度:0.5
深圳市菁优智慧教育股份有限公司
粤ICP备10006842号公网安备44030502001846号
©2010-2025 jyeoo.com 版权所有
APP开发者:深圳市菁优智慧教育股份有限公司| 应用名称:菁优网 | 应用版本:5.0.7 |隐私协议|第三方SDK|用户服务条款
广播电视节目制作经营许可证|出版物经营许可证|网站地图
本网部分资源来源于会员上传,除本网组织的资源外,版权归原作者所有,如有侵犯版权,请立刻和本网联系并提供证据,本网将在三个工作日内改正