部编版七年级上册《第五单元和第六单元》2019年单元测试卷（1）

一、语文知识积累与运用（30分）

• 1．仔细读下面的语段，根据拼音正确书写汉字
  当绿枝上闪shuò

   

  着露珠的光彩，梅布尔的朋友们sǒng

   

  恿她花钱摆阔气。这就使得她那充满活力、跃跃欲试的青春，遭到了精神上的禁gù

   

  。这一切难道不是破绽百出的滑jī

   

  表演吗？
  组卷：330引用：4难度：0.7

  解析

• 2．下列词语中没有错别字的一项是（　　）

  A．瘦骨嶙峋 　  暗然缥缈　   随声附合  　瞵视昂藏

  B．家庭琐事　   质朴帅真　    怅然若失　 宁静安祥

  C．怪诞不经　  凄绝酸楚　   骇人听闻　   喜欢炫耀

  D．不可救药　  兴高彩烈　    迫不急待　  棉延千里
  组卷：931引用：3难度：0.9

  解析

• 3．下列句子中加横线的成语运用错误的项是（　　）

  A．语文老师每每讲到精彩处，会身不由己地把衣袖越捋越高，下课时常说“稍安勿躁”。

  B．他知道最好的办法就是和大家保持一致，然而他不肯做一个随声附和的人。

  C．这并不是预期的结果，因为这与前期的研究大相径庭。

  D．我也不会像现在这样，孤苦伶仃孑然一身了。而现在，我既无乐趣，又无伴侣。
  组卷：802引用：5难度：0.7

  解析

• 4．课文默写
  （1）终古高云簇此城，

   

  。 （谭嗣同《潼关》）
  （2）

   

  ，别有天地非人间。  （李白《山中问答》）
  （3）

   

  ，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？（《狼》）
  （4）非淡泊无以明志，

   

  。（《诫子书》）
  （5）但在它驶近黑暗的时候……使它沉没于灰色的浪涛，

   

  。（《太阳船》）
  （6）《十一月四日风雨大作》诗人巧借自然界的风雨把现实与梦境自然地联系起来，以梦述志的句子是：

   

  ，

   

  。
  （7）《江南逢李龟年》抒发对国事凋零、艺人颠沛流离的沧桑之感的诗句是

   

  ，

   

  。
  组卷：295引用：1难度：0.9

  解析

三、文言诗文阅读（16分）

• 12．阅读下列文字，回答下列问题。
  （二）误认      卓茂^①尝出门，有人认其马。茂问之曰：“子亡马几何时矣？”对曰：“月余日矣。”茂有马数年，心知非是，解以与之，而自挽车去。将去，顾而谓曰：“若非公^②马，幸^③至丞相府归我。”他日，马主别得亡马，乃诣^③丞相府归马。
  [注]①卓茂：人名。 ②公：对人的尊称。 ③幸：希望
  （1）下面对句子朗读节奏划分正确的一项是

   

  
  A．子亡/马几何时矣。
  B．子亡马/几何时矣。
  C．子亡马几/何时矣。
  D．子亡马几何/时矣。
  （2）解释下列句子加点的字。
  ①马主别得亡马

   

  
  ②将去，顾而谓曰

   

  
  ③他日，马主别得亡马

   

  
  ④乃诣丞相府

   

  
  （3）用现代汉语翻译下列句子。
  ①心知非是，解以与之。
  ②国人道之，闻之于宋君。
  （4）文中表现了卓茂

   

  的品质，表现了“马主”

   

  的品质。
  组卷：125引用：3难度：0.6

  解析

四、写作（30分）

• 13．在成长的过程中，家庭生活、校园学习、社会交往，都给你带来了一些难忘的体验与感受。回顾曾经的岁月，有些经历定会让你感到骄傲。
        请你以“为自己竖起大拇指”为题，写一篇不少于600字的作文。
  组卷：129引用：6难度：0.8

  解析