人教五四版六年级下册《猫》2017年同步练习卷

一、基础知识展示

• 1．下列语句中有错别字的是（　　）

  A．后来这只猫不知怎的忽然削瘦了，也不肯吃东西，光泽的毛也污涩了

  B．三妹便怂恿着她去要一只来

  C．冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫

  D．大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒
  组卷：133引用：5难度：0.9

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• 2．文章写于1925年，当时的现代文学家们的现代汉语的使用还是不很规范的，好多语句与现在的用法有很大差异。请你判断下列说法不正确的一项是（　　）

  A．礼拜天，母亲回来了，却带了一只浑身黄色的小猫同来。（这里的“却”，不表转折，而是表示并列，西方语言中的这个词，包含的关系很多，作者在这里使用这个连词时，错用了古代汉语的“却”。应该使用“还”。）

  B．它在园中乱跑，又会爬树，有时蝴蝶安详地飞过时，它也会扑过去捉。（“飞过时”中的“时”，多余。在西方语言中，这种重复是正常的。但在汉语中，前面有了“有时”，就已经表示是处在“有时”后面的动作发生的时候，就不再用“时”了。改为“有时蝴蝶安详地飞过，它也会扑过去捉。”）

  C．我们如不取来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。（“至少”说得绝对，后来的现代汉语说“可能”、说“恐怕”（表揣测）并去掉“也”。）

  D．好像它曾与它的敌人挣扎了许久。（“挣扎”一词，在古代汉语中出现较晚，但都表示双方活动中的某一方的动作，而不表示“他与他”共同都在“挣扎”。现代汉语中不再使用古代汉语的意思。）
  组卷：91引用：4难度：0.9

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• 3．（1）“冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。毛色是花白，但并不好看，又很瘦。它伏着不去。我们如不抱来留养，至少也要为冬寒与饥饿所杀。张婶把它领了进来，每天给它饭吃。”这段文字中，和书本上的不一样，把“取”换成了“抱”，把“拾”换成了“领”。可不可以这样换？
  （2）“冬天的早晨，门口蜷伏着一只很可怜的小猫。”结合全文内容，请你谈谈对“可怜”的理解。
  组卷：86引用：2难度：0.5

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二、阅读能力拓展

• 9．（三）临江之麋      临江之人，畋得麋麑，畜之。入门，群犬垂涎，扬尾皆来，其人怒怛之自是日抱就犬，习示之，稍使与之戏。积久，犬皆如人意。麋麑稍大，忘己之麋也，以为犬良我友，抵触偃仆益狎。犬畏主人，与之俯仰甚善。然时啖其舌。
  三年，麋出门，见外犬在道甚众，走欲与为戏。外犬见而喜且怒，共杀食之，狼藉道上。麋致死不悟。
  （1）解释下列加点的词。
  垂涎

   

  是日

   

  就犬

   

  益狎

   

  
  （2）翻译下列句子。
  ①积久，犬皆如人意。
  ②三年，麋出门，见外犬在道甚众，走欲与为戏。
  （3）这篇寓言你认为它的寓意是什么？
  组卷：187引用：2难度：0.1

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三、文学梦想传真

• 10．假如你就是那只“冤屈而死”的第三只猫（花白猫），写一篇题为《一只花白猫的回忆录》的文章，不少于600字。
  组卷：85引用：4难度：0.1

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