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2023年山东省滨州市惠民县小升初语文试卷

发布:2024/6/5 8:0:7

一、积累与运用

  • 1.下列划线的成语运用不正确的一项是(  )

    组卷:40引用:2难度:0.7
  • 2.下列标点符号使用正确的一项是(  )

    组卷:9引用:1难度:0.7
  • 3.下列诗词句按节日的先后顺序排列正确的一项是(  )
    ①今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
    ②遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。
    ③清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂
    ④燥竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。

    组卷:4引用:1难度:0.6

二、阅读与理解

  • 10.阅读现代文,完成练习。
    粽子里的乡愁心ㅤㅤ①异乡客地,愈是没有年节的气氛,愈是怀念旧时代的年节情景。
    ㅤㅤ②端阳是个大节,也是母亲大忙特忙、大显身手的好时光。想起她那灵活的双手,裹着四角玲珑的粽子,就好像马上闻到那股粽子香了。母亲包的粽子种类很多,最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽。一家人享受以外,还要布施乞丐。母亲总是为乞丐大量地准备一批,美其名曰“富贵粽”。
    ㅤㅤ③我最喜欢吃的是灰汤粽。用早稻草烧成灰,铺在白布上,拿开水一冲,滴下的热汤呈深褐色,内含大量的碱。把包好的白米粽浸泡在灰汤中一段时间,提出来煮熟,就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽。那股子特别的清香,是其他粽子所不及的,我一口气可以吃两个。因为灰汤粽不但不碍胃,反而有帮助消化之功,过年时节若吃得过饱,母亲就用灰汤粽焙成灰,叫我用开水送服,胃就舒服了。完全是自然食物的自然疗法。母亲常说我是从灰汤粽里长大的。
    ㅤㅤ④端午节那天。乞丐一早就来讨粽子,真个是门庭若市。我帮着长工阿荣提着富贵粽,一个个地分,忙得不亦乐乎。乞丐常高声地喊:“太太,高升点(意味多给点)。明里去了暗里来,积德积福,保佑你大富大贵啊!”母亲总是从厨房里出来,连声说:“大家有福,大家有福。”
    ㅤㅤ⑤乞丐去后,我问母亲:“他们讨饭吃,有什么福呢?”母亲正色道:“不要这样讲。谁能保证一生一世享福?时时刻刻要存好心,要惜福。他们做乞丐的,并不是一个个都是好吃懒做的,有的是一时做错了事,败了家业。你看那些孩子,跟着爹娘日晒夜露地讨饭,他们做错了什么,有什么罪过呢?”母亲的话,在我的心头重重地敲了一下。
    ㅤㅤ⑥有一回,一个女孩悄声对我说:“再给我一个粽子吧。我阿婆有病走不动,我带回去给她吃。”我连忙给地一个大大的灰汤粽,她又说,“我们没有什么肉吃呀!”我听了很难过,就去厨房里拿一个肉粽给地,她没有等我,已经走得很远了。我追上去把粽子给她,我说:“你有阿婆,我没有阿婆了。”她看了我半晌说,“我也没有阿婆,是我后娘叫我这样说的。”我吃惊地问:“你后娘?”她说:“是啊!她常常打我,用手指甲掐我,你看我手上脚上都有紫印。”
    ㅤㅤ⑦听了她的话,我眼泪马上流出来了,我再也不嫌她脏,拉着她的手说:“你不要讨饭了,我求妈妈收留你,你帮我们做事,我们一起玩,我教你认字。”她静静地看着我,摇摇头说:“我没这个福分。”她甩开我的手,很快就跑了。
    ㅤㅤ⑧我回来呆呆地想了好久,告诉母亲。母亲也呆呆地想了好久,叹口气说:“我也不知道要怎样做才周全,世上苦命的人太多了。”
    ㅤㅤ⑨日月飞逝,那个讨粽子的小女孩,她一脸悲苦的神情,她那一双吃惊的眼睛,和她坚决地快跑而逝的背影,时常浮现在我心头。她小小年纪,是真的认命,还是喜欢过乞讨的流浪生活?如果她仍在人间的话,也已是年逾七旬的老妪了。人世茫茫,她究竟活得怎样,活在哪里呢?
    ㅤㅤ⑩每年的端午节来临之际,我很少吃粽子,更无从吃到清香的灰汤粽。母亲细致的手艺,和琐琐屑屑的事,都只能在不尽的怀念中追寻了。
    (1)联系上下文,解释下列词语。
    门庭若市:
     

    (2)短文以“粽子”为线索,有条理地写了三件生活往事,其中略写了“包粽子”和“
     
    ”,详写了“
     
    ”,这样写的好处是
     

    (3)“母亲也呆呆地想了好久,叹口气说:‘我也不知道要怎样做才周全,世上苦命的人太多了。’”联系上下文,说说加点词语的表达效果。
     

    (4)读短文的第④~⑧自然段,思考作者对乞丐的情感发生了哪些变化,变化的原因是什么,再填表。
    情感的变化
     
    吃惊
     
    变化的原因
     
    (5)短文最后一个自然段与开头有什么联系?说说这样写有什么好处。
     

    组卷:18引用:1难度:0.5

三、习作

  • 11.ㅤㅤ燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?小学六年的生活也即将成为过去,你也一定会像朱自清先生一样有许多的感慨:或高兴、或遗憾、或后悔……如果现在从一年级开始,你能重新再做一回小学生,那会是一种怎样的情景呢?请以“如果,我能再做一回小学生”为题,写一篇作文。要求:写出真情实感,不少于500字。

    组卷:13引用:3难度:0.5
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