教科新版三年级下册《1.8 测试“过山车”》2019年同步练习卷

一、填空题

• 1．观察和比较“过山车”。
  （1）小球的起点在“过山车”的

   

  。
  （2）小球从高处滚落，它的运动形式是

   

  。
  （3）比较不同“过山车”上小球运动的快慢。
  

  “过山车”	运动时间（秒）	运动距离（厘米）	运动快慢
  我们小组的
  第   小组的
  我们采用的方法是：运动相同   ，比运动   。
  组卷：9引用：1难度：0.4

  解析

二、选择题

• 2．为了让“过山车“运动得快、运动得远，小球的起点往往在“过山车”（　　）

  A．最高处

  B．中间处

  C．最低处
  组卷：32引用：21难度：0.8

  解析

三、科学阅读

• 5．不会掉下来的过山车
       过山车往往有回形轨道（如图所示）。乘客坐在车厢中，沿着轨道仰面朝上冲进回环，在顶部的时候，呈现头竖直朝下的状态，非常惊险刺激。
       为什么过山车在回环顶部的时候也不会掉下来呢？原来，回环实际上就是个离心力装置。在回环里，乘客受到的力不断变化：在回环的底部，离心力的方向与重力一致，此时游客感觉到身体特别沉重；当沿着回环向上运动时，乘客会感到离心力将自己往座位方向挤压；到了回环顶部，乘客完全倒了过来，重力想把乘客“拽”下去，但此时离心力比重力更大，且方向直指天空，把乘客“按”在了座位上。从理论上来说，只要达到一定的速度，就算没有安全防护，乘客也百分之百不会掉下来。当然，出于安全考虑，还是必须做好防护措施。
  过山车运动到回环顶部时不会掉下来，是因为

   

  。
  A．过山车没有受到重力
  B．过山车受到的重力足够大
  C．过山车受到的离心力比重力更大
  组卷：5引用：2难度：0.8

  解析

四、实践拓展

• 6．课堂上我们想办法测量了小球在不同“过山车”轨道上运动的速度。如果有两个不同重量的小球，它们在同一个“过山车”轨道上的运动速度会不会有变化呢？快去试一试吧!
  组卷：2引用：4难度：0.5

  解析