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2021-2022学年湖南省怀化市新晃县七年级(下)期中道德与法治试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题(每小题只有一个正确答案,请把各题正确答案的英文字母代号填入下表相应题号的空格内。每小题2分,共48分)

  • 1.青春,带着一份特殊的邀约而来,在这个时期,我们的身体会发生一定的变化,我们的内心会面对一些新的问题。对青春期的理解,下面认识正确的是(  )

    组卷:26引用:4难度:0.8
  • 2.进入青春期,我们运动系统、心血管系统、消化系统、内分泌系统和神经系统不断成熟,这属于(  )

    组卷:692引用:8难度:0.3
  • 3.习近平总书记指出:“青少年阶段是人生的拔节孕穗期”,最需要精心引导和栽培,这说明(  )

    组卷:60引用:4难度:0.8
  • 4.进入初中后,许多同学都遇到了一些问题,如:李强作为班级的宣传委员,最近唱歌的声音变得难听了;漂亮的刘丽脸上最近长了一些青春痘,心里很烦;张亮梦想着自己能成为一个身材魁梧的军人,可身高让自己非常头疼针对这些现象。下列观点正确的有(  )
    ①进入青春期,脸上长青春痘是正常的生理现象
    ②变声是非常严重的病理现象,应该尽快看医生
    ③不因自己的生理变化而自卑,不嘲弄同伴的生理变化
    ④进入青春期,我们身体的发育情况各不相同,这属于正常现象

    组卷:55引用:11难度:0.8
  • 5.现在的我们身心发展处于一种不平衡状态。生理发育十分迅速,心理发展相对滞后,在这样的情况下容易引发种种心理上的矛盾。青春期矛盾心理的主要表现(  )
    ①反抗与依赖
    ②闭锁与开放
    ③自由与束缚
    ④勇敢与怯懦

    组卷:14引用:3难度:0.7
  • 6.小琪在这学期的日记中写到:“我不喜欢爸妈干涉我的事,可遇到麻烦事,我还是渴望他们能出现’;我有心里话不愿意对别人讲,其实我很希望有人能理解我…”这告诉我们(  )

    组卷:14引用:4难度:0.7
  • 7.北京大学前校长许智宏说:“大学核心精神应有‘理性的质疑和批判’。”这启示我们要培养批判精神。下列关于批判精神的说法,正确的是(  )
    ①要对事情有自己的看法,并且敢于表达不同的观点
    ②要敢于对不合理的事情说“不”
    ③要敢于向权威挑战
    ④体现在学习中就是要学会质疑一切,多提问题,多发现问题

    组卷:2引用:1难度:0.6
  • 8.近日,一则关于“教育部答复防止男性青少年女性化提案”的话题引起社会热议。教育部官网发布答复表示,将注重学生“阳刚之气”培养,从加强体育教师配备、加强学校体育制度顶层设计、深入开展健康教育等方面着力,促进青少年身心健康、体魄强健。对上述问题,认识正确的是(  )
    ①男生要增强性别意识,注重自己的身体素质和“阳刚之气”的塑造
    ②家庭、学校、社会要共同引导青少年培养健康心理品质和行为模式
    ③坚强勇敢、阳光刚毅、奋发向上,是男生不可缺少的精神钙质
    ④造成此类问题的原因主要是外国影视、偶像团体的流入,要拒绝外来文艺

    组卷:69引用:4难度:0.8
  • 9.有的男生说话细声细气,含蓄内向;有的女生装扮男性化,粗犷豪放。对于这些现象,正确的认识有(  )
    ①这是性别错位的表现
    ②每个人都有自己的性格特点,应该尊重
    ③男生女生,都应有固定的性别特征和行为模式
    ④不应过于受性别刻板印象的影响,尊重每个人性格、思维和言行。

    组卷:47引用:8难度:0.7
  • 10.“男儿有泪不轻弹,遇到什么问题都不能哭”“女生就应该依赖性强、细腻体贴”“男生天生就比女生聪明”……这些认识通常是受到_____的影响。(  )

    组卷:70引用:4难度:0.8

二、非选择题(共6小题,共52分)

  • 29.【品味情感】
    材料一:班主任王老师比较严厉,开始我很怕他,好长一段时间都敬而远之。一次体育课上,王老师和我们一起打篮球,我们像朋友一样亲近、合作默契,我逐渐改变了对王老师的认识。我开始喜欢他,也很爱上他的课,课后我更爱找他说我的心里话。
    材料二:父爱,是一杯55°的温开水。一个不到2岁的小女孩想喝水,不料开水杯不小心被打翻,滚烫的热水从上至下,洒在小女孩的脖子和胸膛上,顿时女孩痛苦地哭喊,那撕心裂肺的呐喊,深深刺痛了她的父亲。这位父亲想起女儿那撕心裂肺的呐喊时,就在想他需要设计出一个杯子,防止他的宝贝女儿再次出现这种意外。带着这个初衷,这位爸爸号召了百位设计师和工程师共同打造出了55°降温杯,这位爸爸就是贾伟,中国最红的工业设计团队洛可可的创始人,55°杯的诞生源于他对女儿的爱。
    (1)在社会生活中,情感是人最基本的精神需求。请运用所学知识,谈谈你从两则材料中感受到了什么?
    材料三:电影《奇迹男孩》讲了一个善良创造奇迹的故事。十岁的奥吉天生脸部畸形,此前一直在家中自学,小学五年级时,奥吉进入父母为他精心挑选的学校上学。初进学校的奥吉因脸部畸形,受到同学们的嘲笑与欺凌,奥吉内心受到伤害,精神曾一度萎靡不振。
    后来幸运的是,成长的过程中有奥吉的父母、姐姐以及老师朋友给他做坚强的精神后盾,再加上奥吉自身的勇气、信心、聪明、善良,影响了许多人,获得了友谊、尊重与爱。
    (2)奥吉受到同学们的嘲笑与欺凌,产生了什么样的情感?奥吉没有一直沉浸在这种情感中,而是通过努力,影响了许多人,获得了友谊、尊重与爱。这变化,让你对奥吉前面所产生的情感有了怎样的正确认识?
    (3)《奇迹男孩》讲了一个善良创造奇迹的故事,传递了情感正能量。运用课本所学,谈谈我们应如何传递情感正能量?

    组卷:69引用:3难度:0.7
  • 30.开学后第一次班会,某校七年级一班就组织重看2021年9月1日《开学第一课》,《开学第一课》通过一个又一个真挚动人的故事,抒写了一幅可歌可泣的百年画卷:从坚持真理、坚守理想的李大钊、毛泽东、陈望道,到不怕牺牲、英勇斗争的革命烈士方志敏、蓝蒂裕;从立志用知识建设祖国的核动力专家彭士禄,到三代传承为国守边的拉齐尼一家;从践行初心的闽宁第一批移民谢兴昌,到用教育改变大山女孩命运的“七一勋章”获得者张桂梅校长,以及奋力拼搏、为国争光的航天员、飞行员、奥运健儿等新时代奋进者群像,无不用榜样的力量激励着广大青少年坚定理想、发愤图强。
    (1)他们为什么能用榜样的力量激励着广大青少年坚定理想、发愤图强?
    (2)从他们(她们)身上,我们看到了哪些优秀品质?(至少四点)
    (3)你打算如何向他们(她们)学习,做一个“止于至善”的好少年?
    (4)“少年智则国智,少年强则国强”“请党放心,强国有我”。为“日省其身”,请为自己写一句座右铭。(也可以是名言名句)
    (5)请你为此次班会确定一个主题。

    组卷:52引用:2难度:0.6
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