17．探究一：某同学发现将带火星的木条伸入氧气含量约占40%的空气样品中就能复燃，那么能使带火星的木条复燃的氧气含量的最低值是多少呢？小亮同学设计了如下实验进行探究：
第一组实验：取5只集气瓶，编号为①、②、③、④、⑤，分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水。用排水法收集氧气，恰好把5只集气瓶中的水排去。将带火星的木条依次插入①～⑤号瓶中，记录实验现象。
小亮同学在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验，并进行了记录。
|
第一组 |
第二组 |
第三组 |
| 集气瓶编号 |
① |
② |
③ |
④ |
⑤ |
① |
② |
③ |
④ |
⑤ |
① |
| 收机的氧气占集气瓶的体积分数 |
10 |
20 |
30 |
40 |
50 |
31 |
33 |
35 |
37 |
39 |
34 |
| 带火星木条的状况 |
微亮 |
亮 |
很亮 |
复燃 |
复燃 |
很亮 |
很亮 |
复燃 |
复燃 |
复燃 |
很亮 |
请回答下列问题：
（1）用带火星的木条验满氧气的方法是否说明氧气肯定收集满？
（填“是”或“否”）。
（2）已知集气瓶中氧气的体积分数=收集的氧气占集气瓶容积的体积分数+瓶中空气占集气瓶容积的体积分数×
，则根据上述实验记录，收集的氧气占容积的体积分数最低为
%时，可使带火星的木条复燃，这时集气瓶中氧气的体积分数是
%。
（3）采取“半值法”探究能减少实验次数。
例如：第一组实验若按③、④的编号顺序进行实验，即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在30%～40%之间，从而省去编号为①、②、⑤的实验。同理，第二组实验可以省去的实验编号为
。
探究二（提出问题）过氧化氢溶液分解速率与哪些因素有关？
常温下，在相同质量、相同浓度的过氧化氢溶液中，分别加入1.5g二氧化锰xg氧化铜，测量各生成一瓶（相同体积）氧气所需的时间。实验数据记录如表：
| 实验编号 |
I |
Ⅱ |
| 反应物 |
5%过氧化氢溶液20mL |
5%过氧化氢溶液20mL |
| 催化剂 |
1.5g二氧化锰 |
xg氧化铜 |
| 时间 |
46s |
84s |
实验Ⅱ中x的值应为
。小张同学在上述实验中发现用二氧化锰作催化剂制氧气时，发现反应放热且过于剧烈，不易控制。后在老师的指导下，把发生装置放在冷水中能获得平稳的气流。通过上述实验，小张发现影响过氧化氢分解速率的因素有
、
。
