2021-2022学年黑龙江省哈尔滨师大附中高一（下）期中生物试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一．选择题（本题共45小题，1-40为单选题，每题1分，41-45为多选题，每题2分，共50分。）
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1．下列各对性状中，属于相对性状的是（ ）
组卷：6引用：3难度：0.8 -
2．孟德尔一对相对性状的杂交实验中，实现3：1的分离比必须同时满足的条件是（ ）
①F1形成的配子数目相等且生活力相同
②雌、雄配子结合的机会相等
③F2不同基因型的个体存活率相等
④F2体细胞中各基因表达的机会相等
⑤等位基因间的显隐性关系是完全的
⑥观察的子代样本数目足够多．组卷：31引用：4难度：0.5 -
3．下列实例中，分别属于相对性状和性状分离的是（ ）
①羊的长角与短腿
②水稻的非糯性和糯性
③兔的粗毛和狗的细毛
④开红花的牡丹与开白花的牡丹杂交，后代全开粉红花
⑤一对正常的夫妇所生子女中有一个是白化病患者组卷：7引用：2难度：0.7 -
4．用豌豆进行一对相对性状的杂交实验时，下列操作错误的是（ ）
组卷：5引用：4难度：0.7 -
5．某动物常染色体上存在灰身（A）和黑身（a）基因，现查明雌性含a基因的卵细胞有50%没有活性。将纯种灰身雄性个体与黑身雌性个体杂交，产生的F1代雌雄个体相互交配，产生的F2代中灰身与黑身个体的比例是（ ）
组卷：52引用：4难度：0.7 -
6．果蝇长翅和残翅为常染色体上基因控制的一对相对性状，现将纯种长翅果蝇与残翅果蝇杂交，F1均为长翅，然后F1个体间自由交配产生F2。经过不同的处理后，子代结果正确的是（ ）
组卷：57引用：3难度：0.5 -
7．某种植物的羽裂叶和全缘叶是一对相对性状。某同学用全缘叶植株（植株甲）进行了下列四个实验。
①让植株甲进行自花传粉，子代出现性状分离
②用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代均为全缘叶
③用植株甲给羽裂叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为1：1
④用植株甲给另一全缘叶植株授粉，子代中全缘叶与羽裂叶的比例为3：1
其中能够判定植株甲为杂合子的实验是（ ）组卷：1420引用：119难度：0.6 -
8．黄色圆粒（YyRr）豌豆自交，从其子代中任取一株黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交，后代不可能出现的表现型比例是（ ）
组卷：7引用：8难度：0.7 -
9．如图表示两对等位基因在染色体上的分布情况。若图1、2、3中的同源染色体均不发生交叉互换，则如图所示个体自交后代的表现型种类依次是（ ）组卷：91引用：34难度：0.5 -
10．已知某作物晚熟（W）对早熟（w）为显性，感病（R）对抗病（r）为显性，两对基因独立遗 传。含早熟基因的花粉有50%的概率死亡，且纯合感病个体不能存活，现有一株纯合 晚熟抗病个体与一株早熟感病个体，杂交得F1，取其中所有晚熟感病个体自交，所得F2表现型比例为（ ）
组卷：91引用：14难度：0.6 -
11．豌豆的黄子叶（A）对绿子叶（a）为显性。某人将一批黄子叶豌豆种子种下，自然状态下繁殖，收获后发现子一代中黄子叶：绿子叶=15：1，各种基因型的豌豆繁殖率和生存率相同，则下列说法正确的是（ ）
组卷：4引用：5难度：0.7 -
12．下列关于遗传问题的叙述中，不正确的是（ ）
组卷：18引用：3难度：0.5 -
13．某一基因型为Aa的生物个体，在自然状态下，下列有关它产生配子的叙述不正确的是（ ）
组卷：21引用：20难度：0.9 -
14．已知牛的体色由一对等位基因（A、a）控制，其基因型为AA的个体为红褐色，aa为红色，在基因型为Aa的个体中，雄牛为红褐色，雌牛为红色．现有一群牛，只有AA、Aa两种基因型，其比例为1：1，且雌：雄=1：1．若让该群体的牛分别进行自交（基因型相同的个体交配），则子代的表现型及比例分别是（ ）
组卷：7引用：2难度：0.7 -
15．下列说法正确的是（ ）
组卷：37引用：3难度：0.7 -
16．下列有关减数分裂和受精作用的叙述，正确的是（ ）
组卷：7引用：12难度：0.6
二．非选择题（本题共5道小题，共50分。）
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49．在目前已发现的一百多种元素中，许多元素都存在同位素，且大多具有放射性。放射性同位素示踪技术在生产、生活和科研中有着十分广泛的用途。请回答下列问题：
1952年，赫尔希和蔡斯利用放射性同位素示踪技术，以T2噬菌体为材料，证明了DNA是遗传物质。
（1）噬菌体是一种（填生物类型），其由（填物质）组成。
（2）实验过程：
步骤一：分别取等量含32P标记的核苷酸和含35S标记的氨基酸的培养基装入两个相同培养皿中，并编号为甲、乙。
步骤二：在两个培养皿中放入，在相同且适宜条件下培养一段时间。
步骤三：放入等量T2噬菌体，共同培养一段时间，分别获得和标记的噬菌体。
步骤四：用上述噬菌体分别侵染的大肠杆菌，保温适当时间后，用搅拌器搅拌、放入离心管内离心。
步骤五：检测放射性同位素存在的主要位置。
（3）实验过程中，搅拌的目的是。噬菌体侵染细菌之后，合成新的噬菌体蛋白质外壳需要。
A．细菌的DNA及其氨基酸
B．噬菌体的DNA及其氨基酸
C．噬菌体的DNA和细菌的氨基酸
D．细菌的DNA和噬菌体的氨基酸
（4）若1个DNA双链被32P标记的T2噬菌体侵染大肠杆菌，大肠杆菌裂解后释放出32个子代噬菌体，其中未被32P标记的脱氧核苷酸链占总脱氧核苷酸链的。T2噬菌体的某个DNA片段由300个碱基对组成，A+T占碱基总数的46%，若该DNA片段复制3次，消耗游离的胞嘧啶脱氧核苷酸个数为。组卷：11引用：1难度：0.6 -
50．如图为人体胰岛素基因控制合成胰岛素的过程示意图。据图回答：
（1）胰岛素基因的本质是，其独特的结构为复制提供精确的模板。
（2）图1中过程①发生所需要的酶是，过程②称为。该细胞与人体其他细胞在形态结构和生理功能上不同，根本原因是。
（3）已知过程①产生的mRNA链中鸟嘌呤与尿嘧啶之和占碱基总数的54%，其模板链对应的区段中胞嘧啶占29%，则模板链中腺嘌呤所占的比例为。
（4）图中苏氨酸的密码子是，决定图2中mRNA的基因的碱基序列为。
（5）图1中一个mRNA上结合多个核糖体的意义是。组卷：27引用：3难度：0.6
