2023-2024学年陕西省咸阳市永寿中学高三(上)第一次月考语文试卷
发布:2024/9/16 6:0:8
一、古代诗文阅读(30分)(一)文言文阅读(本题共1小题,20分)
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1.阅读下面的文言文,完成小题。
贞观五年,康国请归附。时太宗谓侍臣曰:“前代帝王,大有务广土地,以求身后之虚名,无益于身,其民甚困。假令于身有益于百姓有损朕必不为况求虚名而损百姓乎?康国既来归朝,有急难不得不救;兵行万里,岂得无劳于民?若劳民求名,非朕所欲。所请归附,不须纳也。”贞观十四年,兵部尚书侯君集伐高昌,及师次柳谷,候骑言:“高昌王麴文泰死,克日将葬,国人咸集,以二千轻骑袭之,可尽得也。”副将薛万均、姜行本皆以为然。君集曰:“天子以高昌骄慢,使吾恭行天诛。乃于墟墓间以袭其葬,不足称武,此非问罪之师也。”遂按兵以待葬毕,然后进军,遂平其国。贞观十六年,太宗谓侍臣曰:“北狄世为寇乱,今延陀①倔强,须早为之所。朕熟思之,惟有二策:选徒十万,击而虏之,涤除凶丑,百年无患。若遂其来请,与之为婚媾。北狄风俗,多由内政②。亦既生子,则我外孙,不侵中国,断可知矣。以此而言,边境足得三十年来无事。举此二策,何者为先?”司空房玄龄对曰:“遭隋室大乱之后,户口太半未复,兵凶战危,圣人所慎,和亲之策,实天下幸甚。”贞观十七年,太宗谓侍臣曰:“盖苏文弑其主而夺其国政,诚不可忍。今日国家兵力,取之不难,朕未能即动兵众,且令契丹、靺鞨搅扰之,何如?”房玄龄对曰:“昔汉武帝屡伐匈奴,隋主三征辽左,人贫国败,实此之由,惟陛下详察。”太宗曰:“善!”
太宗《帝范》曰:“夫兵甲者,国家凶器也。土地虽广,好战则民凋;中国虽安,忘战则民殆。凋非保全之术,殆非拟寇之方,不可以全除,不可以常用。故农隙讲武,习威仪也,三年治兵,辨等列也。孔子曰:“以不教民战,是谓弃之。'故知弧矢之威,以利天下,此用兵之职也。”
(节选自《贞观政要•征伐》)【注】①延陀:北方部族名、②内政:由妻室主政,
(1)文中画波浪线的部分有三处需要断句。
假令A于身B有C益D于百姓E有F损G朕H必I不J为K况L求虚名M而N损百姓乎
(2)下列对材料中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是
A.劳,与《廉颇蔺相如列传》“而蔺相如徒以口舌为劳”中的“劳”意思不同。
B.咸,理解为全、都,与《桃花源记》“咸来问讯”中的“咸”意思不同。
C.幸,指幸运,与《阿房宫赋》“而望幸焉”中的“幸”意思不同。
D.殆,指懈怠,与《六国论》“且燕赵处秦革灭殆尽之际”中的“殆”意思不同。
(3)下列对原文有关内容的概述,不正确的一项是
A.对于康国请求归顺这件事,唐太宗不愿像前代帝王一样贪图虚名,而是从军队和百姓的利益出发指出危害,拒绝了他们的请求。
B.侯君集讨伐高昌,有人提议趁高昌王葬礼进行突袭,两位副将都表示反对,侯君集也认为这种做法不符合武德,不是正义之举。
C.对于如何处置北方延陀部的问题,唐太宗认为,要么主战,派大军征讨;要么与之和亲,实施安抚策略。房玄龄赞成和亲之策。
D.唐太宗对盖苏文弑主夺权的举动非常气愤,但是唐太宗没有打算立即出兵征讨盖苏文,而是计划暂且令契丹、靺鞨去搅扰他。
(4)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①遂按兵以待葬毕,然后进军,遂平其国。
②选徒十万,击而虏之,涤除凶丑,百年无患。组卷:1引用:3难度:0.5
(二)名篇名句默写(本题共1小题,10分)
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2.补写出下列句子中的空缺部分。
(1)从《卫风•氓》的最后一章里的“
(2)《观刈麦》中,白居易用“
(3)苏轼《赤壁赋》从不变的角度阐述人与万物关系的两句是“
(4)荀子在《劝学》中,运用设喻,展开论证,从生活经验说起,表达站在高处望比踮起脚尖看得更远的句子是“
(5)李商隐《锦瑟》中“组卷:3引用:2难度:0.8
二、语言文字运用(20分)(一)语言文字运用Ⅰ(本题共1小题,11分)
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3.阅读下面的文字,完成下面小题。
为应对未来资源枯竭的困境,人们希望通过可控核聚变反应来实现“人造太阳”,从而获取①_____的清洁能源。1972年核物理学家李正武被正式任命为中国第一代“人造太阳”装置工程总体组组长,他②_____地攻关。白天,他和各课题小组的同志讨论各种理论、技术问题,晚上回到家就忙着查阅资料,还经常接待深夜登门拜访的科研人员。
李正武③_____,从哲学的高度,研究了等离子体的总体性质,提出了托卡马克等离子体的品质参数空间的概念,为我国后来的物理实验研究的成功奠定了基础。了解到国际社会受控核聚变研究的动态后,他立即建议用计算机系统控制物理实验然后采购处理诊断数据,这推动了装置环流器中国物理实验的进展。
在科研工作之外,李正武也非常重视科研人才的培养,他严谨的态度给年轻的科技工作者树立了良好的榜样,为国家培养了大批科研人员,其中多数成为国家受控热核聚变和等离子体物理研究的骨干力量。中国当代的“夸父”们带着青春、智慧、忠诚在实现中国人“人造太阳”梦的路上继续奋勇前行。
(王文华《李正武:让中国升起不落的“人造太阳”》,《中国科学家》)(1)请在文中横线处填入恰当的成语。
(2)文中画波浪线的句子有语病,请进行修改。可少量增删词语,但不得改变原意。
(3)文中画横线的句子使用了两处引号,请结合材料简要分析其表达效果。组卷:7引用:3难度:0.7
(二)语言文字运用Ⅱ(本题共1小题,8分)
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8.阅读下面的文字,完成各题。
一串螃蟹在门后叽哩咕噜吐着泡沫。打气炉子呼呼地响。
一声鸡啼。一个金彩烂丽的大公鸡,一只很好的鸡,在小天井里徘徊顾盼,高傲冷清,架上两盆菊花,一盆晓色,一盆懒梳妆。——大概多数人一定欣赏懒梳妆名目,但那不免过于雕琢着意,太贴附事实,远不比晓色之得其神理,不落形象,妙手偶得,可遇不可求。看过又画过这种花的就可以晓得,再没有比这更难捉摸的颜色了,差一点就完全不是那回事!天晓得颜色是什么样子呢,可是一看到这种花叆叆叇叇,清新醒活的劲儿,你就觉得一点不错,这正是“晓色”!心中所有,笔下所无的两个字。
(选自人民文学出版社《汪曾祺全集•鸡鸭名家》2019年版)(1)文中画横线处“高傲冷清”后的标点在不同版本中有逗号和句号的区别,请分析这里使用逗号的理由。
(2)“叆叇”的本意是云彩很厚,文中加点处使用叠词有怎样的表达效果?请简要分析。组卷:41引用:11难度:0.7
五、写作(60分)
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9.根据下面的材料,按照要求作文。
人人都有麦克风的时代,我们蓦然发现,网络舆论场对我们的影响如此巨大,以至于成为我们判断是非、纾解情绪、体现价值、张扬个性的重要载体,成为影响生存发展的重要土壤。但网络交流,不是在自家客厅里自说自话;公共空间,也不是锁在抽屉里的日记本。有表达就有责任,有自由就有担当,有言论就有边界,这才是我们这个时代应有的媒介素养。
在时代的浪潮中,我们应该有怎样的媒介素养?请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。
要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作、不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。组卷:7引用:4难度:0.5