京教版必修1高考题单元试卷：第3章 相互作用（01）

一、选择题（共5小题）

• 1．如图所示，某人静躺在椅子上，椅子的靠背与水平面之间有固定倾斜角θ．若此人所受重力为G，则椅子各部分对他的作用力的合力大小为（　　）

  A．G

  B．Gsinθ

  C．Gcosθ

  D．Gtanθ
  组卷：2942引用：93难度：0.9

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• 2．如图光滑的四分之一圆弧轨道AB固定在竖直平面内，A端与水平面相切，穿在轨道上的小球在拉力F作用下，缓慢地由A向B运动，F始终沿轨道的切线方向，轨道对球的弹力为N．在运动过程中（　　）

  A．F增大，N减小	B．F减小，N减小
  C．F增大，N增大	D．F减小，N增大
  组卷：5353引用：78难度：0.9

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• 3．两个共点力F₁、F₂大小不同，它们的合力大小为F，则（　　）

  A．F1、F2同时增大一倍，F也增大一倍

  B．F1、F2同时增加10N，F也增加10N

  C．F1增加10N，F2减少10N，F一定不变

  D．若F1、F2中的一个增大，F不一定增大
  组卷：2974引用：70难度：0.7

  解析

• 4．物体B放在物体A上，A、B的上下表面均与斜面平行（如图）。当两者以相同的初速度靠惯性沿光滑固定斜面C向上做匀减速运动时（　　）

  A．A受到B的摩擦力沿斜面方向向上

  B．A受到B的摩擦力沿斜面方向向下

  C．A、B之间的摩擦力为零

  D．A、B之间是否存在摩擦力取决于A、B表面的性质
  组卷：2512引用：46难度：0.7

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• 5．如图，质量m_A＞m_B的两物体A、B叠放在一起，靠着竖直墙面。让它们由静止释放，在沿粗糙墙面下落过程中，物体B的受力示意图是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：6382引用：107难度：0.7

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二、解答题（共11小题）

• 15．如图所示，将小砝码置于桌面上的薄纸板上，用水平向右的拉力将纸板迅速抽出，砝码的移动很小，几乎观察不到，这就是大家熟悉的惯性演示实验。若砝码和纸板的质量分别为m₁和m₂，各接触面间的动摩擦因数均为μ．重力加速度为g。
  （1）当纸板相对砝码运动时，求纸板所受摩擦力的大小；
  （2）要使纸板相对砝码运动，求所需拉力的大小；
  （3）本实验中，m₁=0.5kg,m₂=0.1kg,μ=0.2，砝码与纸板左端的距离d=0.1m,取g=10m/s²．若砝码移动的距离超过l=0.002m,人眼就能感知。为确保实验成功，纸板所需的拉力至少多大？
  组卷：3097引用：62难度：0.1

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• 16．小明通过实验验证力的平行四边形定则。
  （1）O点为橡皮筋被拉伸后伸长到的位置，两弹簧测力计共同作用时，拉力F₁和F₂的方向分别过P₁和P₂点；一个弹簧测力计拉橡皮筋时，拉力F₃的方向过P₃点，三个力的大小分别为：F₁=3.30N、F₂=3.85N和F₃=4.25N．请根据图中给出的标度作图求出F₁和F₂的合力
  （2）仔细分析实验，小明怀疑实验中的橡皮筋被多次拉伸后弹性发生了变化，影响实验结果，他用弹簧测力计先后两次将橡皮筋拉伸到相同长度，发现读数不相同，于是进一步探究了拉伸过程对橡皮筋弹性的影响。
  实验装置如图2所示，将一张白纸固定在竖直放置的木板上，橡皮筋的上端固定与O点，下端N挂一重物，用与白纸平行的水平力缓慢地移动N，在白纸上记录下N的轨迹。重复上述过程，再次记录下N的轨迹。
  两次实验记录的轨迹如图3所示，过O点作一条直线与轨迹交于a、b两点，则实验中橡皮筋分别被拉伸到a和b时所受拉力F_a、F_b的大小关系为

  。
  （3）根据（2）中的实验，可以得出的实验结果有哪些？（填写选项前的字母）
  （A）橡皮筋的长度与受到的拉力成正比；
  （B）两次受到的拉力相同时，橡皮筋第2次的长度较长；
  （C）两次被拉伸到相同长度时，橡皮筋第2次受到的拉力较大；
  （D）两次受到的拉力相同时，拉力越大，橡皮筋两次的长度之差越大。
  （4）根据小明的上述实验探究，请对验证力的平行四边形定则实验提出两点注意事项。
  组卷：915引用：18难度：0.5

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