教科新版四年级上册《1.7 让弦发出高低不同的声音》2021年同步练习卷（1）

一、填空题

• 1．像排箫、笛子、小号等乐器是靠

   

  发声的。
  组卷：5引用：2难度：0.7

  解析

• 2．小提琴是靠弦的振动发出高低不同的声音的。如果手指在一根弦上移动，使弦振动的部分越来越短，那么小提琴发出的声音就会

   

  。
  组卷：6引用：2难度：0.5

  解析

• 3．像二胡、小提琴、吉他等乐器，是靠

   

  的振动发出高低

   

  的声音的。
  组卷：2引用：4难度：0.7

  解析

• 4．影响弦的音高的因素，有弦的

   

  、弦的

   

  。
  组卷：1引用：4难度：0.8

  解析

• 5．

   

  是一种发声仪器，用来调试乐器和测试音高。
  组卷：2引用：6难度：0.7

  解析

• 6．对于弦乐器，音高主要取决于弦的

   

  、

   

  、

   

  、材料。
  组卷：5引用：7难度：0.7

  解析

• 7．一根橡皮筋，用相同的力量拨动时，橡皮筋拉得越紧，声音越

   

  ，拉得越松，声音越

   

  。（选填“高”或“低”）
  组卷：5引用：6难度：0.7

  解析

• 8．音调是由物体振动的

   

  决定的。同一物体，振动越快，音调越

   

  ；振动越慢，音调越

   

  。
  组卷：8引用：4难度：0.5

  解析

二、选择题

• 9．下列乐器中，不靠弦的振动发声的是（　　）

  A．二胡

  B．吉他

  C．古筝

  D．竖笛
  组卷：2引用：1难度：0.6

  解析

• 10．要使小提琴发出的声音变高，应采取的办法是（　　）

  A．调松琴弦	B．调紧琴弦
  C．增加琴弦的长度	D．按住琴弦
  组卷：14引用：3难度：0.8

  解析

五、实验题

• 31．尤克里里是一种四弦夏威夷的拨弦乐器，弹奏方法是：左手在颈上按住一根弦，右手在琴箱上拨动这根弦。弦的音高跟什么因素有关呢？某同学观察的时候发现，尤克里里的弦粗细和长度都不一样，所以做了以下实验进行研究。
  
  （1）图1研究粗细对音高的影响，4根弦由粗到细，为了实验的准确性，四根弦的长度应该

   

  （填“相同”或“不同”），用相同的力拨动四根弦，发现，弦

   

  （填序号）发出的音最高。
  （2）图2研究弦的长度对音高的影响，实验中改变的是

   

  ，拨动四根弦，弦5发出的音

   

  （填“最高”或“最低”）。
  （3）调节图3的弦准，弦的松紧会发生变化，要想让弦发出的音变高，应该调节弦变

   

  （填“松”或“紧”）。
  （4）如果想演奏时发出的声音更大、更强一些，下列做法可行的是

   

  。
  A.右手拨动的力大一些
  B.右手拨动最细的那根弦
  C.左手按压的位置低一些
  组卷：40引用：2难度：0.6

  解析

六、综合题

• 32．小明过生日，妈妈送给他一把吉他作为生日礼物。吉他的演奏方法是：左手在吉他颈上按住一根吉他弦，右手在琴箱上拨动这根吉他弦。小明仔细观察，发现吉他上的6根吉他弦粗细不同，他尝试拨动这些吉他弦，发现了一些秘密。请回答下列问题：
  （1）相同条件下，用右手拨动6根吉他弦，最粗的那根吉他弦发出的声音最

   

  （填“高”或“低”）。
  （2）如果想演奏时发出的声音更强一些，右手拨动的力应

   

  （填“大”或“小”）一些。
  （3）拨动同一根吉他弦，左手按压的位置越往下，发出的声音越

   

  （填“高”或“低”）。
  （4）在琴头上有6个可调节吉他弦松紧的旋钮，要使发出的声音高一些，可以把吉他弦调得

   

  （填“松”或“紧”）一些。
  组卷：9引用：2难度：0.7

  解析