2020-2021学年江苏省盐城市解放路实验学校三年级（上）第四次月考语文试卷

一、积累与运用

• 1．读拼音写词语。
  

  rè liè	gǎn shòu	měi miào	chì bǎng	lù  shuǐ
  máng  rán	shī  qì	wān  yāo	yán  hán	nán  hái
  组卷：0引用：1难度：0.7

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• 2．根据所学内容填空。
  （1）爱人

   

  。——《墨子》
  （2）不迁怒，

   

  。——《论语》
  （3）仁者爱人，

   

  。——《孟子》
  （4）与人善言，

   

  ；伤人以言，

   

  。——《荀子》
  （5）水，也是大自然的

   

  。下雨的时候，他喜欢玩

   

  。

   

  敲敲打打，一场热闹的

   

  便开始了。
  （6）当狂风吹起，整座森林都

   

  起来，合奏出一首

   

  的乐曲，那声音

   

  ，令人感受到

   

  。
  组卷：0引用：1难度：0.9

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• 3．填空。
  （1）森林里风会演奏

   

  ；下雨的时候，水会玩

   

  ；在公园里、树下和水塘边能听到

   

  、

   

  和

   

  的歌声。
  （2）小溪

   

  ，流向河流；河流

   

  ，流向大海；大海

   

  ，汹涌澎湃。从一首

   

  的山中小曲，唱到

   

  的海洋大合唱。
  （3）《大自然的声音》课文围绕“

   

  ”这句话，具体写了

   

  、

   

  和

   

  的声音。
  （4）学习了《灰雀》一文，我知道列宁是一个

   

  的人。
  （5）《司马光》这篇文言文写的是司马光

   

  的故事，表现了司马光

   

  、

   

  的品质。
  （6）《掌声》一课中，同学们给了英子

   

  掌声，让她从一个

   

  、

   

  的孩子变成了

   

  、

   

  的孩子。告诉我们人与人之间需要

   

  、互相鼓励，既要主动地关心、鼓励他人，也要珍惜别人的

   

  。
  组卷：0引用：1难度：0.6

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选择正确答案的序号。（第7、8两题，每空0.5分。其余每题1分，计18分）

• 4．下面词语中加点字的读音全都正确的一项是（　　）。

  A．演奏（zhòu ）    弯曲（qū）    重瓣（chóng）     惹人喜爱（rǒu）

  B．对垒（lěi）      走兽（shòu）     柚子树（yòu）     张开的喙（huì）

  C．不仅（jǐn）      胸脯（pǔ）      白桦树（huà）   落下残疾（lào）

  D．眨眼（zhá）  迅速（sù）     敏捷（jié）     气焰嚣张（xiāo）
  组卷：0引用：1难度：0.7

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• 5．下列词语书写无误的一组是（　　）。

  A．班极 腿脚   弹琴  摇晃

  B．敏捷  呜叫   跌倒  争分夺妙

  C．郊外  放弃   男孩  粉红

  D．镇定  掌声   调动  销烟滚滚
  组卷：0引用：1难度：0.9

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• 6．读下面的句子，停顿划分正确的一项是（　　）。

  A．群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌/没水中。

  B．群/儿戏/于庭，一儿/登瓮，足跌没/水中。

  C．群儿戏/于庭，一儿登/瓮，足跌/没水中。

  D．群儿/戏于庭，一儿/登瓮，足跌没水/中。
  组卷：7引用：1难度：0.7

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• 7．下列词语不是一类的一项是（　　）。

  A．金黄     雪白  碧绿

  B．摇头晃脑  眼疾手快  口干舌燥

  C．热腾腾  圆乎乎  慢吞吞

  D．怒目圆睁　 目瞪口呆  充耳不闻
  组卷：1引用：1难度：0.7

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• 8．下列加点字词的解释错误的一项是（　　）。

  A．群儿戏（做游戏）于庭（庭院）

  B．一儿登瓮（缸），足跌没（没有）水中

  C．众皆（全，都）弃（丢弃，放弃）去

  D．光持（拿，握，搬起）石击（击打）瓮
  组卷：0引用：1难度：0.9

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• 9．下列词语运用正确的一项是（　　）。

  A．黎明时的鸟，翅膀潮湿，飞起来（沉重）。

  B．鸟最（快活）的时刻，飞离树枝的那（一会儿），容易被猎人打中。

  C．教室里又响起了（激烈）的掌声。

  D．掌声渐渐平息，英子也（镇静）了情绪，开始讲述自己的一个小故事。
  组卷：5引用：1难度：0.9

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二、阅读理解必读书目考察：判断下列说法。（5分）

• 26．阅读短文，回答问题。
  画里少了什么      美术课是大家最爱上的课。这一天，美术老师拿来一张大白纸，宣布这节课绘画的主题是《海洋世界》。
  老师一说开始，同学们就立刻围上前去，争先恐后地画起来。半小时后，画完成了。这是一幅奇怪的画，长长的画卷上画满了大鱼，除了大鱼什么都没有。
  “这是海洋世界吗？”老师向大家提出了问题。“海洋世界有什么？”
  “有珊瑚！”“有水草！”“有小鱼！”“还有海岛呢！”同学们一个接一个地回答。“那我们的这幅画里为什么只有大鱼呢？”教室里安静下来，同学们在认真思考老师提出的问题，接着争先恐后地发言。
        在海洋世界里，大鱼是很重要的，这没有错，但海洋世界里并不是只有大鱼，海洋生物是多种多样的。全班同学要联合起来画，要分工合作，要有画大鱼的，也有画小鱼的；要有画珊瑚的，也要有画水草的。如果每个人都只是想画大鱼，画出来的就只是一群大鱼，而不是海洋世界。
        一场讨论过后，同学们明白了其中的道理。他们用剩余的时间，画了一幅真正的《海洋世界》。
  （1）根据意思在文中找出相应的词语。
  争着向前，唯恐落后。
  

   

  
  （2）在文中找出下列词语的反义词。
  普通-

   

  
  分工-

   

  
  （3）同学们第一次画的《海洋世界》，画面上有什么内容？
  

   

  
  （4）同学们第二次画的《海洋世界》，画面上有哪些内容？
  

   

  
  （5）读了短文，我明白了

   

  。
  A.只有分工合作、齐心协力才能把一件事情做好
  B.团结起来力量大，个人的力量再大，也抵不上集体的力量大
  C.不能以大欺小，以强欺弱
  （6）如果给短文换个题目，你会换

   

  。
  A.《海洋世界》
  B.《一节美术课》
  C.《团结合作》
  组卷：16引用：4难度：0.3

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三、快乐作文习作。（25分）

• 27．做一个助人为乐的人会有很多快乐，生活中，你帮助过别人吗？你帮他（她）做了什么呢？请把这个过程写下来，350字左右。题目自拟。
  组卷：3引用：3难度：0.5

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