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2021-2022学年浙江省台州市黄岩区四年级(上)期末语文试卷

发布:2024/11/27 16:0:2

一、书写展示。认真书写,注意字号大小,间距统一。(4分)

  • 1.书写展示。认真书写,注意字号大小,间距统一。
    像翩翩归来的燕子,在追寻昔日的春光;像茁壮成长的小树,在追寻雨露和太阳。
     

    组卷:1引用:2难度:0.7

二、读下面这段话,根据拼音写出相应的词语。(8分)

  • 2.读下面这段话,根据拼音写出相应的词语。
          jià rì
     
    里,爸爸带我游华山。来到山脚下,这里rén shān rén hǎi
     
    。望着这高耸入云的山峰,我不禁心头 fā chàn
     
    ,四肢jiāng yìng
     
    。爸爸觉察到了我的紧张,为我加油打气,我重获zì xìn
     
    ,开始攀登。登上峰顶时,我已jīng pi lì jié
     
    ,但眼前壮丽的景色令我xīng fèn
     
    得shǒu wǔ zú dǎo
     
    ,更让我体会到了“世上无难事,只要肯登攀”。

    组卷:1引用:1难度:0.9

三.选择题,把正确答案的序号填在括号里。(14分)

  • 3.下列四组中注音完全正确的一项是(  )

    组卷:8引用:1难度:0.8
  • 4.下列词语书写没有错别字的一项是(  )

    组卷:4引用:1难度:0.9
  • 5.填入句子横线上的词语,最恰当的一项是(  )
          周恩来在租界目睹一位妇女的亲人被外国人的汽车轧死了,巡警____没有给她撑腰,惩处那个外国人,_____训斥她,周恩来_____:中华不振!

    组卷:4引用:1难度:0.7

六、阅读与理解。(27分)

  • 14.阅读回答各小题。
    草房子(节选)      ①春节即将来临,油麻地小学又接到全乡文艺会演的通知,他们选定演话剧《屠桥》,几个主要角色很快分配好,但是柳三下不愿意演秃头,学校上上下下就为这么一个必需的秃头而苦恼不堪。很快,油麻地小学的学生们都传开了:《屠桥》不演了。大家都很遗憾。
          ②秃鹤在一旁静静地听着,当他看到桑桑走来时,连忙过去:“桑桑,你给我送个纸条给蒋老师好吗?”桑桑接过纸条。
          ③蒋一轮打开秃鹤的纸条,上面写着:蒋老师,我可以试一试吗?——陆鹤。
          ④蒋一轮先是觉得有点好笑,但抓纸条的双手立即微微颤抖起来。当校长桑乔看到这个纸条时,也愣了半天,然后说;“一定让他试一试。”
          ⑤秃鹤决心演好这个戏。他用惊人的速度,将所有台词背得滚瓜烂熟。在学校预演了一遍,当秃鹤上场时,全场不停地响起掌声,孩子们全无一丝恶意。
          ⑥秃鹤决定要把戏演得更好,他把这个角色要用的服装与道具全都带回家中。晚上,他把自己打扮成那个伪军连长,到院子里,借着月光,反反复复地练着。因为角色的需要,秃鹤就是按夏日来打扮自己的,但眼下是隆冬季节,秃鹤却不在意这个天气,就这么不停地做动作,额头竟然出汗了。
          ⑦正式演出那天,秃鹤胸有成竹。《屠桥》从演出一开始,就得到了台下的掌声。秃鹤演得一丝不苟,他脚蹬大皮靴,一只脚踩在凳子上,从桌上操起一把茶壶,喝的水直往脖子里乱流,然后脑袋一歪,眼珠子瞪得鼓鼓的;“我杨大秃瓢,走马到屠桥……”与纸月周旋时,一个凶恶,一个善良;一个丑陋,一个美丽,对比得非常强烈。秃鹤把那个角色演绝了。
          ⑧演出结束后,油麻地小学的师生们沉浸在胜利的喜悦之中,而当他们忽然想到秃鹤时,秃鹤早已不见了。桑桑第一个找到了秃鹤。那时,秃鹤正坐在石阶上,望着被月光照得波光粼粼的河水。桑桑听到了秃鹤的啜泣声。油麻地小学的许多师生都找来了。
          ⑨月光照着大河,照着油麻地小学的师生们,也照着一个世界上最英俊的少年……
    【注释】①秃鹤;陆鹤的外号,因为陆鹤是秃头。
    (1)联系上下文,理解词语的意思。
    ①胸有成竹:
     

    ②一丝不苟:
     

    (2)根据短文内容,照样子把示意图填写完整。

    (3)阅读链接:
          秃鹤的秃,是很地道的。他用长长的好看的脖子,支撑起那么一颗光溜溜的脑袋。这颗脑袋绝无一丝瘢痕,光滑得竟然那么均匀。阳光下,这颗脑袋像打了蜡一般得亮,让他的同学们无端地想起,夜里它也会亮的。由于秃成这样,孩子们就会常常出神地去看,那些把手插在裤兜里或双臂交叉着放在胸前的人们,看着看着,就笑了起来,也不知道是什么意思……秃鹤已许多次看到这种笑了。
    ——选自《草房子》结合阅读链接中对秃鹤外貌的描写,说说你对“月光照着大河,照着油麻地小学的师生们,也照着一个世界上最英俊的少年……”这句话中“最英俊的少年”的理解。
     

    组卷:13引用:1难度:0.3

七、习作。(25分)

  • 15.习作。
          你有这样的经历吗?找到了丢失的宝贵东西,找到了一直渴望遇见的人,找到了一处如梦似幻的美景,找到了丢失的快乐……想一想,哪一次“找到了”是你最难忘的,把它记下来。请以“我找到了_____”为题,写下这次难忘的经历。
    ㅤㅤ要求:(1)补充题目;(2)内容具体,过程清楚,感情真实;(3)语句通顺,不出现真实的校名和人名。不少于350字。

    组卷:4引用:1难度:0.3
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