人教版（2019）必修2《1.2 孟德尔的豌豆杂交实验（二）》2021年同步练习卷（4）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、孟德尔实验方法的启示
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1．科学选择实验材料是科学研究取得成功的重要保障之一。山柳菊不适合用作遗传规律研究的原因包括：没有
的相对性状，有时进行有性生殖、有时进行生殖，山柳菊的、难以做人工杂交实验；豌豆适合做遗传规律的优点包括。组卷：6引用：1难度：0.8 -
2．在研究时，由
对相对性状到对相对性状，由简到繁、逐步进行。组卷：8引用：1难度：0.8 -
3．对实验结果进行
，将数学方法引入对遗传实验结果的处理和分析。组卷：11引用：1难度：0.8 -
4．基于对豌豆杂交实验作出的假说，设计
实验证明自己提出的假说是正确的。组卷：9引用：1难度：0.8 -
5．创造性地应用
体系表达抽象的科学概念，使推理更加简洁准确。组卷：9引用：1难度：0.8
二、孟德尔遗传规律的再发现及遗传规律的应用
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6．1909年，丹麦生物学家约翰逊给孟德尔的“遗传因子”一词起了一个新名字，叫作
。表型指生物个体，与表型有关的叫作基因型，控制相对性状的基因叫作。组卷：13引用：1难度：0.8 -
7．在杂交育种中，人们有目的地将具有
的两个亲本，使两个亲本的，再出所需要的优良品种。在医学实践中，依据分离定律和自由组合定律，对某些遗传病在后代中的作出科学的推断，从而为提供理论依据。组卷：3引用：1难度：0.6
四、选择题（共4小题，每小题0分，满分0分）
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8．如图所示，某种植物的花色（白色、蓝色、紫色）由常染色体上的两对独立。遗传的等位基因（D、d和R、r）控制。下列说法不正确的是（ ）组卷：201引用：15难度：0.9 -
9．在西葫芦的皮色遗传中，已知黄皮基因（Y）对绿皮基因（y）为显性，但在另一白色显性基因（W）存在时，基因Y和y都不能表达。两对基因独立遗传。现有基因型为WwYy的个体自交，其后代的表现型种类及比例是（ ）
组卷：46引用：16难度：0.7 -
10．旱金莲由三对等位基因控制花的长度，这三对基因分别位于三对同源染色体上，作用相等且具叠加性。已知每个显性基因控制花长为5mm,每个隐性基因控制花长为2mm。花长为24mm的同种基因型个体相互授粉，后代出现性状分离，其中与亲本具有同等花长的个体所占比例是（ ）
组卷：167引用：73难度：0.5
八、选择题（共4小题，每小题0分，满分0分）
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31．控制棉花纤维长度的三对等位基因A/a、B/b、C/c对长度的作用相等，分别位于三对同源染色体上。已知基因型为aabbcc的棉花纤维长度为6厘米，每个显性基因增加纤维长度2厘米。棉花植株甲（AABbcc）与乙（aaBbCc）杂交，则F1的棉花纤维长度范围是（ ）
组卷：1308引用：79难度：0.9
九、解答题（共1小题，满分0分）
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32．控制某种植物叶形、叶色和能否抗霜霉病3个性状的基因分别用A/a、B/b、D/d表示，且位于3对同源染色体上。现有表现型不同的4种植株：板叶紫叶抗病（甲）、板叶绿叶抗病（乙）、花叶绿叶感病（丙）和花叶紫叶感病（丁）。甲和丙杂交，子代表现型均与甲相同；乙和丁杂交，子代出现个体数相近的8种不同表现型。回答下列问题：
（1）根据甲和丙的杂交结果，可知这3对相对性状的显性性状分别是。
（2）根据甲和丙、乙和丁的杂交结果，可以推断甲、乙、丙和丁植株的基因型分别为、、和。
（3）若丙和丁杂交，则子代的表现型为。
（4）选择某一未知基因型的植株X与乙进行杂交，统计子代个体性状。若发现叶形的分离比为3：1、叶色的分离比为1：1、能否抗病性状的分离比为1：1，则植株X的基因型为。组卷：239引用：27难度：0.6
