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2023-2024学年江苏省南京市鼓楼区九年级(上)期中语文试卷

发布:2024/10/5 14:0:1

一、(22分)

  • 1.班级开展“文都少年行”活动,请你参与。
    我看一阵向晚的春风,
    贸然揉过莫愁湖的娉婷,
    只见“上下天光,①           ”,
    哦!这被打碎的一池轻灵。
    我看一场沉醉的冬雪,
    郑重其shì地在石城宿营,
    但见“天与云与山与水,②           ”,
    啊!琉璃世界捧出金陵的剪影。
    我看钟山托玉轮,秦淮映婵娟,
    曾感怀③“           ,月有阴晴圆缺”,
    也慨叹:“露从今夜白,④           !”
    陶醉于那⑤“           ,______”的月景。
    哦,光阴流转,诗兴bó发,
    文都少年,吟出自己的声音。
    (1)上面是小石创作的一首小诗,请给诗中加点字注音,根据拼音写汉字。
     

    ②郑重其shì
     

     

    ④bó发
     

    (2)根据语境,用古诗文原句填空。
     

     

     

     

     
     

    (3)小清制订了现代诗创作评价表,请帮助完善。
    评价项目 评价指标 小组评价
    A.意象 ⊙能选择有表现力的意象
    ⊙能组合意象或描绘意象
    ☆☆☆
    B.语言 ⊙语言自然流畅
     
    ☆☆☆
    C.情感 ⊙情感自然
    ⊙情感真挚
    ☆☆☆
    ①请为评价项目B补充一则评价指标。
    ②请为评价表添补一个评价项目。
    (4)“南京文学书集”活动刚刚落幕,同学们展开了讨论,请补全对话。

          小清:“南京文学书集”是中国首个聚焦文学书的文学展销会。
          小石:我还去现场了呢,它的图标(图)以“(1)
     
    ”字为源,契合了南京的“文学之都”身份。
          小清:据设计者介绍,图标融合了南京古城墙、(2)
     
    咖啡杯顶视等元素,整体视觉呈现中国结意象。
          小石:这样的设计显示了活动的理念:(3)
     
    。(填一个递进复句)
          小清:文学凝结了一座城市的生活美学和一个时代的精神雅量。南京就是一本打开的书,值得我们慢慢品读。
    (5)请你以“诗与生活”为话题,写一段议论性文字,阐明自己的观点,不超过80字。

    组卷:26引用:1难度:0.4

二、(44分)

  • 2.阅读诗文,完成问题。
    初归杂咏七首(其七)
    陆游
    乞得身归且浩歌,萧然生世寄渔蓑。
    茶甘半日如新啜,墨妙移时不再磨。
    山寺蹋云频独往,邻家穿竹自相过。
    棋枰胜负能多少,堪笑傍人说烂柯。
    (选自《剑南诗稿校注》,上海古籍出版社2017年版)烂柯游览纪行
    田艺蘅
          石梁上覆好事者为塑看奕图,有生气。时闻山禽剥啄,樵斧丁丁,犹疑落子声。风登石桥北望隐隐者西安城也村墅星罗,俨如布子。而峰岫云绕东去,又如斜飞联络,势不可断。谷口九,如双关防入而奔泉激石;又如冲击虚,汹莫能。呜呼!此山川自然之奕也。若夫以方舆为枰,江河为界,泰华衡为子,四裔为边,中原为腹,秦楚燕越为布位,常山蛇首尾为势,争胜负于一着间,则又天下之大奕矣。古今敌手雌雄几较哉!
    (选自《续修四库全书》,上海古籍出版社2002年版,有删改)[注释]①乞得身归:指陆游辞官回乡。②棋枰:棋盘,棋局。③石梁:烂柯山上的石桥。④奕:同“弈”,指下棋。⑤西安:今浙江衢州。⑥方舆:大地。
    (1)解释加点字。
    有生气
     

    ②谷口九
     

    ③又如冲击虚
     

    ④汹莫能
     

    (2)下列对诗歌的理解和赏析,不恰当的一项是
     

    A.首联中的“浩歌”“萧然”表达了诗人摆脱功名羁绊后悠游自得的心情。
    B.颔联通过对“饮茶”“磨墨”的叙写,展现了作者乡间自在闲适的生活。
    C.颈联中频繁独往山寺和独自穿邻家竹形成对比,可见作者隐居后的孤独。
    D.尾联与刘禹锡“到乡翻似烂柯人”都用了“烂柯”的典故,但含义不同。
    (3)按照要求,回答问题。
    ①用“/”给下面句子断句(限两处)。
    凌风登石桥北望隐隐者西安城也。
    ②用现代汉语翻译下面句子。
    村墅星罗,俨如布子。
    (4)诗文作者都提到了下棋,用意则有同有异,请结合诗文具体分析。

    组卷:28引用:1难度:0.5

三、(54分)

  • 5.班级举办《艾青诗选》阅读交流会,请你拟写150字左右的微型发言稿,要求重点突出,条理清晰。

    组卷:10引用:1难度:0.5
  • 6.根据情境,完成作文。
          同学们组队参加课本剧演出。“导演”分配任务时,一位同学说:“我能力不够,恐怕不能做好。”另一位同学说:“我也不一定做得好,我试试看。”
          这个情境引发了你怎样的联想和思考?请自拟题目,写一篇不少于600字的文章。

    组卷:15引用:1难度:0.5
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