2022-2023学年安徽省淮南市凤台县七年级(下)期末语文试卷
发布:2024/6/9 8:0:9
一、语文积累与运用(35分)
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1.默写。
(1)天下国家,天下之本在国,那是杜牧在《泊秦淮》里“
(2)古人特别重视道德品行。《爱莲说》中的“组卷:3引用:1难度:0.8 -
2.请运用积累的知识,完成答题。
我们在很细、很平、没有zhòu纹、像海滩上只留有潮水痕迹的沙上行走。这种炫人眼目的地毯,像真正的反射镜,把太阳光强烈地反射出去。由此而生出那种强大的光线 fú射,透入所有的水层中,如果我肯定地说,在水中深三十英尺的地方,我可以像在阳光下一样看得清楚,那人们能相信我吗?
我们踩着明亮的沙层走动,足足有一刻钟;它是贝壳变成的粉末构成的。像长长的暗礁一样出现的诺第留斯号船身,已经渐渐隐没不见了;但它的探照灯,射出十分清楚 的亮光,在水中黑暗的地方,可以指示我们回到船上去。人们只在陆地上看过这种一道道的十分辉煌的白光,对于电光在海底下的作用,实在不容易了解。在陆地上,空气中充满尘土,使一道道电光像明亮的云雾一样;但在海上,跟在海底下一样,电光是十分透亮的,一点也不模糊。
(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
zhòu
炫
fú
隐没
(2)下列短语的结构类型与“真正的反射镜”相同的一项是
A.思想解放
B.漂亮的房子
C.控制结果
D.团结互助
(3)选文中的“我们”指的是谁?是谁带领“我们”在海底散步的?
(4)结合原著回答,“我们”在海底还有哪些特殊的经历,请任选两个简要概括。组卷:3引用:1难度:0.5
二、阅读(55分)
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6.阅读,回答问题。
【甲】
板印书籍,唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经,已后典籍皆为板本。
庆历中,有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之,药稍镕,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,一板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每一字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。
(节选自沈括《活板》)
【乙】 (毕昇)活字之法,斯其权舆。然泥字既不精整,又易破碎。松脂诸物亦繁重周章,故王桢《农书》所载活字之法,易以木版。其贮字之盘,则设以转轮,较为径捷,而亦未详备。至陆深《金台纪闻》所云铅字之法,则质柔易损,更为费日损工矣。是编参酌旧制,而变通以新意。
(节选自金简《武英殿聚珍版程式》)(1)请解释下列加点词在文中的意思。
①唐人尚未盛为之
②持就火炀之
③易以木版
④更为费日损工矣
(2)请把下面的句子翻译成现代汉语。
①其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。
②是编参酌旧制,而变通以新意。
(3)【甲】【乙】两个语段展现了中国古代印刷术的发展历程,结合语段内容简述印刷术的更新体现在哪些方面,从中可以得到哪些启示。组卷:3引用:1难度:0.5
三、写作(55分)
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7.请阅读下面的文字,按要求作文。
很多时候,自然、人生都少不了碰撞。就像浪与礁的碰撞,激扬声势;刀与石的碰撞,磨砺锋刃;理想与现实的碰撞,铸就人生。碰撞往往生出火花,变得成熟,结出情谊……
请以“_______的碰撞”为题,写一篇不少于600字的文章。
【提示与要求】(1)把题目补充完整,自选文体(诗歌除外)。(2)文中不要透露你个人的身份信息。(3)抄袭是不良行为,请不要照搬别人的文章。组卷:2引用:1难度:0.7